第六章 學院(2 / 2)

元陽道君 劍扼虛空 6921 字 8個月前

“您的想法我已經向學院呈報上去了。”

“相信很快就會得到回複。”

有了主腦的接待,王方平行程順了很多。

不用自己看路選路。

直接將無數雜亂信息忽略直入學院所在。

學院當然不是幾棟教學樓那麼簡單。

是一個個巨大的天體。

是無數環天體而行的太空城。

無數人圍繞著寫個學院生活。

主腦一一為王方平作介紹,這裡是星球級鍛造室,能夠調動一顆星球運轉的力量,用來鍛造和加工,那裡是恒星級機甲物質結構一體成型區,又有虛空世界賞玩區、實驗區,虛空世界資源種植采摘區,人工虛空世界生態實驗區。

這些“區”的內部。

往往是一個接一個的不同虛空世界與位麵。

全都是學院直屬:是靠著學院的強大力量與技術建造、補獲牽引而來。

格拉夏導師的那個則是在宇宙中找尋天然和虛空維度交融點並在此基礎上建立起來的野外實驗基地,完全沒法和學院本身的大手筆相比。

這就是一個學院的實力。

最後也少不了機師們最關注的東西。

更強大的機甲。

更好的錘煉修行心靈的設施和環境。

機甲方麵。

學院的最強戰力是一台星河級機甲的半成品,完全是學院自力製造而出。

說是半成品是因為完整的星河機甲少不了一個最終由機神一等存在心靈力量長期加持蛻變的過程,然而機神的全部力量多半無時無刻用來加強自己的本命機甲,少有心思費時費力蛻變其他,這架被名為創夢的機甲也就停留在了這一步,作為學院的終極武器存在,想要發揮完整戰力需要大量高位使徒機師聯手,學院也期待體係中能誕生出一位機神。

這就是學院的技術力量和底蘊。

修行設施則是調動河星的巨大力量專門打造出來更極端嚴苛的物質規則環境。

專用於機師對心靈力量的鍛煉。

如此種種。

方寸宇宙與夢想學院在各個方麵,對於一個有誌於機神的機師來說都再完美不過。

就在王方平進入學院的時候。

他的信息已經直呈院長所在。

普通機師是沒這個直達程序的。

王方平的不普通在於他的機師烙印在聯盟量子網絡中的密級是機神級彆的。

這說明他至少和一位機神關係極密切。

或者身上攜有一位機神的使命。

院長大致確定。

直接給他預設了下位使徒級的待遇。

也就是說隻要他願意加入,所有福利待遇直接給他提高一檔,拿他作使徒機師對待。

也就是這樣了。

院長的心神很快沉了下去。

最近虛空世界出了件大事情,有個無比龐大的虛空宇宙即將複蘇。

就連許多機神都被驚動了。

很快院長的意見被主腦轉達。

“下位使徒級的待遇麼?”王方平瀏覽相關待遇,大抵是各類設施的使用權限,又有學院下發的大筆可相對自由支配靈活使用的“教研資金”。

想要獲得更多?要麼自己等級提升,要麼為學院作出足夠貢獻:比如多培養幾位機師?改進現有機甲技術?研究更有效的心靈修行?更有效率的心靈運轉模型等等。

王方平有心回故鄉。

這周圍大片星係實質都是學院的地盤。

這樣的話。

一個學院的下位使徒機師的身份地位很有些現實意義,而且還可以得到那麼多的資源扶持。

沒什麼說的。

直接選擇加入。

恩,沒有儀式、沒有歡迎。

進入學院他甚至沒接觸過學院的其他導師、學員、重要人物的接見什麼,就這麼簡單成了學院的導師,隻是在量子網絡中他的機師烙印上多出了一個頭銜以及頭銜相關的權利和義務。

一位下位使徒導師在學院範圍內應有的權限全都在瞬間為他開啟。

王方平是方寸宇宙與夢想學院的導師了。

再次審視自己的權限、福利待遇。

恩,這次歸鄉之旅比想的還順利。

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