第 3 章(1 / 2)

送走這位年幼的師兄,沈青飛也走出門,先去學堂請假,說明自己接下來幾天沒法來,再去找幾個交友廣泛的“師兄師姐”說明自己接下來沒空寫文章,順便拜托他們通知自己的朋友們,然後是去草藥園裡請了十天假,他過去五年兢兢業業從未請假,攢下的年假終於有了用武之地。

做完這一切,他帶著幾袋乾糧回到自己的小院子裡,掛上“請勿打擾”的牌子,鎖好門,躺回了床上。

重回那個酷似自己上輩子書房的地方,沈青飛深吸一口氣——又要開始學習了。

先從數理這兩門開始。

他已經太久沒有碰過課本與考試,還是先從自己會的地方開始讓大腦活動活動,找回狀態再去學新內容比較好。

冷色調的書房模樣的係統內,已經換回了長袖長褲現代裝的少年右手轉著一支藍筆,左手翻著書頁,眉心似皺未皺,他的臉型與五官生得清俊雅致,平日也不與人爭鋒,給人留下的一直是溫和印象,此時卻銳意儘出,恍然間是有些鋒利模樣了。

偶爾他翻書的左手會停頓一會兒,右手中轉著的筆也跟著停下來,在書頁上劃上幾道,或是在書本下方壓著的草稿紙上寫上幾筆。

大約兩小時後,沈青飛停下筆,起身來回走了走,雖然他知道自己現在是意識狀態,但還是保留了原有的放鬆習慣。

他來回踱步的時候,驟然放鬆的大腦裡就開始自己冒出了各式各樣的想法,比如某個知識點以前常考的題型,哪裡是適合出陷阱坑人的地方,還有知識點串聯起來適合怎麼出題等等,他任由這些想法自己冒出來,冒得差不多了才回到書桌旁拿起筆刷刷地在草稿紙上記下。

然後接著看後半本書。

又是全神貫注的兩個小時,這一次休息時他離開了係統空間,回到了現實中,從乾糧袋裡拆出幾個饅頭,一邊吃一邊接著讓大腦放空自己思考。

吃完後再次回係統內,接著提筆。

重溫一本經典力學的物理教材花了他整整五個小時,這本教材寫得很細,看那磚頭般的厚度就看得出來,教材編寫者像是生怕讀者看不懂一樣,講得詳細到近乎囉嗦了。對沈青飛這種學過的人來說這本教材當然算不上太好,不過他覺得,就算自己真的從來沒學過物理,看完這本教材,應該也能入門了,從這個角度來說,那這本教材就是編得很好的。

教材寫得過分詳細,沈青飛卻也沒有跳頁,耐心地全看完了,當然不是因為他需要它們輔助他理解,而是他想儘量體會這個陌生世界的教材編寫者的思路與想法。

哪怕知識點是同樣的,但不同的人,不同的文化背景,出題的方式卻會有所不同。

為了儘快適應這種不同,他剛剛基本沒動課後練習,現在開始一起做,靠題量衝刷自己的思維慣性。

他又花了兩個小時把課後習題寫完,改完,開始做總結。

題型還好,雖然有不同但不同得不算嚴重。

這本書所有的課後習題全是多選題,選項也不是四個,而要多得多,少則十個,多則二十。

然後是出題習慣的細節不同,比如挖坑埋陷阱的地方偏好很不一樣,不過沈青飛做完這麼多題,已經順利地把新陷阱也刻進DNA了。

為了保險起見,他還是把要注意的細節找了個本子全寫下來,正式開考前再看一遍。

截止目前為止,這本書算是被他看完了,不過他沒有立刻開始看下一本,而是合上書,拿起了自己剛剛潦草寫下的草稿。

眾所周知,課後習題和正經考試題目的難度差距堪比擰螺絲與造原子.彈。

所以沈青飛當然不敢說自己做完了課後習題就有把握通過考試。

他剛剛寫下的都是在他複習知識點的時間腦海裡冒出的相關回憶,當初他做過的題目要論斤數,可以說什麼花樣都見過,為了預防考試難度過高,他把還有印象的可能的編題角度都寫了下來,並且讓自己儘快對它們再次熟悉。

又是一番整理與練習,已經是醜時。

沈青飛放下紙筆,離開係統,開始了三小時的睡眠。

起來後,天還是漆黑的,星星倒是亮得很。

沈青飛沒急著回係統,而是盤腿坐起,開始修行。

時間很緊張,但該做的事情還是得做,就像考試周再忙,總也得吃飯睡覺。

半天過去,星星點點的靈氣終於進入他體內,湧過他經脈,就像一捧水流過乾涸的河床。

沈青飛並不感到氣餒,他已經習慣了。

而且雖然吸收的靈氣少,但是這個修行的過程依舊讓他大腦清明了很多——這才是他的目的。

帶著煥然一新的大腦重新回到係統內,沈青飛對數學教材做了一遍剛剛對物理教材做的事。

此時距離第一次考試開始還有八天。

沈青飛覺得自己整個大腦都已經調整到了最佳的狀態,於是開始學習另外幾門科目。

一半是出於計劃,另一半是出於他自身的好奇,他從書架上拿下的第二批課本是曆史和生物。

他很好奇彆的宇宙的發展。

不過這兩本課本沒有他想象的那麼宏大,說蒸汽時代那就是蒸汽時代,生物課本隻介紹了一個星球的體係,曆史也隻講到那個星球的蒸汽時代。

不過還是很有趣,他第一遍是當故事看下來的。

雖然手裡也沒忘記劃他覺得沒準會是重點的地方。

在正式考上幾次試之前,他很難判斷出題人心中真正的重點是什麼,隻能憑借多年的考試經驗先弄個大概出來。

然後就是開始背書。

開始前他突然心中一動,看向了被他劃了個亂七八糟的曆史課本,心念一動,右手出現了一個電子屏,上麵是被鏤空了他劃線部分的課本。

隨著他發出聲音,電子屏上對應的空出也會把他背的內容填進去,填完後再給他判對錯,順便顯示正確內容。

高科技還挺有用。

他接下來的三天就都花在了背書上,並且提前把這八天的最後一天空了出來用來再背一次這兩本書。

這一下就隻餘四天了。

不過沈青飛覺得時間應該夠用,他提前翻過剩餘三門課的課本,心裡有數。

宇宙通用語的課本明顯是給母語者準備的,在有翻譯器的情況下他這第一場可以先混過去,就當成考語文一樣,暫時不需要花太多心力在這門科目上,等有了時間再來學這門徹頭徹尾的“外語”。

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