如果鬆川優也不是提前得到了太宰治的提示,那麼隻怕此刻他的第一反應便是“這是什麼家庭倫理大戲”。
奈何有了太宰治的預警,一切就變得截然不同。
一個簡簡單單的回答,鬆川優也心裡便有了數,也不再多加詢問,不給佐藤真由美反應的機會,抬手直接把她打暈,然後從口袋中取出一顆玻璃珠。
【神奇口袋:C級】
雖然這東西看上去像顆玻璃珠,但是卻實打實的是一個儲物容器,而且可以儲存活物。
鬆川優也拿著玻璃珠,將其中的一端在佐藤真由美身上輕輕一點,一股無形的吸引力將她的身體向玻璃球的方向拉扯,一眨眼的功夫,佐藤真由美的身影便蕩然無存。
這是太宰治等人討論過後決定的反感。鬆川優也身材嬌小,力量不足,想要讓他帶著一個成年女性在不被人發現的情況下逃跑難度很高,而且無法抱著佐藤真由美不會反抗。再加上結界被破,對手方一定會有所感應,若是分心再去保護佐藤真由美,不但麻煩,而且無法徹底保證佐藤真由美的安全性,不如在她來不及反抗的時候先把她放在【神奇口袋】中,等到一切塵埃落定,便能毫無顧忌的將她放出了。
做完這一切,趁著兩名保安還沒回來,鬆川優也溜出了保安室,小心翼翼的利用潛行技能隱匿身形,悄然回到了教室,假裝無事發生。
“...三年五班的木下同學,趁午休時間試圖溜出學校,在我校保安的多次勸阻下毫無反省之意,執意在校外停留,藐視校規,情節非常惡劣!”
校廣播內,校長的聲音滔滔不絕的從傳聲器流出,正是關於木下不遵守效果跑出學校的全校通報,校長的聲音慷慨激昂,可落入學生耳中,卻喚醒了他們心中隱藏的那顆騷動不安的心。
“逃離學校!”
在校規,家長,老師的束縛下,他們被困在這所學校,無法離開,也不敢離開。死亡的恐懼在學校中不斷環繞著,沒有人不害怕死亡,他們需要的,隻是一個小小的“導火線”。
木下這次的行動除了引開保安,另一個便是擔任這第一個“導火線”。
很快,便會有第二個,第三個人試圖逃出學校。他們能攔住一個,兩個,又如何能攔住一群呢?
等到真的鬨起來,校長方便會為了學生之事忙的自顧不暇,對於他們而言,便正是行動的好時機了。
這一點,太宰治等人能夠察覺到,對手方並不會毫無意識。在太宰治一方的誘導下,混亂來臨的速度想必會非常快,一旦亂起來,對於想要維護【狐狸階梯】的對手方而言,便是極大的阻礙,他們想要更好的行動,勢必隻能趕在混亂之前先下手,才能增加成功的幾率——這便是太宰治使用此方案的第二層目的:誤讓對方以為他們是想要利用混亂行動,實際是逼迫對方提早出手。
再加上故意讓他們察覺到自己去【狐狸階梯】許願,回到教室趴在課桌上假裝補眠的中原中也已經明顯的能感覺到朝他射來的灼熱視線。
不用說,這些視線很明顯來自於敵方。
果然如太宰預料的,這些家夥按捺不住了啊。
一早就預測好了對手方行動軌跡的太宰治早早的給所有人安排好了行動方針。中原中也作為“誘餌”故意暴露在對手方的視野中,巴麻美隱藏在黑暗中進行隨身保護,並偽造出中原中也“羸弱”的假象,故意讓對手方以為他們的主要戰力是在保護中原中也的巴麻美與木下身上。到時候,對方肯定會加大人手分散巴麻美,木下以及鬆川優也的戰鬥力,讓中原中也陷入“孤軍奮戰”的場麵。
至於太宰治則會隱藏在暗處,讓對手方對從頭到尾就沒有出手過的太宰治的實力產生誤解,將更多的注意力用在防備太宰治身上,進一步削減中原中也在對手方眼中的威脅性。然後,便能高枕無憂的等著藏在對手方背後那位主導一切的,基本上身份已經被太宰治猜了個七七八八的家夥主動上鉤,迎接他的,將是被他們所輕視,但其實是太宰治方真正王牌的中原中也毫無保留的一擊必殺。
“這個計劃真的沒問題麼?”頭一次與太宰治攜手作戰的巴麻美也曾表現過擔憂,回應他的是太宰治一個自信的笑容。
“不用擔心,那些家夥表現出的智商還不值得我們忌憚。”他輕輕的“哼”了一聲:“如果計劃有便,我也不是沒有準備後手。”
“後手是什麼?”巴麻美好奇的問。
太宰治豪邁道:“關門放中也。”
巴麻美:“......”