第九百四十章 爆滿的講堂(1 / 2)

這是一間扇形的階梯大講堂,麵積大得有些離譜,其內的超過上千個座位已經基本坐滿了,而且還有學生在源源不斷的從門口湧入。

孔哲看著麵前黑壓壓的人頭,嘴角有些抽搐起來。話說這個數量,該不是全校的附魔師都來了吧?

孔哲注意看了一下,精英班的學生都坐在中間靠前的座位上,那裡算是整個講堂內最好的位置了,畢竟名義上這堂課本來就是給他們上的,至於其他人隻是旁聽。在這種教學中,有一個很重要的潛在規則,就是旁聽的人不能提問,所有對講師的提問都隻能由正常上課的學生提出。

除了學生之外,此刻在教室的最前一排上,坐著的都是這個學校裡的大人物,比如田蜜,田薇,還有一些明顯是老師打扮的人都來聽他的課了。孔哲甚至有點懷疑,是不是全校的附魔老師都來聽課了?

不管如何,總之因為這些人的存在,讓諾大的講堂內沒有太多嘈雜的聲音,學生們都在安安靜靜的等待著孔哲上課。隻有偶爾的會有相鄰的學生交頭接耳的嘀咕兩聲。

深吸了口氣,孔哲走上講台,掃了眼全場,講台上設置有擴音器,保證他的聲音能夠輕易的傳遍全場。

“在開始上課之前,我先說一些規則和要求。”

孔哲緩緩地開口,身影通過擴音器傳到了場內所有人的耳中:“首先,相信許多人都是衝著新式附魔術的名義來的,但我在這裡要說清楚,這門課教授的主要是技巧,並沒有涉及任何能幫助你提升附魔術等級的內容,嚴格來說,你學了這門課,升級速度不但不會加快,反而還會被拖慢。因為這門課絕大多數的時間都是在講基礎,附魔術中最為基礎的,那些你們已經滾瓜爛熟的東西。”

孔哲頓了頓,掃了眼全場,話音一轉道:“但同時,這些基礎將會在不久的將來發揮出它的作用,能大大減少你升級時的瓶頸,所以簡單來說,這門課會暫時拖延你們附魔術提升的速度,但是換來的是將來的加倍提升,至於如何抉擇,就看你們自己了!”

孔哲說完後,底下依然鴉雀無聲。畢竟大部分人都沒有被允許發言,所以此刻就算有問題也得憋著,哪怕是前排的校長好老師們。

孔哲沒有在拖延,直接開始了今天的課程。

關於基礎法陣的特殊筆法,昨天孔哲已經專門抄寫了一遍,做成簡表的形式交給了田蜜,之後田蜜應該是大量複印過了,現在這些學生手裡人手一份,所以他也不用再重複講這些基礎知識了。

“我們首先從一個最基礎的強化法陣入手……”

開始之後,孔哲首先用了二十分鐘左右的時間,將昨天給精英班講的內容快速過了一遍。之後他收起了昨天給精英班學生留的作業,並且直接當成了例子,算是一邊給他們批改作業的同時,一邊也開始講第二種加持法陣——防禦陣。

“首先來看這一份!”

孔哲將其中一個學生的繪板放到了投影儀上,向所有的學生展示。

繪板上的法陣畫的歪歪扭扭,而且隻能算成功了一半,另一半已經有些燒毀掉的趨勢。

被選中展示的是個女孩,這時候頗為不好意思的紅了臉。當然,現在根本沒人會去嘲笑她,因為這個女孩失敗的原因並不是因為她畫不出來,而是因為她專門選用了更高級的藍色武器和材料來附魔,結果反而導致有些勉強了。

即使是精英班裡,能成功用新式附魔術對藍色級彆裝備進行繪製的也隻有小貓兩三隻而已,而連精英班都這情況,其他普通班級就跟不用說了。所以,這會場裡百分之九十五以上的人都沒有資格嘲笑她。

“這是中級的防禦陣法,總共需要繪製六個初級陣法,巒,兩個茗,霜,陽炎,苓。”

孔哲在黑板上分彆畫出六個初級陣法,依次排開。

“這是普通附魔術的畫法,六個初級法陣的組合難度會成倍提升,需要至少二級附魔師才能穩定繪出。而在加持附魔中,這個過程可以被簡略到四個,比如將其中的巒和霜拿走,依然可以發揮原法陣的功能,而精簡之後的法陣,隻需要高級附魔學徒的水平就可繪出……”

孔哲不急不緩的講著,講台下記筆記的沙沙聲連起來,如同流水一般。

講完防禦法陣,中間下課休息了半小時後,下一節課緊跟著開始,今天的兩節課都是超過兩個小時的大課。當然,對大多數人來說都是選修。

孔哲本以為聽完這麼沉悶的一節課後,應該就會有不少學生受不了打退堂鼓的。然而第二堂課真正開始後,孔哲卻有些驚訝的發現,講堂裡的學生居然絲毫沒有減少,反而還有不少剛剛結束自己課程,專門趕來聽課的學生,到最後導致整個講堂內的座位都有些不夠了,不少學生不得不站著聽課。

而這一節課孔哲也沒有拖進度的打算,他立即又開了一個新的組合陣,穿刺陣!

這種附魔陣一般是對弓箭類武器使用的,附魔完畢後,會給箭矢賦予強力的破甲效果。

上一章 書頁/目錄 下一頁