和諧互助，沒出現什麼意外狀況，A班的同學失望了，邊南他們正常得讓人覺得畫麵有一絲傳道授業解惑也。
王銘還沒有察覺到底下的暗波洶湧，過了十分鐘後，他掃視一圈後知後覺發現原來自己是在A班上課，缺根筋的他下意識選擇了保底同學——方思雨。
對方是A班名副其實的尖子生，總之選她絕對不會出錯，而後者也流利把答案說了出來。
王銘帶頭為她鼓掌：“不錯不錯，方思雨同學真是聰明，老師還以為會難住你們呢。”
周圍的視線齊刷刷看過來，方思雨硬著頭皮道：“沒有沒有，我確實不會，這是韓辰同學教我的。”
於是眾人的目光又齊刷刷看向邊南，後者淡定從容，王銘平時不怎麼刷網上信息，更彆提上什麼網站論壇了，他隻是很驚奇新來的轉校生成績好像不錯。
王銘說：“沒想到是韓辰同學做出來的，真是厲害啊，能麻煩你和大家講一講解題思路嗎？”
他繼續帶頭鼓掌，這次A班的同學也跟著響應，隻要看過帖子的人誰不知道韓辰成績差，這下該怎麼收場？在場的學生們很好奇。
邊南不是推辭害羞的人，相反，在某方麵他的自信堪比自負，當邊南走上講台本來還算溫和的氣質瞬間淩厲起來，仿佛自己並不是來講解的學生，他居高臨下淡淡掃視班裡一圈，目光所及之處的學生頓時如坐針氈。
A班同學們：為什麼會有種被血脈壓製的錯覺？
［係統輕咳：邊老師的職業病犯了］
之前幾個世界邊南有短暫做過老師，取得的成績都很好，就是他的教學行為總會給學生帶來不可磨滅的心理陰影，讓人又愛又恨。
比如現在，明明是講述解題思路硬生生讓他搞成了現場教學，所涉及的知識點他信手拈來，那目光一掃冷得讓底下學生一個個都變成了鵪鶉，空氣中莫名威壓在震懾，班裡沒人敢跑神玩手機。
這恐怕是入學以來聽課效率最高的一節課。
另外，學生時期最怕的一項環節，抽查提問絕對能排在前列，A班的一些同學來上課是為了混日子，老師們也睜一隻眼閉一隻眼，誰能想到他們也會有被提問逼得惴惴不安的一天。
臥槽，這是什麼知識點來著？
等等那個公式又是什麼？
什麼畫圖？為什麼要這麼畫圖？
這玩意怎麼畫？
這個數是從哪來的？
那個數又是從哪來的？
完了，每個數我都認識，連在一起就懵圈了。
我是誰？我在哪？我在乾什麼？
“媽呀，什麼時候下課啊。”
“彆叫我彆叫我彆叫我彆叫我彆叫我……”
“我大概是九年教育的漏網之魚吧。”
“彆看我彆看我彆看我彆看我彆看我……”
“嗚嗚嗚，我是個廢物，我什麼都不會。”
“數學太難了，放過我吧……”
A班同學各自在內心掙紮著，站在旁邊已經目瞪口呆的王銘揉了揉自己的臉，這種場麵，這種學習氛圍，突然覺得自己很多餘怎麼回事？
他不該叫王銘，他應該叫王多餘，把講台讓給韓辰同學，自己收拾收拾回家種地算了，現在老師的崗位真是太內卷了。
最後解救眾生的是班主任張峰。
A班的同學從來沒那麼喜歡過這位胖老師，連那一貫和稀泥的偽善笑容都覺得親切萬分。
“韓辰同學，麻煩你跟老師來一下辦公室好嗎？”
A班同學們：快走！快把大魔王帶走！
＊
辦公室。
邊南坐在沙發上，麵前是一杯泡好的茶。
張峰來找主要是論壇裡的事情，江燃那邊已經和學校通過氣，目前輿論在可控範圍，沒有出現惡化現象，他今日簡單來和韓辰說說，順道看看對方的反應和聽聽之前的前因後果，他也好去學校交差。
一張照片引起的輿論戰。
邊南聽完覺得有些無語，現在的人類真是閒得慌，三高那群人被莫家俊忽悠得都魔怔了，也不知道是不是劇情在作祟。
［係統讚同：那個莫家俊一向擅長PUA戰術，加上家境不俗，對待周圍的普通學生恩威並重，把他們洗腦成一群烏合之眾，他最開始和韓辰做朋友就是出自掌控欲望，心智不成熟或者有弱點的人在他那裡很容易栽跟頭。］
“他成不了什麼氣候。”邊南在心裡同係統說。
張峰說完小心翼翼道：“就是這些事情。”