一套動作一氣嗬成，顯然不是第一回。
綜合安全等問題，先遣隊建立在上墟的第一所學校以平房為主，四排平房麵朝大門，每排分左右，中間由主乾道分開，左右各麵闊四間，三間教室一間辦公室。
排與排之間空出大片來作為課間活動場所，暫且沒有鋪設操場，第四排前的空地前擺放著各種玩樂設施，有滑梯有秋千有蹺蹺板。
第四排設置的是學前班，不像前排各班級需要早讀，加上也隻有寥寥五個學生，此刻正玩的不亦樂乎。
陳大郎早已看過了新鮮，張望了幾眼就不再看，而是去瞧前排朗朗讀書的大孩子。
正值夏日，教室門窗全都打開著，他從後麵也能瞧得清清楚楚。
“青青園中葵，朝露待日晞。”
這間學堂裡隻有八個人，正好四個男孩四個女孩，每人立著書在大聲背誦，一點不受外頭嬉戲的小孩們影響。
陳大郎聽不懂，卻不妨佩服又羨慕，他偷偷來聽過幾回，知曉這幾個小郎和小娘子與他一般大，他們會寫會畫還會算，將來定會有個好前程。
說不定就像大家說的，是仙人叫管事來培養仆從，等他們學成就能去服侍仙人，仙人不會老，可帶來的仙仆會老，他們老了自然得有年輕的頂上去。
或許將來仙人走的時候還會將他們帶到仙城去！
陳大郎想象著仙城的樣子，忍不住浮想聯翩。
“啊，樹上有個人！”
晃神間冷不防有人發現了他。
陳大郎嚇得一個激靈，半個身體往下掉，幸好他手快抱住了樹乾把自己掛住。
“誒，你彆動！”
“抱住，快抱緊了！”
“我去叫老師！”
幾個大孩子從後門出來聚到圍牆邊，一邊好奇打量他一邊叫他小心抓緊彆掉下來。
陳大郎又是窘迫又是害怕，一動不敢動，直到被他們叫來的周老師帶人搬來梯子將他從樹上救下來，雙腳一落地就撲通跪下來伏在地上。
“起來說話。”周老師語氣溫和。
陳大郎戰戰兢兢起來。
“怎的想到來爬樹？”周老師笑眯眯問，看起來十分慈和，“你是想讀書？”
陳大郎害怕就去了幾分，老實回道：“我沒見過學堂，好奇來看看……”
邊說連連搖頭，讀書是根本不敢想的，他知曉讀書要花去許多錢，超哥兒大伯當年為了讀書都賣掉了祖田，他家可連田都沒有。
他已經十一，明年就能跟爹一起去山裡學打獵，雖然娘不同意，讓他等等去當學徒學個手藝。
其實他也不知自己為何每日都來，明明頭一回來看過便解了好奇，可總是忍不住想來，他還偷偷學了他們唱的歌，隻是不敢對著外人唱出來，隻敢和弟弟晚上悄悄在被窩裡唱著玩。
“知道了。”周老師拍拍他的肩，“去吧，下次小心些。”
陳大郎如蒙大赦，立刻一溜煙跑走了，卻是再也不敢有下次。
哪知過了幾日，忽然傳出消息來，說小夏村學校開放招收學生，隻要年歲夠又交得起學費的都能來，男女不限。
而作為小夏村工坊的員工，子女可以免去學費，隻需要上交一餐口糧給食堂就成。
消息一出來，瞬間如水落入油鍋，整個白頭鎮炸開來。
要走科舉路的人家自然不會動搖，其他人卻不同，尤其奔著求仙來的，來白頭鎮守了幾個月終於有了突破口，怎能不激動。
隻是各人行動的方式不同，有人恨不得立刻就送兒女去，有人打算先派旁支或者仆童先探路，還有人選擇再觀望，總不會隻收這一次。
相比之下，工坊的員工們便沒有過多顧忌。
陳大郎被他娘著急忙慌拉著來學校報名的時候還茫然不敢置信，旁邊陳二郎也是一臉懵。
“愣著乾啥，先生叫你說名字！”王氏見兩個兒子呆愣愣，急得不行，明明平日機靈的很，怎麼關鍵時候就傻了。
陳大郎對上周老師含笑鼓勵的目光，不知怎麼眼圈一紅，訥訥說：“陳大。”
陳二郎跟著說：“陳二。”
周老師笑了笑：“這算小名，我為你們取個大名可好？”
“當然好當然好！先生給起名哪有不好！”王氏激動的連連點頭，她自從進入工坊，無數次點名都叫她體會到起個好名字的必要，隻是她和丈夫大字不識，本想著等過年去鎮上找算命先生，如今有學堂的先生願意給起自然再好不過，還能省下幾個銅板來。
周老師略一思索，說：“大又長也，珪大尺二寸謂之玠，你們是兄弟，哥哥便叫玠，弟弟叫珪，如何？”
說著將兩個名字寫下來。
陳大郎和陳二郎看著紙上自己的新名字又呆傻了起來。
“好，就叫陳玠和陳珪！”王氏一拍大腿喜不自勝，她一眼瞧見那名字裡竟然有半個王！
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