在十九世紀找出一所能打動凱瑟琳的女子學校可不容易。
凱瑟琳曾經念的是寄宿製高中, 雖然不是明文隻招收女孩子的學校, 但因為學校性質，招收的女孩子還是比男生多出幾倍，學校的老師更是一個比一個履曆出彩，教學設施豐富。有了過去的對比, 在十九世紀初，那些多數是由教會或慈善機構創建的學校條件隻能稱得上簡陋。
儘管已經做好了心理準備，但是真見到這所女子學校的全貌時，凱瑟琳還是不由得感到一陣失望。
她們抵達時，學生們正上完第二節課，坐在茶餐廳休息，吃一些分好的小蛋糕和一小杯紅茶。帶領她們參觀的夫人見兩個姑娘感興趣, 便取了兩塊分量不多的蛋糕給她們。凱瑟琳勉強將它吃完, 口感和唐維爾莊園廚師烘烤的點心天差地彆，不知道廚師怎麼能將鬆軟的蛋糕烤的和石頭一樣硬。
姑娘們的夥食算不上好，但從學校負責人的口中得知，她們的生活條件也絕不算差。畢竟這些學生的家長每年都要往學校裡交一大筆錢。
凱瑟琳才有一點班納特先生給予她們的物質條件已經非常好的實在感。
她發現自己來到這個世界這麼久，其實還是對大部分東西一無所知。
兩姐妹沒有打擾女孩們的茶話會, 學校負責人又帶著她們去參觀女孩們的宿舍。兩人一間, 房間陳設簡單但乾淨，牆壁微微泛黃, 不動聲色宣告自己的曆史, 盥洗室是公用的, 有專人負責為這些女學生們打水。
“我們可以去看一看學生們上課的地方嗎？”
負責人有些猶豫。
凱瑟琳連忙保證:“我們絕不會打擾到她們的。”
負責人應肯:“隻能在外麵看一看, 現在是學生們的上課時間，她們這個時間應該在學習法語。”
莉迪亞對聽人上課不感興趣，她按照撇了撇嘴，用手指卷著自己蓬鬆的頭發，“那基蒂，我不和你一塊兒過去啦，我到學校旁邊轉一轉，我看到來的時候有幾株花開得很漂亮。”
凱瑟琳笑著由她去，自己跟上負責人。
負責人為她介紹了一番女孩們正在學或將要學的課程。單看安排，這些課程極為豐富，但安排地得雜亂無章，有些甚至相互衝突。沒有具體用途或不適合這些女孩們學的課程占去近一半，剩下一些法語寫作繪畫舞蹈禮儀類的課程，有些甚至好幾周才上一節。
凱瑟琳輕輕蹙了蹙眉，負責人並沒有發覺，滔滔不絕介紹完她們的優勢，引著凱瑟琳來到教室外。
學生們正在上法語課，法語老師是個長相豔麗的法國女人。她法語講得不錯，但是英語卻說的不如何，有些話詞不達意，需要重複好幾遍才能讓學生們理解。
整個學校隻有兩位法語老師。
教室內學生組成也十分複雜，有□□歲的小孩，也有十三四歲的少女，還有十□□歲的妙齡姑娘。年紀跨度達到十來歲。
學生們稀稀落落坐在長凳上聽課，有些背著老師和好友私底下耳語，討論倫敦最近時興的服裝款式。
教法語的老師並不管這些，她很快就講完了今天的課程，還剩下充足的時間，她便和這些小女孩說起她年輕時在法國的生活來。
凱瑟琳聽了好一會，後知後覺意識到這位法語老師過去可能也是個社交場上備受追捧的人物。
她側過頭，負責人盯著兩個偷偷吃蘋果的學生，因為凱瑟琳在旁邊而強忍怒氣，沒直接把她們揪出來。教室內老師法語英語夾雜，隻懂一門語言的負責人沒聽懂法語老師講了什麼，還以為她仍然在講課。
很快，那位法語老師在最後告誡她的學生們:“青春和美貌都是一時的，隻有高尚的品德和豐富的知識才能夠真正成就你們。”
凱瑟琳笑了一下，閉口不提這件事:“時候不早了，我想可能需要向您告辭了，為我們今天冒昧的打擾深表抱歉。”
這趟行程到這裡已經足夠。