國家所頒布下來的教學大綱，那都是針對一般孩子的平均智力水平所製定。一旦提前學了的孩子，再學一遍的時候，也就往往失去了興趣。
精英學校從最初的建立至今，少說也有好幾百年的發展曆史進程。早就形成了一套遠遠高於大眾化公立學校階梯式上升的教學理念和水平。
精英學校就形成了入學有考核。這進入到了裡麵之後，考試總是不斷，每一個月都會有，甚至是細化到每一周。
如果被老師們判定某一個學生跟不上平均水平，無疑就是屬於被勸退的對象。老師的水平不夠或者沒有達成學校的一係列績效考核和升學標準，那就是屬於被辭退的對象。
許許多多地普羅大眾誤以為精英學校裡麵的學生都過得好。事實上，他們的精神壓力比就讀於普通學校的孩子們是大的多得多。
連美國的精英學校，特彆是精英高中，每年都會上演一些因為學業上的精神壓力過大而導致自殺的學生。
就讀於這些精英學校的學生們老早就明確了自己的目標，常春藤大學聯盟之一。進不去，不但認為是恥辱，而且還會對未來失去生活的信心。
為此，也沒有見美國人就不搞這一套和明令禁止。他們仍舊在搞。所謂的尊重孩子天性發展的教育理念，那都是美國幾十年前用來糊弄美國老百姓或者是曾經一度被炒熱的東西。
在美國八十年代，這一種教育理念就基本上沒有了市場，連普通美國老百姓都不相信了。快樂教育就是純屬放屁。
於是，美國在現有教育製度不能夠完全鬆綁的情況之下，是才又新生出了一個新的學校品種，那就是特種學校。
這一種學校是介於私立精英學校和公立學校之間。私立精英學校對於普通美國老百姓來說，費用實在是太高，經濟上麵無力負擔。
公立學校的教學質量又差，老師又不怎麼負責。美國不少街區的公立學校，特彆是高中，被稱為輟學工廠。
特種學校的目的就是把普通美國家庭當中那些願意讀書的孩子是送入大學，從而好讓他們能夠在日後擁有一個體麵的職業，穩定的收入，甚至是徹底擺脫貧困。
為了實現這一個目標，特種學校連暑寒假都會利用起來給就讀的學生進行題海戰術。
問題是特種學校在美國是屬於僧多粥少。每一次特種學校招生，也是會進行公開的搖號。幸運兒總是極少數。
畢竟，美國街區各學校的財政撥付，很大程度上麵是依靠財產稅的收取。有錢人多的地方，個人財產就多，稅收水漲船高。
反之，窮人多的地方，不但個人財產就少，而且失業人數，各種吃國家福利的就越多。
這也就解釋了為什麼在美國，富裕街區上麵的學校就好，房價也高，而貧困街區上麵的學校就爛，房價是特彆的便宜。
不僅如此，富裕街區的監控多，巡邏的警察也多，治安好，而貧困街區就出現監控少，甚至沒有，連警察都懶得管，乃至不敢去巡邏的局麵。
在社會研究和人性方麵，這一個世界上不會再有第二個國家能夠比美國做的好，做的全麵，細致和深入的。
岸本正義突然想到的這些可不是亂想，而是來自一部美國教育紀錄片《等待超人》。