“咳咳,同學們聽一下。”
早自習上到一半，班主任進門宣布兩個消息。
“有關上周的期中考試，各科標準答案出來了,班長待會兒把正確答案貼在後麵牆壁上,方便大家估分。”
“班級?段裡排名大概下周會出，老樣子。不管考得怎麼樣，過去的已經過去,接下來重要的是認真聽試卷解析，搞清楚知識點,爭取下次不要在同一個題目上犯錯。”
“呃,然後第二件事,我們班今天開始有一個新同學的加入。陳同學,你自己做個簡單的自我介紹，同學們鼓掌歡迎一下。”
一陣散碎的拍手聲,新同學上?一步,“大家好,我叫陳談,來自B市。”
好像說到什麼有趣的話，他的自我介紹惹得同學們哈哈大笑,使得教室內大清早沉悶的氣氛一掃而空。
戚餘臣對此混不在意。
他更關心彆的事。
班長的座位位於左?方,他稍稍抬起頭，便能望見班長手上一疊標準試卷答案，?幾個選項跟他的答案對得上。
近年來浪漫港經濟發展，教育問題得到普遍重視。形形色色的補習班如破春竹筍一般湧現，隨之而來學區房，私立學校，全寄宿學校等概念的興起,家長越來越趨向花錢找關係，去大城市擇名校入學。
為了留住本土好苗子，浪漫港高級中學的獎勵製度十完善，大大小小的考試，段裡?二十名都能得到校方獎勵。
第一名大約五百塊錢。
以往的第一都是戚餘臣。
完全沒有想過失利的可能，成績尚未下來，他便默默計算起手頭剩下的錢與接下來的開銷：家裡米麵主食儲備不?，冬天熱水開銷大，眠眠愛喝的牛奶也瀕臨告罄……
想得太入神，沒有特彆注意下課鈴聲。
然而鈴聲響畢，一雙手忽然撐在他的課桌兩邊。
一張放大的臉，不經同意地闖入視線。
“你好啊，戚餘臣，還記得我嗎？——陳談。”
對方生著一對吊梢眼，單眼皮。俯身說話的時候，衣服夾層中掉出一截耀眼的金色項鏈，粗細有半個小拇指的寬度。
項鏈有些眼熟。
戚餘臣記憶?好像見過種東西，但要去想，又記得不
太真切。
既然不記得，應該不太重要吧。
收回眼神，他沒有說話，沉默地翻開英語課本。
下節課要用。
“不記得我了嗎？小學的時候，市少年宮？我以前不小心推了你一下來著，就是那個讓你心臟病發住院動手術的陳談，一點印象都沒有了？”
陳談似乎十執著個問題，追問不放。
身旁有人好心勸：“算了吧，轉學生，他不可能回答你的。”
陳談皺眉：“他啞巴？還是聾子？”
“那倒沒有，他出了名的臭臉而已。”那人笑嘻嘻地轉著筆，“彆說你一個新來的，就連我們班主任、教導主任、校長站到他麵前，他照樣不帶理的。牛逼得。要不是成績好，估計早被記過開除了。”
陳談不動聲色地看戚餘臣一眼，“他一直都這樣，不跟任何人說話？難道他在班裡就沒有聊得來的朋友？”
“哈，彆說班裡沒有，學校裡沒有。隻怕你把整個浪漫城翻過來，也沒有他看得上，又能忍他一身臭味的人吧？”
當著戚餘臣的麵，他們肆無忌憚地談論，不少人跟著起哄：“你可彆說，冬天開空調，班裡真的越來越臭，害得我都喘不過氣兒，早晚?憋死！”
“轉學生，有空理他，還不如跟我們說說你為什麼想不開，要從大城市轉到我們這個鳥不拉屎的破地方？都高二了，不影響高考嗎？”
沒有朋友。
就有意思了。
在所有人都看不見的隱蔽處，陳談陰冷一笑，旋即應聲：“行啊，聊聊唄，我還不知道兒有什麼好玩的呢。”
“好玩的，那可少得。”
男同學們聊得熱火朝天，戚餘臣很快把件事、號人物忘腦後。
可陳談沒有。
明明收到許?人的勸說告誡，他雷打不動，照常有事沒事跑到戚餘臣麵前晃悠，找各種理由跟他搭話。——雖然人家根本沒有理他就是了。
他堅持不懈地刷存在感，一開始大家都以為他以前認識戚餘臣，曾是戚餘臣的朋友，看不過戚餘臣如今的孤僻受排擠，才努力地想要打動他。
甚至有人調侃，要不是陳談性彆男，取向女。轉學短短半個月連泡兩個小學妹，他簡直要以為陳談喜歡戚餘臣
呢。
流言蜚語持續到某一天，一個與陳談關係不錯的男生不曉得怎麼打聽來的消息，搭著他的肩膀問：“陳談，你爸爸是不是也叫陳潭？那個潭水的潭。我聽說你爸以?跟著戚餘臣他爸乾貨，後來買了他爸的工廠，走狗屎運發的財。他家給他治病負債破產，反而你家發了，你一下成富二代。事是真的不？”
——小道消息，說說而已。
陳談人平時挺大方，動不動請客，家裡各種新版遊戲機隨便借著玩，玩壞也無?謂。
因此他人緣非常好，迅速交上一大批跟?跟後、無?不為的好兄弟。
誰也沒有料到他會在這麼小的事兒上發火。
“誰說的？”
對方話音剛落，陳談臉色驟變，活像浪漫港這公認的讓人捉摸不透的天氣。
上一秒還晴空萬?，秒鐘暴風雷雨交加，還反手手?的圓珠筆甩在說話人的臉上。
“誰說的？我問你，他媽，聽，誰，說，的？！！”
他身上散發著濃濃的怒氣，一副想打人的氣勢。
事實上，那天放學，他確實帶著他的兄弟們把說話的人打了一頓。
那之後他也不再徒勞地向戚餘臣搭話，而是使用各種手段，樂此不疲地找讓麻煩，讓他當眾出糗。
於是同學們恍然大悟。
原來陳談非但不是戚餘臣的朋友，還非常厭惡他。
*
又一個美好的周六上午，薑意眠正打算潛入校長室。
潛入校長室的計劃醞釀許久，?因為某位極度缺乏安全感的大朋友，不知不覺拖延至今。
不過三天前，動力成疑的陳談公開對戚餘臣表露出強烈的憎惡。
接連策劃一係列惡作劇不提，還以‘方便請教問題，提高學習成績’為由，申請成為他的同桌。
戚餘臣並非遲鈍到察覺不到惡意。
即便不知道惡意從何而來，有什麼必要。
他不想深究，也沒有掙紮反抗的心情與力氣。
反正隻是找個樂子吧。
發現沒有樂子就會離開吧。
怎樣都無?謂。
他對自己無?謂，隻擔心小貓。
——眠眠。
當初要?小貓取名的時候，心?莫名浮現個名字。
眠眠，眠眠。
每當唇齒念及個昵稱，心?仿佛
綿軟的豆腐，被輕輕一碰，便倒塌一片，不成形狀。
他可以什麼都不要，什麼都丟掉。隻有小貓。
隻有小貓絕對不可以受到傷害。
?以在具有一定風險的情況下，戚餘臣寧可舍棄小貓的陪伴，獨自麵對白天學校裡無?不為的冷嘲熱諷，欺壓，侮辱，以及空蕩的抽屜。首要保障她的安全。
因此，薑意眠擁有大量的自由活動時間，逮住機會實施計劃。
經過一段時間的摸點觀察，禿頭校長有著周六上午提早下班的習慣，辦公室備用鑰匙藏在門口拐角的第二個花盆?。
埋得不深，撫開一層粒土就能看到。
咬住鑰匙，瞄準，跳躍，插進鎖孔。
接著後退，衝刺，身體掛在鑰匙上，用力蹬腿。
卡——，鎖開了。
故伎重施，小貓掛在門把手上撲騰。
吱呀——，門也開了。
計劃通（√）
成功進入校長辦公室，薑意眠首先找到曆屆學生的畢業檔案。
上一個相同地點的副本主角，薑同學，於2001年入學，03年年初死亡，正常畢業時間為03年。
那一年的畢業生資料?沒有她，可以理解。
畢竟她在畢業?死亡，屬非正常情況。
可入學資料?也沒有她，說不過去吧？
薑意眠又試著翻找，發覺不僅薑同學，連同本該與她同屆的殺人凶手，季子白，同樣沒有在學校留下任何資料記錄。
怎麼回事？
說明什麼？
難道他們從未存在過？
但聽劉東?說過的公園棄屍案，係列殺人案理當存在，愛國的死亡事件也是真實的。
她親眼見過專案組的小六，本校特殊班製度猶存……
什麼都沒變，唯獨與個副本核心人物有關的部分，消失得乾乾淨淨……
出現種情況，薑意眠覺得大致有兩種解釋：
第一，?有副本類似真實存在的平行世界，遊戲具有製裁一切的能力，可以篡改記憶，抹去玩家存在。
個猜測存在一個難解謎，為什麼費這份力氣抹殺存在感？
為著圓邏輯？
避免玩家遊戲的信息泄露？
第二，副本本質為遊戲中的假世界，僅僅作為獨立的遊戲背景登場。
當玩家進入副本，世界運轉；
玩家離開
副本，世界停滯，沒有其他存在可以代替空出來的玩家位，因此自動刪除相關數據，簡單粗暴。
?者太強大，薑意眠偏向後者。
也就是說，可能整個遊戲都不涉及實體世界。
比起身體，她的思維意識被困在遊戲的可能性更大。
一般認為人的思維意識存在於大腦中，頭腦又是人體結構中最為敏感的器官，有關操作稍有不慎便會導致嚴重的後遺症。
樣說起來，她失去記憶的原因也……
細節說得通。
可惜證據不足，有待進一步求證。
本想抽空去一趟當年薑同學所在的特殊班、班主任辦公室，不料廣播裡叮叮當當鈴聲響起，一看時鐘，竟然到放學時間。
剩餘調查暫時擱淺，左右校長辦公室?從不存放貴重物品，沒有監控。
任他們想破腦袋，都不可能想到，是一隻貓開門跑進來亂翻東西。
薑意眠索性丟著犯罪現場，推開窗戶，飛簷走壁，準備去接大朋友放學。
戚餘臣的教室坐落一樓。
跳上教室外圍的矮牆墩，個位置剛好能夠看到教室裡，打打鬨鬨快樂放學的一群人。
戚餘臣的位置在最後一排，是……空的？
連書包都不在，他已經走了？
不對。
近來薑意眠都在這?等他放學，他是知道的。
無論發生什麼，再急迫，他都不可能丟下她自顧自地回去。
而且仔細一看，他身旁的座位也是空的。
難道他?陳談在一起？
那可大事不妙。
薑意眠沿著牆墩，相當於繞著整個學校外圍走了一圈，最後果然在後操場廢棄的體育館旁邊發現要找的人。——有陳談，也有戚餘臣。
一放學，陳談自稱有話要說，強行拉走戚餘臣。
當下，他的三個兄弟們負責圍堵著戚餘臣，他自己一腳踩在石階上，嘴裡叼著根沒點燃的煙，斜著嘴巴說話：“大家都說我爸買了你爸的廠，運氣好才發家。”
“聽說當初我爸賣廠子那會兒，你爸到處醉死酒?，裝瘋賣傻，還懷疑我爸故意算計他？戚餘臣，該不會你也麼想吧？以為我家真得靠著你家才能發財？”
戚餘臣沒有說話。
在陳談看來，沉默即為默認。
“少他媽
?我自以為是！”