每一次期末考試之後，她小嬸看到她的成績，再去看她堂弟的成績，之後她堂弟都少不了挨上一頓鞋底子。
難怪有段時間徐詩傑那小子都不要願意靠近自己，試問那個孩子總被拉出來進行這種對比性打擊，都不會對那個被對比的對象有啥好情緒，即便他們也很清楚這種事怪不得那個被對比的人。
“因為知道學號奧數中考的時候能有加分，甚至高考的時候還有被名校特招的可能，所以我媽到現在都沒有放棄想讓我繼續學奧數的這個念頭。如果讓她知道咱們學校有這種奧數興趣小組，那我可就慘了。”關美琳說這些的時候臉色刷白，可見真的是心有餘悸。
“唉，我要是老師，肯定會找你們家阿姨好好談談，她這種帶著攀比心的教育方法有問題。”太不利於身心發展了，看看關美琳，都有厭煩情緒了。
“或者你可以先去找馮老師，說一說你自己的想法，看看能不能讓老師幫著你去做溝通？咱們小孩子的話家長不一定能聽，老師的話他們總要信一信吧？”看著發愁的好友，徐詩夢提出了自己的簡易。
“能有用嗎？”
“試一試唄，總比啥事都悶在心裡自己承擔要好。”
關美琳仔細想了想，覺得好朋友說的有理，於是回道：“那好，我找時間去和馮老師說。”
“最好在咱們開家長會之前，那樣開家長會的時候馮老師就能趁機直接和阿姨聊一聊。”
“嗯，我知道了。”
關美琳這邊第二天就找了課間操的時間去了馮老師的辦公室，出來後向著徐詩夢揚起了一張笑臉，無聲的表示事情成了，馮老師願意幫助她。
徐詩夢見狀也跟著笑了起來，她是真的為好友開心。
周五下午的晚自習，徐詩夢帶上那張自己已經做過的奧數卷子，和班級裡其他幾位同學一起來到了實驗樓。
市一中的實驗樓在整個龍城市都是獨一份，所有教材上講到的實驗和化學反應，在這邊都有實驗條件。
書本教學與動手實驗結合在一起，寓教於樂豐富有趣，這讓市一中的物理和化學成績向來都是一騎絕塵。
一樓107教室內，李老師正在等著他們，人數到齊後，徐詩夢好奇的四下觀看，發現初一年級除了自己班的同學外，李老師還叫了其他班的幾個學生。
其中二班的有幾位徐詩夢認識，還有幾個看著就臉生的很，應該是彆的班數學不錯的學生。
他們這些新來的組員都被李老師安排坐在前麵，老組員則坐在後麵，稀奇的是老組員的人數居然和新來的組員人數差不多，都是十二、三個。
李老師給新老組員們一點時間做了自我介紹，然後就讓他們把之前發的卷子取出來，先給新組員們講解卷子，同時讓老組員們相互商討，有不懂的可以一會提問。
徐詩夢的卷子和彆人的不太一樣，所以她隻是坐在下麵默默的聽，當李老師講完題之後，叫其他人糾錯改題，然後來到了徐詩夢這邊。
“卷子上的題都做過了嗎？”李超問。
“做過了。”徐詩夢說著把做好的卷子給李老師遞了過去。
李超接過卷子，雙眼在卷紙上飛快的掃過，到了他這個級彆，這種小學奧數題基本上掃一下他就能知道解法和答案。
“都對，但是有些方程式你用的是初中的解法，也不能算是錯了，但能不能想一想，看看還有沒有彆的解題思路？”李超開始嘗試拓寬徐詩夢的解題想法。
徐詩夢聞言接過卷子陷入沉思，李超見狀沒有打擾她，繞過這裡去了高年級那邊。
快要放學的時候，徐詩夢終於嘗試著用另外一種方式解出了卷子上麵的一道題，此時她突然有了一種恍然大悟的感覺。
哦，原來還可以這樣解呀！！！
猶如什麼東西，捅破了那層窗戶紙，徐詩夢的腦子一下通暢起來，握著筆用新的方法連續解了好幾道卷子上的舊題。
停筆之後，對著卷子奮戰了將近一個小時的徐詩夢卻一點都不感覺疲憊，反而有一種暢快的情緒在胸中翻滾，這題做的真是爽！！！
收起筆抬起頭，發現李老師居然就站在自己身後。
再一看周圍，興趣小組的活動室內居然隻剩下自己和李老師兩個人了。
“快要放學了，我就讓大家先回去，你這邊如何？”
李超說著伸頭去看徐詩夢剛剛重新搭完的那張卷子，品了品上麵的解題答案道：“可以呀，開竅了。”
“是老師教的好。”
“還是你自己努力，你自己要是想不明白，老師咋教都沒用。”
李老師的表揚讓徐詩夢很高興，她問道：“老師，我現在可以和大家一起用初中的卷子了嗎？”
“還不行，你才剛邁出第一步而已。我這邊還有幾張卷子，都是二小那邊高年級的，拿回去做一下，先鞏固一下你今天的成績和思維。”
被發了一大堆小學生的卷子，徐詩夢沒有一點抱怨，她感覺現在的自己與當初那個剛剛得了新華字典時的自己非常像，都是一種奮發向上的亢奮。
其他人是怎麼想的她根本不在乎，接下來的幾天徐詩夢開開心心的在班級內刷著小學奧數題，享受著收獲的樂趣。
作者有話要說： 徐詩夢：雖然做的是小學的試卷，但我解的很開心呀！！！
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