第 2 章(2 / 2)

小三的孩子,是原罪,大多數人是那麼認為的,出生便是罪,帶著令人惡心的氣息,是被鄙視被討厭的存在。

暫且不論這個理論是否偏激,原身明明是婚生子,卻被莫名的冠以小三孩子的罪行,不該承受的偏偏承受的更多,這才是最悲哀的。

從未見過的父親和繼母,與他同一個學校同父異母的弟弟,出現在原身的生命裡,毀了他似錦的前程,讓他跌落在淤泥裡,成了人人皆可欺辱的對象。

那些周圍溫和的同學和喜歡著他的老師,也會逐漸變得可怕,厭惡他的存在,沒有深仇大恨卻恨不能原身去死,惡毒的語言毫不留情,如鋒利的刀劍刀刀入心。

未成年的年紀,擁有著放肆的資本,憑著一腔熱血,去做著自認為對的事情,他們是最沒有分寸的,甚至不知道自己的做法,會帶來什麼可怕的後果,有些人也許隱隱是知道的,但不在乎罷了。

中二時期,想要放飛自我的孩子,不勝枚舉,可總有那麼些人,因為年少,做出了讓將來讓他們後悔莫及的事情,當然,這僅僅限於有良心的人。

校園霸淩,是每個學校都會存在的事情,潛伏在校園的角落裡,不知多少正值青春年少的孩子,經曆著噩夢般的欺壓□□,或許隻是一時的意氣之爭,也或許是一場並無乾係的誤會,甚至是無妄之災的牽連,毀了一生。

不容於世,連成年人都承受不住,何況是心性未成熟的少年人,被世界拋棄,不經曆過的人,大概很難懂得那份傷痛,沒有人願意與你說一句好話,除了諷刺就是謾罵,那樣的日子如何堅持。

施暴者和被受害者,前者在以後的生命中想起來的時候,或許隻會歎一句年少無知,後者或許會永遠留在那個噩夢中,無法釋懷,或許會讓自己的人生沒有歡顏,或許心中的惡意不斷滋長,走上了不歸路。

原身自小的孤兒經曆,讓他的心性堅韌,受過的挫折和磨難,儘可能的消化成為其前進的動力,可語言上的諷刺,逐漸上升為肢體上的攻擊,不堪重負的原身,在這樣的環境中學習成績不可避免的下降。

成績,是原身最引以為傲的,將之當做了改變人生的唯一道路,僅剩的一條坦途,在搖搖欲墜麵臨崩塌。

學校的霸淩,擴展到社會的討論,一個少年人,因為原罪,被所有的人不理解,得到的謾罵和毆打,都是活該,都是應得的。

當你被全世界拋棄,連一句安慰的話都得不到,是怎樣的感受?

未來道路上的燈一盞盞熄滅,原身身前的路一片黑暗,腳下全是荊棘,跌跌撞撞的後果,隻能是一身傷痛。

當傷痛積累,到了如何也釋懷不了的程度,反噬是必然的,原身看似性格軟糯,骨子裡卻隱藏著堅韌和不屈,他沒有極端自殺,而是向著報複的道路上走去,以致越陷越深,成為連環殺人案的幕後凶手。

常年霸占年級第一,除了原身的努力,還要歸功於他的高智商,高智商犯罪最為要命,犯罪意圖幾乎是擺在明麵上的嫌疑犯,卻還是次次讓原身得手。

所有人都在懷疑他,因為他有足夠的犯罪意圖,卻沒有證據將之繩之以法,多麼的諷刺,膽戰心驚的害怕著變成魔鬼的人,又將之前的行為變本加厲,再次將這份惡果反噬在原身身上,招惹的更多。

欺辱沒有停止,複仇沒有儘頭,原身和他身邊的人,互相折磨,又因為有著限製,互相之間無法拚上所有。

原身身單力薄,無法拉那麼多人同歸於儘,隻能如蟄伏在暗處的毒蠍,偶爾的出來覓食發泄,報複著他所承擔的惡意。而那些人,是沒有一個人願意自我犧牲,賭上自己的未來結束原身的性命,來消除原身這個威脅。

互相的折磨,讓原身瘋魔,不僅是對他人的恨,無時無刻不在折磨著他的,更多是自己變成的模樣,麵目可憎到自己都惡心的地步。

可單純說是原身的罪惡,又不儘然,或許是自我保護機製的開啟,亦或許是高壓之下生出的精神疾病,原身生出了暴虐的第二人格,就是那個第二人格,在主持著這場複仇的盛宴。

原身知道他的第二人格的存在,他或許無法阻止第二人格的行為,卻可以自首,但原身沒有,他不甘為了那些欺辱他的人傷害自己,不是聖人,做不到舍己為仇人。

事情發展到如此地步,出乎所有人意料,在對抗之餘,不知將原身逼到如此地步的人是否後悔,以致於反噬到自身,得到日日擔驚受怕不知下一個會不會輪到自己的後果。

當雪崩發生的時候,沒有一片雪花是無辜的,得到那樣的惡果,或許重了些,但究其根源,亦不得不說一句因果循環,沒有種下的因哪來如今的果。 .