這小子該不是變相的引導太子了解百姓民生，知道世情。若真是這個目的，那他真的要好好的豎一個大拇指了。作為深宮中出生，長於婦人之手的孩子最怕的是什麼？那就是：何不食肉糜！
作為太子，不了解民生，不熟知外頭的物價世情，那即使坐上了皇帝位置，十有八/九也就是個傀儡。作為皇子，傻不拉幾什麼都不知道，那當個王爺都有可能被人騙，家業都能被架空。從這個角度來看，阿玉給這幾個皇子帶來的，絕對是十分重要的一部分知識，是那些所謂的大儒們忽略的一部分。
甚至這傳授的方式。。。這麼謹慎，用遊戲的法子，難道說這孩子，已經意識到了什麼？那些大儒先生是真的不屑於教導這部分，還是下意識的刻意忽略？難道。。。
李道宗的眼角飛快的掃過了太子李承乾，還有那邊上樂嗬嗬的看著彆人笑話，笑的東倒西歪的李泰，李恪，李祐，再輕輕的一掃在場的其他人，嘴角笑的有些冷。
玄武門的血腥味還沒有散去，有些人難道已經開始在籌劃下一場了嘛？準備再一次，拿著李家人的血，鋪就他們自己和家族的未來嗎？哎。。。不知道陛下是不是意識到了這些。。。帝王之家。。。
“哦，這問題，這是在考核算數？怎麼不用四書五經？”
“你啊，也不看看這孩子都是誰家的，若是五姓七家的孩子，那你用四書五經是沒問題，可這裡呢？武將家的占了一半，你能指望什麼？要我說，能熟練的掌握算術，都是他們學的用心了。最起碼將來如果想要子承父業，不至於連大軍開拔的糧草都算不清。”
心裡有了警惕，再看向這些所謂的斯文人，所謂的世家貴胄，李道宗莫名的多了幾分戒備，聽到問起什麼四書五經，下意識的就幫著解釋了一句。你彆說啊，這解釋十分的有道理，就是剛才聽著有些皺眉頭的，這會兒也跟著放鬆了起來。
為啥這麼快就不繼續追問了？因為正好阿玉在讀的就是這麼一道題啊。
“第一題：糙米市價5文一升，問，三口之家，平均一人日食一升半，一月需多少糙米？需多少錢？”
“135升，675文”
“好，恭喜你答對了，再來第二題：大軍5000，每人每日消耗糧食兩升，從長安，往洛陽駐防，行程共計750裡，行軍日行20裡，幾日能到？需消耗多少糧食？該次駐防行軍，消耗多少銀錢？”
這問題從一出來就引發一陣的哄鬨，大唐尚武，孩子們不管是文官家的還是武將家的，對於行軍什麼的，都特彆的有感覺，猛地聽到一道和這有關的題目，彆說是那就差沒有掰著腳趾頭算的武將人家的娃了，就是文人家的。。。哦，就是李泰這樣的胖子，都忍不住跟著開始算了起來。
這場麵。。。後頭看著的文官們其實很心塞，可與此同時，對阿玉的疑惑卻丟到了腦後。做率軍出征夢的孩子在這個時候太正常了，最多，也就是阿玉做夢做的比較實際而已，能有什麼疑問？
“這問題問的，那些老貨呢？若是他們在，這會兒這些崽子要是回答不出，那可就熱鬨了。”
“你這是幸災樂禍？看看，你家小子可也在裡頭。”
“反正我是文臣，我家孩子回答不出不丟臉啊。”
邊上的人幾乎都在看熱鬨，好像孩子回答不出，等著他們老子回來一頓揍是十分讓人樂嗬的事兒一樣。可阿玉自己知道，他對結果其實並不在意，更看中的是那些隱藏在問題內的知識，隻要他們聽懂了，隻要他們願意去想，去了解了，那麼他就已經勝利了。
“問，每年開春時米價7文一升時，秋收時5文一升，年底時6文一升，甲今年秋收，得30石米，怎樣賣才能獲得最多的收入？”
當然了，既然乾都乾了，還是在某些人的眼皮子底下乾了，那不乾大點都是浪費了機會。在這些人麵前，潛移默化的，給這些孩子隱形洗腦，想想都覺得興奮好不。這可不是什麼人都敢乾的。
而讓皇子們，這些未來的貴族們擁有正確的經濟概念，阿玉覺得，比讓他們讀書更有用，因為這些人未來將成為執掌朝堂的權貴，他們的理念思想將影響這個國家的未來。
作為李承乾這個太子的天然盟友，阿玉為太子，為這些人們已經準備好了無數的遊戲，物價遊戲很有深意？看著，等著又能鍛煉身體，又能迷惑眾人的鬥牛，蹴鞠，等瘋過了，阿玉會再來一次更深刻的，比如比賽掙錢，自製弓箭什麼的，保證讓德智體美勞全麵發展的理念在大唐的土地上生根發芽。