第119章 咒回5(1 / 2)

幼兒園生活總是美好的,小孩子沒有那麼多的心眼,喜怒哀樂都表現在臉上,他們對待一個人好很容易,討厭一個人的話也沒意義理由。

而幸運的是葉奈很容易就讓人喜歡自己,隻是短短一個星期,她就已經能叫上班上所有同學的名字,已經能一起玩遊戲了。

幼兒園的孩子的主要任務就是玩遊戲,葉奈一個遊戲都不了解,大概隻能知道名字,最開始玩遊戲的時候小棗老師也沒有想到葉奈居然一點也不知道。

他們玩的遊戲是新學期剛教的,小孩子還挺有興趣的,所以今天又要一起玩。

然後就尷尬了,葉奈一點都不了解,她隻能呆愣的站在一邊,臉上浮現出無措的神色。

夏油傑比小棗老師還先發現這一點,善解人意的小男孩對老師說:“老師,我今天不想玩遊戲,我可以在一邊陪古藤同學一起玩嗎?”

夏油傑是這樣想的,葉奈一個人在旁邊會無措尷尬,要是兩個人一起的話就不會了,他們可以一起玩。

正在給小朋友們分配角色的小棗老師被夏油傑這麼一說,才發現葉奈一個人站在旁邊格格不入,心中懊惱。

馬上跑過去:“對不起小葉奈,老師忽視了你。”

稍微有點不知所措的葉奈心中慌亂,怎麼辦,他們再說什麼,一點都聽不懂,彆人會不會因為這個不喜歡她。

但是被老師這麼一說,她內心的慌張似乎消失不見了,在加上還有夏油傑在旁邊陪著,很快就平複下。

“沒、沒關係的老師,我可以在旁邊看著你們玩,明天就能知道規則了。”葉奈說完對上小棗老師和夏油傑有點怪異的眼睛。

這才發現她居然哭了。

小女孩慌忙擦眼淚,沒想到眼淚更是洶湧而出,她一下子就情緒崩潰了:“對不起,葉奈,葉奈也不知道為什麼要哭,對不起。老師彆生氣。”

然後越說哭的越大聲傷心。她也不知道為什麼,就是想哭,可惡!手掌拂過眼睛,沾上眼淚。她沒想要哭的,在來幼兒園之前就說好了要堅強與朋友打好關係的。

這下好了,全部都毀了。

小豆丁越想越悲傷,最後哭的都打嗝了。

她還小,不知道原因,如果是長大後就知道了。那是委屈加上嫉妒。為什麼呢,為什麼她在窄小的房間裡囚禁的時候彆的孩子就能無憂無慮的玩耍。

她不是上學了就是正常人,她融不進正常人的隊伍。就像是一個異類一樣,她就算是一墨水,融不進白水裡麵。

被她的哭聲吸引,小豆丁們。全部都圍上來了。

“老師,古藤同學怎麼哭了?”一個小女孩問道。

小棗老師也不知道怎麼回答,該怎麼回答呢?

而不等年輕的幼教老師說話,小女孩自己就得出了答案,她走到葉奈身邊抱住她:“乖哦乖哦,古藤同學一定是想媽媽了吧。沒關係的,小葵剛來幼兒園的時候也想媽媽,小葵也哭了。”

原來她以為是葉奈想媽媽了。

周圍其他同學聽到之後都以為是葉奈想媽媽了,所以一人一句嘰嘰喳喳。

“古藤同學想媽媽了嗎,我也有點想媽媽了。”

“我想爸爸……”

“我想爺爺奶奶了……”

“我想我們家的小花了,明明昨天還在一起睡覺的……”

喂喂喂,最後一句明顯不對吧,夏油傑汗顏的想。

情緒具有傳染性,就比如說第一天去幼兒園的小朋友們,明明在家的時候就被交代過不哭,他們強忍住情緒走進幼兒園中,打起精神與親愛的父母告彆。可是這時候突然傳來一個孩子的哭聲,那麼就是連帶效應,大家好不容易忍住的情緒突然爆發。

所有的孩子一起哭泣。

現在就是那樣的,從第一個孩子說出想爸爸媽媽這樣的話就,一群年紀不大的小豆丁們都忍不住紅了眼眶。

一時間,空地裡充滿哦孩子們此起彼伏的哭聲。

“媽媽,媽媽,我要媽媽。”葉奈眨巴眼睛,眼淚沾在睫毛上,她驚訝的看到一個流鼻涕的小男孩哭的傷心欲絕,直接坐在地上大哭。

“小花,我要小花。”旁邊,一個女孩子也以同樣的姿勢哭泣。

場麵失控了。

小棗老師除了在開學前幾天見到過這樣的場景,除此之外都沒有見到過,經驗不足的她崩潰了,哄好一個後去哄另一個的時候,前一個又因為其他人的哭聲又開始哭。

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