提議全程學習
教會何穎她們修煉也快一個多月了，其中何穎因為最先修煉，變化特彆明顯，整個人的氣質改變，變得漂亮許多。吳揚帆私下考了一下她們，發現她們也能夠很快掌握光刻機製造的工序。他考慮了幾天，再又與她們自己商量了一下，決定向公司提出：讓她們參與全程學習，為將來改進光刻機製造技術而努力。
吳揚帆先是向何穎的姑姑提出這個想法。何姐一聽，大吃一驚，像看一個外星人一樣看著吳揚帆好一會，才又試探地問：“吳先生，你是說讓何穎參與全程學習，我沒聽錯吧？”
吳揚帆點了點頭。
“何穎她能麼，之前學最簡單的第一道工序都學了好久。你也知道，是在你來之後才學會的。她，能夠學得了全程的工序麼？”何姐懷疑地說。
吳揚帆胸有成竹地說：“不讓她試試，怎麼知道她不能呢。我覺得，你們大可讓她試試。就算後麵的工序學不會，也沒什麼的。反正她現在還是學徒，也不影響你們公司什麼。還有，你們可以先考一考她們，然後再決定是不是采納我的建議。”
何穎遲疑地答應了。
吳揚帆又去與雷音師傅說了這事，雷音師傅倒是爽快地答應去跟公司管理人員說說這事。
很快，何姐考查了何穎的能力，發現何穎比以前聰明許多，好些道工序隻要講一遍，就能記住，然後操作幾次之後，便能熟練地操作下去。他們大是驚訝，當下好些個人決定向管理人員建議此事。
管理人員聽說是吳揚帆的提議，特彆重視，畢竟吳揚帆已是在他們公司掀起了一個驚喜，讓他們看到了公司特彆有希望的未來。他們組織了一個強大的技術團隊，前來考查此事。當場讓何穎她們幾個學習之前他們以及吳揚帆也沒學習過的工序，果然，她們雖然也不是一學就會，但也是在一個小時之內就學會了，並且學會之後，操作特彆熟練，甚至比一些老工人都熟練。
有著吳揚帆在之前創造的奇跡，他們也不怎麼驚訝。隻是，在私下得知何穎幾人是在吳揚帆的教導下，才變化如此驚人。便有公司技術總監找到了吳揚帆，向他提出一個請求，再幫公司培養幾個人才。