在場的工作人員們聽到過了以後，雖然心情不錯，但也立馬行動了起來。
搬運著機器，準備下一個場景。
下一個鏡頭自然是院長演講的那一段，他說著萬古不變的競爭論，想讓這批剛加入大學校園的學生認識到社會的殘酷性，以此激勵他們更用心的學習，而不是進入大學之後，就認為高枕無憂，墮落下去。
這個鏡頭自然就是中近景了，機位的拍攝位置放到了拍攝場地的一旁，另一台機位則放在學生群體的側麵。
這就需要把剛剛所有用到的攝影設備、錄音設備以及那輛發電車，都開進學院裡邊，還要重新調試燈光以及演員站位的琢磨，就又要搞一陣了。
其實本來這個上午，萊曼就打算拍攝那一個鏡頭的，但奈何拍攝的很順利，不到11點，就搞定了場景，趁著狀態好，也是趕緊搞下一個。
“來，瑞恩，我來搭把手。”眼看著瑞恩吃力的抬著一個大紙箱，裡麵全是等會拍攝需要用到的學生服飾，萊曼快步的走過去，扶住了另一邊。
這次路人背景板的選擇可就不能用劇組工作人員來代替了，因為有正臉照的緣故，學生群體前麵那十幾位，總不能讓一群三四十歲的中年人上場吧。
就算可以化妝，也是一件十分麻煩的事。
又不是主要演員，誰樂意花這麼多心思呢。
所以在搞定機位的問題後，萊曼直接找到迪讓-庫瑪爾，跟他說，能不能邀請一部分學校學生站到最前麵的三列充作拍攝，他想了想，也是件不難的事，就臨時跑到一旁圍觀的學生群體裡溝通。
也許是出演這一小會兒能得到1000盧比的原因，又或者是那些學生本就很樂意參與到一部電影的拍攝中來，總之，溝通進行的很順利，甚至人數的選擇上也是很積極。
萊曼見狀，乾脆把所以想要參加的都選上了，一共80幾個人，浩浩蕩蕩的排成5列，成半圓形圍攏的站在場地中央。各主演也分布式的站好。
另一邊補完妝的博曼-伊拉尼也快速的上場，開始調整著自己的站姿與站位，保證自己能以偏向30度於近景機位的位置架構鏡頭的成像。
萊曼又把飾演賣貨小哥的演員叫了過來，讓他站在走廊的廊柱背後，隻露出半個身子，又恰巧能被第二台機位掃到。
執導完了演員，萊曼又叫來喬治，問道：“道具、燈光什麼的，都還ok嗎？”
“沒問題。”
聽到準確的答複，萊曼也就沒去看監視器了，他走到了托馬斯的身邊，接下來，他執掌的二號機位，需要來回的切換人物，還是比較考驗技術的，他更希望這裡能不出錯。
“托馬斯，交給你了。”
托馬斯笑著，扛著攝像機說道：“放心吧。”
手提拍攝，也確實比較考驗一名攝像師的拍攝功底。
不同於固定機位，這種來回的切換，要是手不夠穩，或者速度控製不夠協調的話，鏡頭畫麵極易崩盤。
就像好萊塢大片在拍攝的時候，很喜歡用滑軌等輔助裝置來輔導攝像機拍攝一樣，就是凸顯一個平穩。
但萊曼卻不喜歡那種方式，那樣拍出來的鏡頭缺乏運動感，四平八穩的，特彆死板，沒有生氣。
得到示意的喬治，在看到一切都準備就緒之後，比了個手勢，工作人員上前，在喊完鏡頭的拍攝序號後，一敲場記板，“a”萊曼喊道。
一聲令下，在場的眾人進入了表演當中。
那些路人學生背景板自然是不需要怎麼動作的，隻要視線集中在院長身上，裝作一副好好聽講的模樣便可以了。而這些對於常年上過課的“真”學生群體來說，還真是本色出演。他們一致的站好身姿，目光朝前看。
博曼-伊拉尼飾演的院長，則是提著鳥籠，把上麵罩著的布拉開，露出裡麵的一隻杜鵑。
“這是？”
萊曼立即皺起眉頭，直接喊道：“停！”
他大步走到場地中央，拿過那個鳥籠，裡麵的那隻事先準備好的杜鵑鳥有氣無力的躺屍中，看起來無精打采的，隻有微弱的呼吸和閉合著的眼睛還告訴著萊曼，它還活著。
“道具！”萊曼的聲音不大，卻異常的有威力，“這是什麼？我要的是活碰亂跳的杜鵑，不是這種。”
聞訊趕來的道具組負責人一路小跑著過來，忐忑不安的望著萊曼。
他真沒想到拍攝第一次出事故會是在道具組的身上，反而不是他更加擔心的托馬斯手上，“你告訴我，這是怎麼回事？”
他指著奄奄一息的杜鵑，問道。
“導演，我......”
萊曼不等他解釋，直接打斷道：“重新弄一隻活潑的杜鵑鳥過來，有問題嗎?”
道具組負責人是個三十多歲的法國人，也是歐羅巴影業經常合作過的。
他明白自己的小組出了錯，連忙補救道：“給我十分鐘的時間，我馬上換一隻過來。”
“快去。”拍攝因為這點小疏忽導致暫停，實在是萊曼不能接受的，他說話的語氣都變得冷冽起來。