【放心吧,它會過的很好。】
【還有一件事。】【注意到了麼？那兩個人長的一模一樣，正好作為一個理論依據。】
“我以為是我眼睛出錯誤了。”
【不是。】
【具有誤導性。】
“誤導性。”
【對啊，他們麵前已經出現過有一對相貌完全相同的兩個人了,那麼。他們要是再出現另一對,就會很容易接受啊！】
“哦，原來是這樣。”黑澤鶴似懂非懂。
“可我不知道要在誰麵前展示啊！”
【彆想套我的話，我的嘴巴嚴著呢！】係統的嘴上了一個拉鏈：【年輕人,要自己努力啊！】
後續需要自己想的話！黑澤鶴沉思片刻：“那我先接近一下那一個好心的姑娘咯。”
“然後帶著姑娘，走遍世界,讓全世界的人認識我！！”
【把這個老師往各種警察的人麵前晃一晃不就行了。】
“懂了，他們是警察！”
係統：你變了,你不是那一條天真爛漫的小人魚了。
黑澤鶴在兩人相見的岸堤上偷摸等待著。
和女警察相似的女人生活作息十分規律,兩點一線。
黑澤鶴摸清了，偷偷跟到女人工作的地方。
一個學校。
黑澤鶴準備找個機會，互相認識一下。
黑澤鶴正在門口不遠處觀察,有一道稚嫩的聲音攔住了黑澤鶴:“大哥哥,大哥哥。你為什麼一直在學校附近亂走呀？”
黑澤鶴低頭一看，是一個穿著小裙子的女孩。
竟然被發現了，還是被一個沒有黑澤鶴大腿高的小孩子:“你怎麼發現我的？”
小女孩童言無忌:“因為總是站在學校附近的蛋糕店門口,對著蛋糕店裡麵的蛋糕流口水。”
暴露的如此丟人，如此顯眼。
小女孩心軟善良:“你如果餓了的話，我可以把自己的麵包帶給你喲。”
黑澤鶴摸摸小女孩的腦袋：“哦，謝謝你小姑娘。”不拒絕。
女人出現在了學校門口。
黑澤鶴瞬間躲到電線杆後麵，露出半個腦袋...盯...
小女孩本來準備去學校了,因為黑澤鶴的動作停頓了一下:“大哥哥你為什麼一直在看小林老師！”
黑澤鶴扭頭:“小林老師？？”
“他是我的班主任哦！”
黑澤鶴實話實話:“其實我想認識一下。你的班主任幫助過我。”
“你是想認識我們班主任,還是想追我們的班主任吧！”小女孩偷笑。
追？黑澤鶴確確實實有在追著小林老師。
用追這個詞語,也蠻符合的。黑澤鶴不否認：“哦,是的。”
小女孩高興的蹦噠著:“太棒了。”
“交給我吧！”
小女孩帶著她的小夥伴，幫黑澤鶴把小林老師叫出來。
小林老師明顯記得黑澤鶴:“你是那天的。”
黑澤鶴點頭:“嗯，對，是我。”
小林老師在孩子麵前，沒有說和黑澤鶴認識的經過:“找我有什麼事情嗎？”
黑澤鶴說出自己的目的:“我其實是想。找你去一個地方，就我們兩個人。”去警視廳溜達一圈。
“欸？？太突然了。”小林老師意識到，黑澤鶴這是在邀請自己約會。
步美:“小林老師，你快答應他吧！大哥哥可是在門口等了你很多天哦！我每天都看到他等你呢！”
此話一出，說的黑澤鶴跟一個變態一樣。
步美尋找同樣看到黑澤鶴的小夥伴:“對吧，柯南！你也看到了大哥哥在校門口等人。”
戴著黑色眼鏡，二頭身的小學生。氣質和小孩兒截然不同，格外的不一樣，渾身透著一股拽拽的氣質。