莊辰進行學術講座這天，宋瑾作為負責人之一，一大早到了辦公室，拿上準備的材料，準備下樓去會議室。
之前跟院士商量講座舉辦地點的時候，院士拍板用學校那個大型會議室。係裡的會議室太小了，既然要做成係列講座，那就按照高規格舉行。
等電梯的時候，背後多了個沉穩的腳步聲，有點熟悉，轉頭看，果然沒錯。
不過他今天有點不一樣。
兩人進了電梯，並排著。莊辰曲臂托著電腦，另一隻手翻著PPT。應該是在做彙報前的準備。宋瑾打過招呼後，就安靜站在一邊，沒再打擾他。
到了一樓，出了電梯，莊辰合上電腦，用手托著，立在身體一側。兩人並肩走往會議室。不約而同選擇了從實驗樓旁邊的小樹林的小道穿行。
淺綠、深綠、不同層次的綠色在枝頭躥動，小道兩旁的小草伸了個懶腰，懶洋洋破土而出。陽光鑽過樹縫，灑下斑駁的樹影，星星點點照在青石板上，折射出耀眼的光芒。
微風拂過，枝頭上殘留的幾片冬日的痕跡，洋洋灑灑地飄落，用生命做最後的舞動。
小道上有一些枯樹葉，踩上去沙沙作響，這是除了兩人的腳步聲以外的第三種聲音。
莊辰西裝革履，配了條深藍斜紋領帶。比較常規的會議裝。但是不同的是，今天他的鼻梁上架了副眼鏡。不是學校裡隨處可見的黑框眼鏡，而是一副細金絲邊眼鏡。
不知道是心理作用，還是眼鏡柔和光芒的襯托，讓他整個人更儒雅英俊。
宋瑾穿的也是正裝，不過外麵套的是一件藏藍色修身大衣，腳踩一雙黑色高跟鞋。偶爾視線瞟到莊辰那邊，恰好可以看到他的眼鏡，兩次碰上他的目光後，她就直視前方，不再到處亂看。
“今天麻煩了。”莊辰冷不丁冒出來一句話。
“嗯？”宋瑾愣了一下，隨即反應過來，“哦，沒事。今天是你的主場。”
——這樣的學術會議莊辰應該做了很多次了，不緊張吧？
——但他剛才還在看PPT，好像有點緊張？
宋瑾拿不定主意，於是說了句，“莊老師，你沒問題的。”
“謝謝。”
隨後宋瑾就沒再說話，她之前也做過小型的學術彙報，在彙報前是沒心思跟人攀談寒暄的。她想莊辰此刻應該也是這樣。
到了會議室，莊辰選了個前排靠角落的地方坐下，打開電腦。
宋瑾也忙起自己的事情來。先是打開投影儀，確保沒有問題，試試提問用的話筒是否收音正常，準備的激光筆是否能正常翻頁，激光筆的亮度是否合適。這樣的細節是她之前想到的，現在一一檢查。
她還得時刻關注門口進來的人，如果有學院領導和老師，她還得上去跟他們打招呼，寒暄幾句，引領他們到前排就坐。
另外她是這場講座的主持人，對莊辰的簡曆也要熟悉。還好簽到表和會議餐這些事莊辰交給了其他人。
徐瑤他們也過來了，之前聽說係裡要舉辦這樣的講座，他們很早就在各自實驗室群裡吆喝學生們到時候排開實驗都去聽聽。
見宋瑾一直在會場忙上忙下，徐瑤走過去問，“需要幫忙麼？看你忙的腳都不沾地。”
“暫時不用，有需要跟你們說。哦，對了，等會你們聽完要積極提問啊，我怕到時候沒人提問，場麵會尷尬。”宋瑾小聲叮囑徐瑤。
徐瑤拍拍她肩，“放心，自己人肯定要捧場。”
宋瑾見門口進來了院裡的書記，趕忙跟徐瑤打了聲招呼就過去招待了。
***
上午九點，講座開始，預訂的彙報時間是一個小時，之後是討論時間，這個時間不設限製。
宋瑾清清爽爽地站在講台中央，手握話筒，簡單介紹了係列講座的相關情況後，開始介紹莊辰的學術經曆、研究方向、取得的研究成果。
“200X-20XX年，就讀於國內XX大學，取得學士學位。”
“20XX-20XX年，就讀於英國XX大學，取得博士學位。”
“20XX-20XX年，就職於英國XX實驗室，擔任副教授。”
“20XX年至今，就職於本校神經病學係，擔任教授。”
此時下麵有人開始小聲議論，“之前聽說莊教授今年才28歲啊，我今年也28歲了，結果還在為博士學位拚得頭破血流。”
“年少有為的典範啊，關鍵是這人長得也太得天獨厚了，老天爺果然是偏心的。”
“……”
宋瑾鎮定地說，“接下來介紹莊辰教授的學術成果。”
“截止目前，莊教授已經發表了多篇頂尖期刊文章，比如La、Sature、Cell等，同時還手握兩項國際發明專利。在抑鬱症及相關情緒疾病方麵有很多重大突破……”
每介紹一項，下麵就一陣驚呼。老實說，文章是科研領域的敲門磚，發表一篇這樣的頂尖期刊，基金項目和合作交流就會源源不斷。而莊辰手握多塊這樣硬核的磚頭。
滿會場的人除了驚呼就是羨慕。前排學院領導也都麵帶微笑，頻頻點頭，一副後生可畏的樣子。
宋瑾最開始還忽略這些聲音，後麵驚呼聲越來越大，介紹完最後一項，她笑著說，“看來大家都迫不及待聽莊教授的演講，那下麵把講台交給莊辰教授，有請莊教授。”
莊辰從最前排的椅子上起身，他已經脫下西裝外套，這會就穿著白襯衣黑西褲、戴著金絲邊眼鏡，伴隨著掌聲，走向講台一隅，調了一下立式話筒的高度，另一隻手淺淺插兜，視線在偌大的會場掃了一圈，最後落在了前排。
看著剛回到前排座位上的宋瑾，嘴角含笑，“謝謝宋瑾老師的介紹，這次講座能召開，她花了很多功夫。謝謝。”
台下掌聲雷動。
宋瑾愣了一下，隨即笑了。其實她隻是做了海報，其他的都是莊辰自己搞定的。但他現在這樣說，雖然有點羞愧，但心裡還是被暖了一下。
在學院領導、院士以及滿場的學生麵前，莊辰幫她刷了一波存在感。
隨後進入正題，莊辰的彙報非常有條理，PPT做的也賞心悅目。這種好看並不是用了花裡胡哨的背景和模板，相反他用的還是最常用的白底背景。
很多人用這種背景就會把PPT做成白底黑字加圖片的最沒特色且暗沉的學術PPT。
但莊辰的PPT在白底背景上加了道淺藍色的線，將標題和下麵的內容分開，右下角是專門放參考文獻的地方。
這個模式從頭到尾都一樣。最有意思的是，他的PPT中間用了大量的彩色動畫圖，就算是引用彆人的結果，他也能做成非常有趣的動畫模式，一層一層鋪展開。
既把大家的興趣吊起來，又能保證他的邏輯完美呈現。
最後給人的感覺是他的PPT是一個整體，每一張都不能缺少。整個PPT也很合理的分配了背景介紹、課題假設、實驗設計與結果的比例。
背景介紹部分引用了多篇高質量文章，假設出來的也非常巧妙，就像是他構築了一個背景，然後引導你做出假設。按照他的演講邏輯，聽眾也能得出同樣的假設，接著他告訴你這個假設對不對？要怎麼證明假設的對與錯。
這個部分就是實驗設計了，每講完一步實驗設計，接著講結果，然後引出下一個問題以及對應的實驗設計。就這樣，整個彙報非常流暢，環環相扣、行雲流水。
這種彙報方式讓底下的聽眾也非常舒服，會不自覺地被帶入進去，跟著想為什麼呢？要怎麼做？能實現麼？
這些疑惑解開，彙報也結束了。
整個彙報更厲害的是在兼顧了學術嚴謹性的基礎上又增加了故事性。這樣讓不了解這個領域的人也能從其他角度聽明白。
彙報結束，正好一個小時。宋瑾一直沉浸在這場彙報中，確實精彩，值得她起立鼓掌。
宋瑾站起來，在一片掌聲中，繼續主持會議。很多人舉手提問，她把話筒挨個送過去，維持場內秩序。
莊辰一一回答，偶爾有爭議的地方，就不斷有人補充意見，整個會場很熱鬨，大家都很投入。
莊辰始終很沉穩冷靜，能給出肯定結論的，他會說自己的依據，而不能給出確切結論的地方，他會說原因。
當然學校裡很多教授和老師都很有想法，會提一些很尖銳的問題。在學術彙報這種科研戰場上，講台上的人會麵臨各種挑戰或刁難。
既然你敢站上去展示自己的成果，就要有足夠的勇氣去麵對彆人的挑刺與質疑。
果然有人質疑了莊辰課題中存在的問題。
問題很苛刻，甚至有點雞蛋裡挑骨頭的味道。
會場靜下來，氣氛一下有些緊張與凝重。
為了提高效率，每次宋瑾把話筒遞給提問人，她都會站在提問人旁邊。等這個人問完，她接過話筒，趕緊遞給下一個人。
這會宋瑾在台下與提問人並肩站著，看著莊辰，她有些緊張與忐忑，暗自為莊辰捏了把汗。腦中也高速運轉想辦法，想著等會要怎麼幫他解圍，把這個問題圓過去。
莊辰沉穩地聽完問題，沒有急著回答，而是將PPT翻到了最後。宋瑾看了眼PPT的內容，提著的心就放下來了。