難題
在古校長與華主任的建議下，宋暢加入了一個研究小組，以一個大二學生的身份加入一個儘是碩士、博士生的研究小組。而且還是一個研究現在科技前沿產品——蕊片的研究小組。因為國家在這方麵較為薄弱，這幾年出現過被大國卡脖子的事件。於是，國家痛定思痛，一定要擁有自己的蕊片，填補這一空白。於是，便托付國內幾所頂尖大學往這一方麵努力。
而古校與華主任看到了宋暢的潛力，極力建議她加入這個研究小組。開始，看到一個大二的學生加入進來，小組成員儘是鄙夷，以為宋暢是通過後門進來的，特彆瞧不起她。但是，宋暢幾次出手之後，他們才看到了宋暢可不是一般的大學生，敏捷的思維，龐博的學識，特彆是對於電子及計算機兩方麵的知識互相融會貫通，讓他們望塵莫及。這時，他們才知道自己看錯了，宋暢的實力不知比他們強上多少，現在因為涉及這一領域時日還短，如果給她一定的時間，隻怕
會摔他們幾條街。
當知道宋暢同時在兩所大學讀書，而且高考時以前無古人的高分，並且還不想上清華，不由他們不刮目相看。
後來，因為宋暢的優秀，解決了他們研究之中的好些難以解決的難題。於是，一遇到較難的問題，他們就有了依賴於宋暢的心理。這不，又遇到了難題，便打了宋暢的電話。
開始，宋暢對於來華京讀書心裡較為抗拒，學習古校長與華主任規定的科目也沒有什麼興趣，好像是完成一種任務一樣。自加入了這個研究小組之後，便沉浸到其中，倒還有了一點興致。
到得學校之後，宋暢連宿舍都沒去，跟吳揚帆說：“跟我去研究所看看吧，你也看了那麼多的書，去看看我們實驗的產品。”吳揚帆不置可否，與宋暢直接去了研究所。到得研究所門口，門衛與宋暢打了招呼，宋暢拉著箱子往裡走。
可是，門衛卻把吳揚帆攔住了。吳揚帆較為詫異，
問：“怎麼回事？”
“閒人免進！”門衛冷漠地說。
吳揚帆說：“我是你們這兒成員宋暢的同伴，不是閒人。”
“我們這兒是保密的研究機構，旁人不能進入。”門衛看了宋暢一眼。
宋暢倒也沒有意識到這一點，她第一次來是古校親自帶來的，後來給她發了一個門牌，頭幾次還得經過驗明證身，才能進入。也是因為門衛對她較為熟悉了，所以這一次不用驗明證身就可以進去。
不過，她也很快明白門衛不是故意刁難，而是這兒的製度，忙對門衛說：“江叔，吳先生是我請來幫我們解決問題的，你就破例讓他進去吧。”
門衛搖了搖頭：“宋暢同學，你可不知道學校對你們這兒有多重視，古校長就跟我三番五次的說過，就算是學校裡的學生，沒有門牌也不能進入，何況是外人。”
“吳先生真是我請來解決問題的，你通融一次。”
宋暢再次請求。
門衛還是搖了搖頭。
吳揚帆倒沒什麼興趣，懶懶地說：“暢妹，要不你去吧，我去宿舍等你。”
宋暢不依，她拿出了電話，打給了研究小組的組長：“王組長，你來門口一下。”說了，就掛斷了電話。
王組長有些納悶，可宋暢已掛斷了電話，隻有來到門口。