於是這段視頻被小村的人看了個底兒朝天。
至於具體情況如何，溫瀝不清楚，他也不準備再管。
總之是報複的行為已經得到滿足，回到教室看著周葉乾乾淨淨學習的認真，心下很是滿足。
周葉知道他被江師帶出去，見他回來不像是有事情的樣子，而且還盯著自己看，就偷偷瞪他一眼，示意他回去寫作業。
又過一周左右，超前班迎來了一個特殊的考試。
是數學競賽題。
“以前我們學校都沒有能出去參與競賽的學生，但是學校也會挑十幾個學生單獨進行測試，今年剛好有個超前班，溫瀝，你來把試卷發下去，大家都隨便做做啊，彆有太大壓力。測一測看看感覺。”那是一套數學競賽的試題，周葉的腦子裡是真的沒有關於這個東西的記憶。
而且他也不清楚，就是在一中好像也確實是沒有聽到過關於競賽類的傳聞。
不論是數學，英語，物理還是化學。
老實說，就是他們這個學校，在小小的縣城裡麵都不能當第一，還妄想跟市區裡麵的那群清華北大，985，211預備役比賽？
彆人看得起他們學校，一種都不敢去認領。
要臉。
所以周葉拿到試卷，也是真的心態防的異常平穩。
考試時間是兩節數學課的時間，課間不休息。
競賽題有的看著字很少，好像很簡單的樣子，但就因為字少，所以給出的信息也很少。
有的字多，但是乾擾項也多。
他們做的這一套是上一屆的高一競賽題。
參加這種競賽的，一般都是高一高二的學生，因為高三還有更重要的事情，那就是高考，除非是對自己特彆有信心的人，一般來說，老師都不會推薦高三的學生去競賽。
題不簡單，挺難的。
一共十道題，周葉大概有五六道摸不著頭腦。
隻能一點一點摳。
有的題他都看不出來應該以什麼樣的思維去做，就帶著最近龔老師教他的，一個一個去套，還真讓他給磨出來三四道。
但是這三四道，周葉也不保證自己是不是正確的。
餘下的實在不會，周葉就拿自動鉛筆在旁邊寫思維過程。
怎麼樣去求解，中間要解決的難點是什麼，一點一點，一步一步全都寫上去。
數學老師走到他身邊，看著他的動作，還真有幾分訝異。
盯了他好幾眼。
要說上一次月考，最後一道大題其實就是一道競賽題，隻是原題隻有一個問題，就是最後一小問。
學校為了減輕難度，在中間穿插了兩道過渡問題，通過前兩個問題的答案再去做最後一小題，會簡單許多。
可以說這一次的月考題，縣城裡每個學校都在仗著是自己出題，給學生增加難度，就為了從裡麵挑選一兩個苗子，出去掙掙臉麵。
雖然每年都不儘人意，但萬一呢？是吧？
數學老師覺得自己看到了個萬一。