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中原中也後來回想起這一晚時才發現,那個不愧“暴君”之名，早已將橫濱霸道的視作自己掌中之物的可怕男人，其實隻給了他唯一一個選擇。
可他更可怕的地方在於,哪怕日後的中原中也察覺了真相，也依然無法對他生出任何怨懟之心,反而發自內心的尊敬感激他，畢生都視他為最崇敬的長輩。
因為那個男人給他準備好的，其實是一條他隻需放心向前走,前行期間的所有阻礙都會有人替他清除乾淨的通天大道。
薑望一向不喜歡替彆人做選擇，可真到了必須要做的的時候,他卻習慣將一切做到最好。
一如對待夏油傑一樣,在茫然不安的中原中也懵懂的握住了他遞來的樹枝時，這個人今後的未來也由他儘心規劃。
薑望會讓中原中也擺脫日後與魏爾倫同歸於儘的終局,他要給中原中也一個全新的人生。
而這全新人生的第一步——
坐在小學三年級教室裡的中原中也對現狀一臉茫然的表情在上課鈴聲響起後，頓時變得認真起來,全神貫注的聽講台上的老師上課。
他之前被五條悟用為期一個星期的魔鬼式填鴨教學惡補了幼稚園到小學三年級知識,然後就被安排到太宰治所在的小學當三年級的插班生了。
中原中也還沒能回過味來,為什麼他想當“中原中也”，想當一個人,就被送過來上學了。
但是在擂缽街生活時，同伴們偶爾對那些穿校服的同齡人的向往個羨慕他記得很清楚，因為那是那時候的他們永遠無法觸及的領域。
一個正常的學齡兒童理所應當擁有的上學讀書生活,卻是他們這些生活在擂缽街，生活在最底層的流浪兒們這輩子做夢也不敢想的。
而且上學可以識字,中原中也的基礎知識，比如一些簡單識讀的文字都是對此也馬馬虎虎的同伴們摸索著教給他的，不認字的話很容易上當受騙。
大家都是隻認得一兩個字的文盲的話,中原中也對知識的進取心還不太明顯。那時候的他隻是會注意收集一些帶有文字的紙片塑料製品，然後和同伴們連蒙帶猜的自學，就算之後鬨出了笑話也沒什麼感覺。
可當他被五條悟領進薑望的書房之後，那幾座矗立在牆根，堆滿了書籍的書架讓他瞬間望而生畏，滿眼都是陌生的甚至奇怪的字符，而他就像是走進了這個充滿知識氣息叢林裡，卻對這裡麵的所有一無所知的大笨蛋。
所以在五條悟給他惡補知識時，內心被震住了的中原中也不僅沒有一丁點不情願，反而相當的努力好學，隻用一個星期就提前完成了五條悟預計半個月的學習計劃。
既然都學會了，那就去學校上學吧。
了解了情況的薑望發了話，然後中原中也就被送到了學校讀書。
沒有直接讓他和同齡的太宰治一樣上六年級一是因為此前營養不足，個頭矮，混入三年級的孩子們之中也不違和；二則是因為按真實年齡來說，他不過才四歲，心性看似早熟，其實都是被生活逼出來的，倒不如讓他多享受幾年輕鬆快樂的小學生活，彌補被拔苗助長的童年。
而且改良後的異能抑製裝置已經能保證他除非遇上攸關生死致使情緒過於激動的《硬核馬甲扮演係統》,牢記網址:m.1.大事，平時生活中的情緒起伏不會再導致他的異能衝破抑製了。
雖然中原中也是造神計劃的產物，是所謂神明“荒霸吐”的容器，但薑望更樂意把他當成一個正常的人類小孩子來看待。
這也是中原中也本人期望的。
他天生異類，卻想成為真正的人，也一直為之努力著。
至於中原中也在做出選擇的那一晚跟薑望提到的擂缽街的羊剩下的孩子們，薑望也沒有漠視不管。
他在製定之後的吞並擴張計劃中，將擂缽街以及周邊的勢力劃入了藍圖之中，並在短短的兩個月內，以令人驚愕的速度迅速完成！
要知道，擂缽街這個後天成型的混亂地帶不僅隻有羊和那些無處可去的人，它還是絕佳的犯罪溫床，這裡不管死了多少人都沒有人會管，因為生活在這裡的人會幫忙“毀屍滅跡”，讓你活不見人，死不見屍。
有很多見不得人的交易會在擂缽街掩人耳目的進行，因此背後的勢力錯綜複雜，羊的一群小孩子能在這裡生存下去，其實隻是因為不起眼。
沒人會把小孩子口中的童言稚語當回事，他們拉幫結派煞有介事的組成“羊”這個團體，在成人的眼中隻是個笑話。
尤其當這群小羊裡唯一一個異能者突然消失不見的情況下，想想也知道，肯定是被抓走了。
畢竟一個小孩子，就算再強，他還能強到哪裡去？
所以在將擂缽街及周邊納入港口黑手黨的版圖後，薑望徹底引起了其他勢力的警惕——這個男人的擴張有沒有終點？他的胃口與野心究竟有多大？
這些勢力背後的真正主人也開始注意到了薑望，這個被自己國家拋棄的男人到底在圖謀什麼？查到他改名前的經曆不是難事，甚至他一直大搖大擺的頂著自己原來的臉。
有沒有可能與他合作呢？
但他人的揣測議論都和薑望本人無關，他正忙著整頓擂缽街以及圍繞著擂缽街所發展出的罪惡產業鏈。
羊的那群小孩子很好處理，薑望早就建立了港口黑手黨內部對成員遺孤的救助機構，如今已經走上正軌，將他們送進去就行了。裡麵會有專人負責照顧孩子們的日常生活，教導他們日後生活的一技之長，是類似於集兒童福利院、工讀學校為一體的結構。
當然，真正有天賦的孩子也有機會進入正常的學校讀書，機構會提供資助，成年工作後再還給機構，不過那就是以後的事了，現在還不用想得太遠。