昨天大家都累了, 永寧侯夫人早就吩咐過今天各房都不用去請安, 因為韓縝還要趕著上學, 因此陪著用飯完畢沒有等到世子出現，就直接就去學堂了。
不過韓縝還是謹慎交待了春風和春露，待會兩個妾過來請安敬茶的時候多看著些, 到時不用多加理會，照著程序走過一遍就行, 然後回‘瀟湘苑’關門過日子。
不過這兩個妾夠聰明的話，就知道怎麼做才對她們是最好的，但願她們一直知分寸才好！
春風和春露應了, 不過就是兩個妾, 她們還是自信能應付的，保證一定會保護好夫人！
韓縝這才帶著人急匆匆地往學堂趕，到課堂時，幾個堂兄弟已經都來了, 正各自專心地背著眼前的書, 好在他沒有遲到。
韓紜向他擠了擠眼算是打招呼, 就急忙把注意力轉回到今日要完成的課業上，韓縝一笑，接著忙放下書包，然後向先生問好。
謝琦身前一杯清茶，手裡拿著一本書看著, 見了韓縝隻是稍一點頭道：“先練字, 把昨天的份補上！”此時韓縝的學識還可以在短時間內慢慢補上, 可是一手好字卻是需要持之以恒勤練出來的，在考場上也是至關重要。謝琦有心想讓他早點下場，難免督促嚴格。
經過差不多半個月的相處，謝琦也摸清了幾個學生的習性資質。對韓紜他並沒有太高的要求，不會一味要求他背下整本書，而是分段限時背下，每次都卡在他剛好能做到的耐性內，不至於讓他產生畏懼之心，反而充滿成就感，逐步建立自信心，覺得沒有那麼困難。
在下次再逐一解釋字義或者典故，他講得清晰明了，而且一些名人故事隨手拈來，讓人聽了趣味橫生，好動的韓紜也不由聽住了，不知不覺竟然已經記了兩三百字了！
因為下午韓紜和韓縝要習武，謝琦在早上重點放在他兩人身上，韓緯和兩個剛啟蒙的小孩子都是自己念書的多，下午則是進行解答釋義，根據每個孩子不同的狀況進行教學。
韓緯缺少天分，需要加以點撥引導，在讀書很是靜得下心來。而兩個小的裡麵，韓雲清更突出些，也學的更快，謝琦也放了更多的心思；韓雲靜也是普通的水準。
反正韓縝覺得自己是沒請錯老師，能找到一個能因材施教而不是胡亂教一氣的老師也是不容易的！
因為想買下‘書香閣’周圍的店鋪不是一時半刻的事，還在交涉中，因此謝琦也先靜下心來，和韓縝修修改改的完善計劃，兩人因見解不同時有爭辯，雙方都還在適應調和中。
韓縝坐在自己的椅子上，擺好東西，執筆認真的完成作業。
不知不覺已經是半個時辰過去了，韓縝放下筆，活動了下手指，才拿著寫好了的作業送上去給謝琦檢閱：“先生，你看我的大字！”
謝琦接過一一看過去，間或用紅筆圈出幾個不錯的字，不足的地方也會指出來。閱罷，他歎氣：“你的字風骨初成，歸根究底還是筆力太弱，看來一時半刻我還是彆指望著你下場了！”
韓縝嘻嘻笑，調侃道：“先生要有耐心啊，拔苗助長可是不成的！”反正他不急，才不要為了克服困難，就為難自己的身體。他就是再等兩年，那也比同齡人超出很多了，順其自然就好！