在校園與網絡上風起雲湧的時候，方澤宸卻並沒有在學校，在這個階段消失，學校的人無不揣測是這場風波的關係，讓方澤宸躲了起來不敢在學校露麵。
連王老師都是這般認為的，擔心方澤宸受學校環境影響，因此在他請假的時候，不僅答應的很快，順便又安慰了一波，讓其回家好好休息，不要想太多。
至於學校這邊，王老師已經向上麵反應，並且在找尋著最佳的解決方案，希望找到能快速而合理的方案，解決這次外界網絡給學校帶來的衝擊。
浮躁戾氣又重的氛圍，是不適合出現在校園的，學校的領導們，也在想著解決方法，法不責眾，當大環境如此，愁的，便是這些拎得清的領導了。
未成年的孩子，最容易被人引導，也最容易被迷惑，年少不知分寸，能做出來的事往往超乎大人的意料，學校的領導，可不想看到有諸如跳樓自殺般極端的事發生。
至於順應“民意”開除方澤宸，首先不在學校領導的考慮範圍。
先不提方澤宸的成績，是他們學校不能輕易放棄的，就是一個學習普通的學生，那也不能在如此草率的證據下，就給定罪開除，這樣做了，可是有辱學校名譽的。
網絡上說話不用負責任，學校若是也如此不嚴謹，哪還有何生存之地。
彆看事情鬨得沸沸揚揚，但大多明事理的人，並不會與網上的那些極端言論爭論，若是聖元輕易順從網絡大環境開除了方澤宸，單單是聖元高中的家長們，便不能接受學校行事如此草率。
有確切證據還好，否則誰也不敢保證，那些家長會想：今天能草率嚴懲方澤宸，明天就能冤枉自家孩子。
永遠不要小看家長們的帶入能力，那就是在小看爸爸媽媽對孩子的愛，連見到小孩被拐的新聞都能聯想到自家孩子，緊張兮兮做防護措施，何況是發生在孩子周圍的。
防患於未然什麼的，很多家長都會做，那時候，聖元的信譽將大大降低，生源也將因這樣的決策而大量流失，學校的領導人能走到這樣的高度，都不是傻的，自是不能將學校往火坑裡推。
整頓校園秩序，改變人雲亦雲的從眾心理，成為了學校當下最迫切的研究課題，無論方澤宸事件的真相是什麼，那也不該由學生們判處與裁決。
而方澤宸請假的原因，確實也和這次的風波有關，原因卻不是他們猜測的這般。
方澤宸感知到，周圍有神奇的力量，圍繞在他身邊，無時無刻不妄圖侵入他的身體，來以此改變什麼，方澤宸當然不能視而不見，請假的原因便是在此。
至於學校和網絡上的這些風波，在方澤宸這裡，遠遠沒有這股力量來的有探究欲。
方澤宸的體質是特殊的，否則就算其他修煉了的人，亦感知不到這屬於世界之外的力量，但方澤宸，能不停的穿越，本身就是克製世界之外力量的存在，或許不了解，但接觸過不同的能量體係，讓方澤宸有了感知的能力。
本來，順著這股力量的來源方向，方澤宸是想要將背後黑手抓出來的，卻發現力量的來源，根本無法確定最終方位。
不知是有意識的警惕還是無意識的習慣，在脫離主人的時候，兩者之間的關係便斷的一乾二淨，確定的最終地點，連兩裡都沒有，還是經過後的力量殘留。