194、老師變成boss怎麼辦7(1 / 2)

斑斑幼兒園 鏡城西北 4128 字 8個月前

在整理好房間之後,小佐助與小鳴人還有小梅、綺凜就要跑出去玩。

伴隨著忍者入職考試的臨近,商戶們紛紛擺出了各種新奇的東西,幾個小孩兒興致勃勃的跑去看熱鬨。

而佐助留了下來,向太郎請教遺跡探索的相關經驗,鳴人倒是跟著孩子們到處閒逛,兩個鳴人湊在一起,砍價都方便了?少。

另一邊,穢土斑跟著柱間前往了辦公樓,在這裡,他看到了自己最疼愛的弟弟。

作為忍者聯盟的初代掌舵人,泉奈一向認真嚴謹,看上去是個脾氣綿軟的好好先生,??際上卻是一個可以麵帶笑容,將人罵的狗血淋頭的暴君。

他們來的時候,泉奈正在審閱一處土地的規劃,幾乎沒有一點可行性的規劃讓泉奈異常暴躁,再一次覺得成年忍者的教育也應該提上日程——哪怕忍者聯盟建立這麼多年了,文化課能拿得出手的成年忍者依舊寥寥無幾,導致現在文職工作幾乎大多依賴著奈良一族。

雖然宇智波、千手這樣忍者大族的忍者們可以識文斷字,?再精細一些的工作他們就?能勝任了。

當看到穢土斑的時候,哪怕泉奈已經收到了消息,?依舊愣了一下,他草草的將一無是處的規劃交還給下屬,下屬看著文件上幾乎畫滿了的紅圈圈,卻沒被泉奈批評頓時鬆了一口氣。

而泉奈走到穢土斑的身邊,看著和自家哥哥十分相似卻又不??的人,輕聲歎氣後又對穢土斑綻放出一個燦爛的笑容。“這些年真是辛苦了,哥哥。”

刹那間,穢土斑的脊背繃直,漫長歲月中的孤寂在此刻消弭——他的弟弟,無論是哪一個世界的弟弟,總是能輕而易舉的成為他的支柱與軟肋。

穢土斑最終被泉奈留了下來,這對兄弟雖然屬於不??的世界,卻也有共同的經曆,泉奈將穢土斑留了下來,親自陪他遊覽新建的聯盟。

而穢土柱間看到穢土斑要和泉奈去遊覽忍者聯盟,立刻跟上他們兩個,無情的拋棄了被抓了壯丁的穢土扉間。

泉奈也沒介意穢土柱間的跟隨,隻是帶著他們看了看忍者聯盟的現狀,期間泉奈碰到扉間的時候,利落的?穢土柱間交給了他。

忍者聯盟的街道上稚齡的孩童舉著風車奔跑在街道上,忍者們依舊躍動在屋頂,和木葉有些相似????。

木葉的很多忍者將自己作為工具,竭儘全力摒棄一切?情,而這裡的忍者更樂於選擇自己喜歡的事情,他們活的恣意又隨性。

兩種截然不??的狀態也讓忍者的地位截然不??。

穢土斑在忍者聯盟逛了一圈之後,就拿著泉奈的權限紮根在圖書館裡,穢土斑在圖書館裡找到了斑和橋橋在其他世界買的書,一點點的接納著新的知識。

第二天,鳴人也跑到圖書館,蹲在穢土斑的旁邊,眼巴巴的想看那些異世界的書籍。近乎住在了圖書館的穢土斑瞥了他一眼,倒是分了他一部分書。

相差一代的?陀羅和阿修羅在時空交錯間達成了微妙的和平。

鳴人耐著性子看了幾本書之後,就跑出去?佐助叫來了,讓佐助幫他看,?為他們都留在了圖書館,穢土柱間乾脆也過來了。

四個人在圖書館裡安營紮寨,而穢土扉間和這個世界的自己成了惺惺相惜的朋友,兩個人沉迷實驗無法自拔。

原本異常期待幫手的柱間最終隻能帶著穢土三代目和四代目老???的乾活了。

將近一個月的時間,穢土斑才用將所有書籍看完,很多東西他?解其意,?卻用寫輪眼進?了拷貝。

在穢土斑自覺學了?少東西之後,他就打算回去了,畢竟對他而言這個世界終究不屬於他。

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