第五章 又出鏡像了(2 / 2)

這一次直接跨度了近三個月的時間。

快至年關,也是沈度考完藝考之後回返到學校的第一次考試的時間。

在這個時候,四中的十二班難得的湊到了一處。

因為各自的藝術考試的方向雖然不同,但是各個院校在這個時候,大部分已經結束了對外的考試招標。

至於通過不通過的,大家的心中也早已經有了數。

每個人最起碼手中拿到了確實的成績,通過了哪所院校的藝術標準線就意味著明年高考的時候,自己擁有了填報哪所院校的資格。

這人是湊齊了,但是那心卻是收不回來。

因為各自報考的專業不同,各個院校的出分時間也不同。

自打他們十月份考完月考之後,接下來的一兩個月陸陸續續的都有通知拿到他們的手中。

這藝術專業班級裡邊的學生吧,就沒個清閒的時候。

時不時的就傳出一耳朵,誰誰誰又通過中央音樂學院的初始了,誰誰誰拿到了北影跟中戲的雙通過了,總之大家在興奮雀躍的恭賀彼此的同時,可不就將用再學習上的心分出來了大半了嗎。

因著這種因素,班級內的學習氛圍著實算不上太好。

大概是藝術班的班主任已經帶了好幾屆的緣故吧,她瞧著也沒什麼不對的。

畢竟對於他們這些藝術專業的學生們來說,文化課方麵的要求比之普通學生的確是低了許多。

甚至因為她帶的這一班的學生在專業上足夠優秀的緣故,連那些普通班的老師時不時的都會在她的辦公桌前轉悠一圈,順帶手的還打聽一句:“聽說你們班的學生又有一個拿到中國傳媒大學的通過了?”

“真好啊!”

可不是嗎?

若是好好的拚一把,一個班級的211,985的,就算是四中的重點班一班二班都不敢吹這樣的牛逼啊。

然後這位班主任正在美著呢,旁邊幾個酸溜溜累成狗的重點班的班主任就看不下去了。

他們覺得自己有必要敲碎這位同事的美夢,告訴對方,還有倆月不到,他們就要進行這學年的期末考試了啊。

每每到了這個時候,你就看年紀總排名的倒數的那一百位吧。

基本上一半的數量都是為了藝術班的學生們準備的。

沒辦法,有舍有得,在他們奔波在藝術考試的集訓當中的時候,那些普通的學生們確實是在按部就班的學習著高二的知識,提前教授著高三的知識,並且利用一切時間刷題呢。

而這些丟掉了學習課本的藝術生們,在這小半年之中,成績將會跌入到一個難以預計的低穀。

他們需要付出更多的努力,才能從那個坑裡爬出來。

要用比旁的學校的藝術生更加優異的成績,去考上他們現在心高氣傲的報考的幾所著名的院校。

所以,重點班的班主任們可不得抓著這個特點好好的打擊一下尾巴翹天的幸運同事了嗎?

於是,這幾位眼鏡度數一個賽著一個深的老師們就笑眯眯的對著藝術班的班主任問到:“哎呀,你們班的那位第一名,就是次次考試都能考年級前三名的那位沈度,這次怕是要掉出排名了吧?”

“你讓他放寬了心,不要鑽牛角尖,畢竟這藝術類的學生跟普通的學生是不能放在一起比的。”

“若是失了平常心,就容易對自己的成績喪失信心,喪失了信心就越學越著急,反倒是對成績的提高沒有任何的好處的。”

“現在你們班級開始進興文化課的突擊補習了沒有?”

“缺課了那麼多呢,你一定是非常頭疼的吧?”

“那位叫做沈度的孩子可是一個好苗子啊,聽說他報考的四所院校全都是九專啊,其中還有清華和東華大學吧?”

“那你讓他可要好好的複習呢,咱們可是四中,哪怕是藝術生,在文化課上邊也不能輸給外校的學生啊。”

“這一次我估計他這考試的排名得掉出一百名了。”

“不過不要緊,他底子好,再讓家裡給報幾個補習班,等到高考的時候,年紀排名就能追回到前一百了。”

“就咱們學校的前一百,彆的不說,裸分都是一本的料。”

“一本的文化課的成績,在藝術生裡邊若是來個排名的話,那說不定就是全國狀元了呢。”

“所以說啊,你要讓你們班的學生們加油啊!學校的榮譽還要由你們來守護呢。”

行吧,藝術班班主任剛才升起的那點點的欣慰全被對方的這一番話給打擊了回去。

她的臉上從興奮的喜悅轉向了清醒後的苦澀。

是啊,自家人知曉自家事兒。

藝術班學生們的弊病,可不就是文化課嗎。

怎麼將學生的心從外邊花花世界當中收回來,好好的備戰高考,就成為了她每一屆都需要麵臨的問題了。

這個問題她努力了多年,一直都存在,從未被克服。

想到這裡的藝術班的班主任就耷拉個腦袋,抱著最新的講案就往自己的班級走去。

就在她一直琢磨著應該怎麼跟大家說說現況的時候,一進教室門,卻看見就坐在第一排正中央位置的沈度,正安安靜靜的坐在自己的座位上,一邊翻看著書,一邊刷刷刷的寫著習題冊呢。

現在的沈度正在補課,他自從回來之後,外界所有的事兒都與他無關了。

藝術考試的成績怎麼樣,有沒有過分數線,這都是他不在意的事兒了。

因為到了這個時候,如何的在意都改變不了一個事實,那就是成績已經確定了,焦急也好,擔心也罷,對於成績的提高是毫無作用的。

有這個閒工夫去想東想西,還不如多做兩道數學題,多背誦兩個單詞,最起碼能保證知識學到了手中,在接下來的考試裡能為自己所用啊。

這般讓老師感動不已的場景,就這樣被抱著講案的班主任給看在了眼裡。

她瞧著教室裡邊就坐在沈度身後的這一眾人,那是打打鬨鬨,嬉笑的嬉笑,睡覺的睡覺,一個個考完了藝術考試之後,就覺得一腳已經邁進大學的大門了。

殊不知,他們所要依憑的不隻是專業課上的成績,還有最為嚴苛的一點是,他們的文化課的成績,也要過得各所學校的藝術類分數線才行。

而整個班級之中,隻有沈度這一個清醒的人。

班主任覺得,就算是這次沈度的成績考得不理想了,她也不會怪這個聽話的學生半分的。

因為她知道,一個有著學習的心的孩子,不需要她多去鼓勵。

一份好的成績,就是他踏踏實實學習的最好的獎勵了。

想到這裡的班主任,砰的一下就將教案扔到了講台之上。