相澤消太目前本職是大齡單身英雄教師，沒什麼愛好，要說特彆大概是喜歡貓，隻不過貓主子們對他一向都是敬而遠之，扯遠了，在雄英一年級開學之前根津校長曾因為一個學生特意找他談過話。
普通C班的立花，校長給出來的理由是這個學生的個性比較特殊，希望相澤稍微關注，校長雖然沒有明說但相澤心裡已經有幾分底了，還沒見麵他已經給需要特殊關注的學生打上了問題學生的標簽。
當相澤見到立花本人時，對方確實是個問題學生，但與他的假設完全不符合，他以為對方要麼是爆豪勝己那樣性格糟糕的，要麼是綠穀出久那樣的無法掌控自身個性的，這兩人卻有共同之處，相澤在他們看到了希望和追求夢想的可能性，但他在與他擦肩而過的白發學生身上卻什麼都沒看到，沒有希望，沒有追求。
相澤不喜歡無意義浪費時間的事，對於立花這樣的學生如果是在他班上他絕對會開除他，甚至在體育祭將立花所有表現看在眼裡的相澤對於立花一直沒有改觀，所有人都在渴望勝利隻有立花避之不及，相澤幾乎認定這個學生是個不可雕琢的朽木。
但從未想過這個問題學生有一天會個性失控消除不了，從一顆會變方的球又變成一隻喵喵叫連走路都不穩的短腿胖貓。
咳咳咳，也不是毫無可取之處，至少變成貓的樣子還能迷惑敵人。
其實一開始相澤說的打倒敵人的樣子隻不過是想讓立花學會掌握自己的個性罷了，就算立花變成巨型哥斯拉相澤也不會承認那是能夠打敗敵人的樣子，但立花卻變成了對著相澤露出水潤潤的眼睛和粉嫩的肉墊的貓。
相澤一秒鐘就改變主意了，他該訓練學生的偽裝能力，用來迷惑敵人。
相澤用他懶散的聲音一本正經對著一臉懵逼的喵球說道:“聽著，接下來我會給你上課，教你如何正確的當隻貓。”
“喵喵喵喵喵。”
從史萊姆球的形態到不小心變成貓的問題學生表示相澤老師我沒聽懂。
相澤卻毫不違心誇了句，“很好，就這樣聲音也是迷惑敵人的手段，繼續。”
……
沒想到變成肥貓的樣子相澤老師的竟然讓我勉強合格了，難道那隻奇怪的貓說的是真的，所有妖怪見到它的模樣都會害怕。
可是這個樣子真的像麥克老師說的那樣能喵倒敵人嗎？
但上課時間快到了，麥克老師嘲笑完我之後就走了，班主任認為我現在這個樣子也不適合去上課就將我暫時交給相澤老師。