“尤其是一班的同學這幾天的表現，讓我對七中的老師們的平均消費能力，還有明辨是非的判斷力，以及教學質量上出現滿大的疑問。”那位局#長慢吞吞地從包包裡麵拿出一整摞的資料，“結合我之前收到的一份相當完整的匿名檢舉資料，我發現這跟七中發給我們的公#文有很大的出入。”
看著那迭熟悉的泛黃稿紙，教育主任心中忍不住破口大罵──
到底是哪個缺心眼的，檢舉就檢舉，還好死不死用他們七中的公共印表機？
這不是鐵了心想要讓其他人知道他們這是內鬥了嗎！
“主、主任......”教育主任可能不知道，但年級主任可是隱約能猜得出來，如果教育#局的人來會對事情產生不滿意的話，其中有很大的機率，就是收集到了相當關鍵的資訊。
七中的問題其實由來已久了。
校長王福季本身中飽私囊的問題很嚴重，加上跟不少老師關係不清不楚，又有食堂等重要的位置都是親校長派的人擔任把持，久而久之就成為一個相當成熟的共#犯#結構。
“不過也沒關係，我已經初步調查的差不多了。”教育局#長看著完全說不出話的教育主任，還有明顯心慌氣短的年級主任，微微一笑，“有關於柳老師的事情，我們也早就去過國-家隊了解。”
“她的事情在我們看來，雖然跟教育#局沒有關係，不過她執教期間表現相當優異，就算學生的獎學金被扣押，也先自掏腰包墊上......反觀貴校的其他作風，我們就有些疑惑了。”
幾名老師聽到這話，臉上的表情顯得僵硬無比，顯然他們也沒想到，陶德昌居然會當著學生的麵前，如此大方地直接把事情給捅出來。
“這話是什麼意思?!”一班的同學們表情很不好，七班的同學雖然察覺到事情有些失控、卻並不能理解到底嚴重到什麼程度，“我們柳姐被人抹黑這麼多次了，還有完沒完啊?!”
教育主任臉上的表情鎮靜，先是瞪了七班這群沒大沒小的家夥一眼，接著就微微低下頭，對教育局長說，
“有關於這些事情，我想我們最好還是去會議室討論會有一個比較完善的來龍去脈。”
雖然他並不能苟同校長一派的作法，但比起在學生們麵前把這麼醜陋的一麵揭發出來，教育主任還是希望可以給這個校園比較單純的環境。
“哦，但說實在的，這些學生也參與不少呢。”陶德昌在進入教育#局前也執教多年，他這次會如此重視調查情況，也是因為久沒碰第一線，擔心會對很多事情失去判斷力，這才親自下來，然後忍不住對自己的發現大開眼界，“要不是親自走訪調查，加上跟李超健老師好好懇談過，我們也沒有辦法想象，這些看上去很乖巧聽話的聰明學生，其實對七中背後的影響有這麼大。”
往前幾屆有沒有，現在已經來不及追溯了。
不過對目前的一班，以及少數同學，陶德昌覺得還是來得及的。
“學生有自己的小團體很正常，不過因為自己的小團體與個人利益，和老師們勾結，做一些危害到其他同學權益的事情...”
“這就很不妥當了喔。”