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平安夜當天，各科老師把作業留得格外多，完美貫徹了“平平安安在家寫作業”這個理念，令大家苦不堪言。
有些同學晚上真的有約會安排，怕到時候寫不完作業，隻能白天狂寫。
陸辰星就是狂寫的一員。
其實也沒什麼要緊事，也沒有什麼特殊的計劃，就是想在特定的節日裡按照大家的習俗逛一逛，體會一下節日氣氛，順便找個機會親密接觸一下而已。
這段日子裡學習生活太緊張，都沒什麼心情做亂七八糟的事情了，搞得他們並不像是情侶，反而像一起學習的工具人。
趙永輝看他狂寫，莫名來了好勝心和緊迫感，也跟著他狂寫，仿佛他晚上也有什麼約會一樣。
寫得快了還不忘和陸辰星炫耀，感覺十分好笑。
……
高振波晚上要出去約會，從早上就開始激動。因為如果約會表現良好，說不定可以被韓數帶回家做客，能去他家的話，大概率就可以嘿嘿嘿。
要是真能嘿嘿嘿，那他的心情就也跟著嘿嘿嘿了。
不過他也知道同學們肯定有很多要出去的，作為一名要正確引導大家的老師，他還是在數學課臨近下課的時候認真地勸大家道：“我知道大家的心都要隨著外麵的聖誕歌飛走了，但是元旦回來就期末考試了，等考得好了再好好玩不行嗎？”
一名男生表示不認同：“老師，考得好的永遠隻是一小部分人，所以到時候能好好玩的也隻有一小部分人。然而今天的節日在考試前，是個所有人都可以好好玩的日子，所以大家在今天玩更好。”
高振波眼睛一抬：“好的我知道了，一會兒去我辦公室拿套卷子，明天做完了單獨交給我，都是我精心挑選的難題，非常有研究價值，隻發給被我選中的幸運的孩子們。”
一道題做十分鐘一張卷子做幾個小時的那種。
男生：“？？？”
“為了讓你期末之後能好好玩，不用感謝我，”高振波一邊把講桌上的書本整理好，一邊十分欠揍地說，“要是有其他同學想期末之後好好玩，也可以來找我單獨輔導，我有的是時間精力，絕對不辭勞苦。”
說完正好下課鈴響了，他帶著一連串的哈哈哈哈哈哈就出去了，走路的動作都十分囂張。
男生爾康手：“老師！！不要啊！！”
我今天晚上約了一堆人出去！！其中還有好幾個其他學校的妹子呀！！救命啊！！
然而……
在那些想出去浪的同學表示不滿的同時，包括趙永輝在內的一些沉迷學習的同學都覺得高振波說得非常有道理，並對他口中的那套題也產生了極大的興趣。
——憑什麼隻給他！給我也整一個！讓我康康！！
因此他們每節下課都去找高振波問題，還拐彎抹角地要那套卷子，試圖抓緊這臨考前最後的機會把數學成績再提高一個層次。
前兩個過來問題要卷子的同學，高振波給他們一番誇獎，還親切又貼心地告訴他們如果遇到不會的可以隨時來問。
他在送走第五個同學之後，意識到似乎有哪裡和自己想的不一樣。
等自習課過來問題的同學層出不窮甚至有些同學開始問那套卷子上的題的時候，他覺得自己今天看似一頓操作猛如虎，其實不過是自掘墳墓。
在他想著要不要尋找個時間機器退回說話前的時候，同學們就已經自行安排了起來，找同樣拿到卷子的同學組成了放學後的數學鑽研小組，準備抓自稱“絕對不辭勞苦有的是時間精力”的高振波單獨輔導。
高振波：“…………”
陸辰星也加入了，並且拉著時珩一起。
數學組最牛逼的數學老師精心挑選的難題，對他們這種成績至上的尖子生來說簡直有著致命的吸引力。
他知道這是高振波設計的陷阱，為了讓他們今天不要玩瘋，但他心甘情願跳入其中。
逛街是什麼？那不重要，明天可以，後天也可以。
還有什麼能比老師的放學輔導更值得的事嗎？沒有了，過了這個村就沒這個店了，這是千金難買的額外知識。
……
高振波就是後悔，十分後悔。
話已經放出去了，他自己準備的題，自己挖的陷阱，自己哭著跪著也要講完，麵對那麼多嗷嗷待哺的同學們，他簡直無法說出他今晚有約會。
所以在韓數給他打電話問在哪裡碰頭的時候，他隻能忍住想嘿嘿嘿卻不能的痛苦，說自己今晚答應了要給學生們做課後輔導。
韓數：“？”
他掛斷了電話。
平安夜和學生過去吧，臭直男。：）
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