“既然讀不懂，為何不問塾師？”
“回老師。”郭近認真說道，“塾師說過，‘讀書百遍，其義自見’，弟子已經讀到第六十七遍了。”
哈哈哈哈哈！薑離諳笑得差點在地上打滾，魏東流也有些猶豫起來。
這少年給他的第一印象其實挺好的，但如今看來……這不是老實忠厚，這好像是傻啊！
他下意識便想放棄走人，但轉念一想，這少年畢竟名叫“郭近”，會不會是大智若愚，大器晚成的典型呢？
“我且問你。”魏東流繼續問道，“若讀了百遍，還讀不懂，你待如何？”
“弟子便去請教塾師。”郭近回答說道。
“若塾師說，讀了百遍尚且如此，說明你沒有讀書的天賦，你怎麼辦？”
郭近聞言，濃眉便糾結起來，半晌才道：
“那弟子便換一個塾師，繼續學習。”
“哦？”魏東流有些詫異，“卻是為何？”
要是這郭近說“那就不讀”，他保證立刻掉頭就走，卻沒想到這少年居然還有執拗的一麵。
“回老師的話。”郭近認真說道，“我娘生前曾經說過，功過是非曲直，不可儘聽人言。”
“若塾師說我並無讀書天賦，那我肯定要先確認是否屬實，否則便是‘偏信人言’，有違娘的叮囑了。”
魏東流沉吟片刻，稍微有些改變了想法。
這樣說來，這少年卻不是傻，隻是心思單純而已，從他將已故亡母的話奉為圭臬便可看出這點。
換句話說，心思單純往往可以等同於“忠誠”，卻是魏東流此時最看重的天賦。
“你娘已經過世，那你家裡還有人麼？”他繼續溫言問道。
“沒有了。”郭近搖了搖頭，“我娘臨終之前，將家裡房子變賣換錢，並且讓村長作保將其交給私塾，讓我住在私塾裡讀書。”
魏東流點了點頭，這母親倒是好算計。
郭近年少亡母，不可能守住家產，最後必然被“不知從何處來”的遠房親戚瓜分。
所以提前將家產變賣，以村長作保（村長肯定從中得了好處）交給城裡私塾，換取私塾收留郭近，名為寄住讀書，實際上就是當學徒。
私塾收了一大筆學費，又有村長擔保監督，自然不會拒絕讓郭近入學。
郭近如果讀書有了出息，私塾就會儘力栽培，便是讀個秀才出來，塾師們也麵上有光。
若是讀不出成績，那私塾遲早也要厭煩，不可能讓他寄住一輩子……但那時他大概率已經能識字，會書寫，幫村人寫寫家書什麼的，也不至於沒法糊口。
這位母親在臨終之前，確實儘了最大努力安排兒子。
“我且問你。”思及至此，魏東流便沉聲說道，“你可願意與我學道？”
郭近怔了片刻，問道：
“什麼是道？”
魏東流頓時卡殼。你這問題問的有點恐怖啊！
什麼是道，這個問題本身就直指大道。
老子就曾經說過，“道可道，非常道”，意思就是你們這個位階能理解的道，不可能是真正的大道。
見魏東流答不上來，郭近便善解人意地道：
“感謝老師看重，我暫且沒有另投彆師的打算。您還是另請高明吧。”
另請高明這個成語用錯了啊！
魏東流垮著張臉離開學堂，便看見薑離諳左手捂著小嘴，右手扶著牆壁，肩膀正一抽一抽的。
“薑道友笑什麼？”他虛著眼問道。
“我沒有笑。”薑離諳努力讓聲音變得平靜。
“你明明在笑！”魏東流勃然作色，“你都沒停過！”