() 第二天早上，再次抽查楊好字母學的怎麼樣。
結果是喜人的，沒有記錯一個字母。
既然掌握了字母，接下來就是聲母、韻母。
一邊教，一邊和漢字組合在一起，加強記憶。
楊好確實很聰明，簡單的漢字，比如‘天、人、文、刀’之類，教一遍就會，不帶忘記的。
稍難一點的，如“地、方、正”之類，也就帶著他讀兩遍，舉個例子，解釋一下意思，也能記得差不離。
即便隔天再抽查，也不會出現錯認或者忘記怎麼寫的情況。
教導一個聰明的學生總是讓人心情愉悅的。
那種成就感簡直無與倫比。
另外一邊，村民們休息了兩天，隊長又在敲鑼讓大家集合，分配新的生產任務。
“今天在分配任務之前，我們先處理另外一件事情就是楊仁勤私藏穀粒的事。雖然之前我已經批評教育過他，也讓他交回了私藏的穀粒，但是，這還不夠，不夠讓大家引以為戒。所以今天他還需要當著你們大家夥的麵再自我檢討一次。”
楊仁勤低著頭躲在人群背後，臉上火辣辣的，心裡尷尬的要命，恨不得打個地洞鑽進去。
隊長的視線輕易的越過人群落在他身上“楊仁勤，站出來。”
其它人也隨著隊長的視線看向楊仁勤。
仇視、厭惡、無所謂、擔憂等各種眼神落在身上，楊仁勤覺得如芒刺在背。
磨磨蹭蹭走到最前麵，拿出一張不知道寫著什麼的鄒巴巴的紙，低著頭聲如蚊呐的念起來。
“檢討書，本人楊仁勤在這裡向大家檢…檢討我犯下的錯誤。”
“大聲點，太小聲了，我們聽不清。”
“有本事偷我們大家的血汗成果，就不要扭扭捏捏害怕承認。”
“就是，你還以為自己是個娘們害羞嗎。”
……
大隊長也道“聽見大家喊的沒有，大聲點，彆像沒吃飽飯的樣子。”
如果不是臉黑，大家一定可以看到楊仁勤臉紅的要滴血。
各色聲音像掙不脫的繩子一般把他牢牢捆住恥辱柱上。
緊緊咬住牙根，直至嘗到鐵鏽的味道。
楊仁勤這才猛的抬起頭來，幾乎像嘶吼一般，一字一句念到“我楊仁勤不該私自偷拿集體的糧食。這些糧食是屬於大家的、屬於國家的。我這麼做，不僅是道德的敗壞，給後輩們作出壞的榜樣，給...”
每念一個字，都像臉上被抽了一鞭子。
火辣辣的就要燃燒起來。
楊仁勤臉皮燒的越狠，心裡就越恨楊好，恨不得把他給大卸八塊。
如果不是楊好，他就可以在家美美的吃著白米飯，一邊嘲笑那些本分的村民愚蠢。
怎麼可能在這裡念什麼檢討書，把自己臉皮揭下來讓彆人使勁踩。
彆讓他找到機會，一旦找到機會他就要楊好那小砸種後悔來到這世界上。
楊六五站在人群中，把楊仁勤隱藏的憤恨看的清清楚楚。