芃芃是在五歲那年由乾隆欽點入學的，六格格和七格格的入學年齡要比芃芃晚上一些。
她們不似芃芃一般受乾隆重視，指望乾隆主動想起她們，那是幾乎沒可能的，還是六格格的養母婉嬪和七格格的養母慶嬪主動找乾隆提及此事，兩個小姑娘才終於被送入了上書房中。
婉嬪與六格格平日裡與芃芃接觸頗多，自然能夠看出芃芃與一般格格的不同。六格格雖嘴上不說，心中卻暗自將這位五姐姐當成了自己的偶像，五姐姐學了什麼，她便也想跟著學什麼，她希望自己有朝一日也能夠成為像五姐姐這般有用的人。進入上書房中讀書之事，是六格格央著自己的養母向乾隆求來的，對於這來之不易的學習機會，她自然無比珍惜。
至於七格格，則是被其養母慶嬪塞進上書房的。慶嬪雖不明白為何五公主和六格格一個個都那麼拚，就連已經過了進入上書房讀書年齡的四格格也私底下找芃芃幫其補課，這裡頭想來有一些她看不見的好處。慶嬪知道自己不是個聰明人，既如此，她隻管跟著聰明人的步子走就是。
更何況，彆的不說，單隻說進入上書房中讀書能夠時不時見到乾隆這一點，也足以讓慶嬪絞儘腦汁把七格格送進上書房了——七格格可以不如彆的阿哥、格格們那般得寵，但決不能徹底被乾隆忘在腦後，得讓乾隆時不時看到七格格才行。
總之，當乾隆走進上書房時，看到的就是教室中坐得滿滿當當的一眾小蘿卜頭們。
其中，坐在最中央的芃芃一看到乾隆，眼睛瞪得滾圓，雙眼一下子就亮了起來，看得乾隆啞然失笑。其餘阿哥們在見到乾隆之後，也是十分高興，但高興之餘，也不免多了一絲拘謹和緊張——他們可是知道的，乾隆來上書房中，多半又要考校他們的功課了。
若是他們的回答能夠讓乾隆滿意倒也罷了，若是他們的回答不能讓乾隆滿意，隻怕待會兒又要當眾挨訓了。一想到這，阿哥們的心情就美麗不起來了。
那些被允許進入上書房讀書的重臣之子在見到乾隆時，是純粹的高興外加滿眼的崇拜。他們暗自下了決心，待會兒要在乾隆跟前好好表現，爭取給乾隆留下一個好印象，也為他們背後的家族爭個光。
六格格對乾隆的到來很是淡定，隻是向乾隆行了個禮便收回了目光，乾隆對她向來算不得十分看重，但每個月也會來看她兩次，她對於這種狀態適應良好。坐在六格格身旁的七格格則是雙眸一瞬不瞬地盯著乾隆看，心中的想法與那些大臣之子們差不多，隻盼著在乾隆麵前好好表現一番，能夠得到乾隆的誇讚和看重——她已經有大半個月沒見到乾隆了，她希望乾隆能夠比之前更寵愛、關注她一些。
在上書房中眾人向乾隆行完禮後，太傅們便接著為諸位學生們講課。由於乾隆駕臨上書房也不是一次兩次了，他們早已明白，若是乾隆沒有彆的指示，他們該做什麼做什麼就對了。
這節課講得恰好講的是地理，太傅們將乾隆派人費儘心思畫出的輿圖擺在了諸位學生的麵前，好讓他們對大清的國土有一個更為清晰的認知。
向來一聽到學習就直皺眉頭的小鄂勒看著這幅地圖，不由來了精神：“太傅，咱們大清如今正在與大小和卓打仗吧？不知這大小和卓所在的位置，又在輿圖上的何處？”
太傅聞言，在輿圖上細細辨認了一陣，而後將一塊地方圈了出來：“在此處。”
說真，又將新疆的地勢氣候，以及葉爾羌汗國周邊的勢力範圍為學生們大致講述了一遍，學生們紛紛露出恍若大悟的表情。
這要是擱在從前，即便是聽到大清又與哪裡開戰了的消息，他們對此也隻有一個模糊的認知。
然而今日，親眼看到大小和卓在輿圖上的地理位置，又知道了它周邊是個什麼情況，學生們一下子便覺得戰場的距離與自己拉近了，一個個都露出了沉思的表情。
乾隆見狀，頗為滿意，越發覺得他當初同意小閨女將“地理”一科納入到學習的科目之中是一項相當明智的抉擇。看看，這學習的積極性不就被調動起來了麼？
這些在上書房中學習的學生們，除了三位公主格格外，其他人日後多半會成為大清的肱骨之才，讓他們多了解一些大清的局勢，總是沒有什麼壞處的。
想到此處，乾隆終於站起了身，走到中央，頂替了太傅的位置：“既然說到邊關戰事，朕便考考你們吧。倘若此次奉行率軍與大小和卓打仗的是你們，大軍行至天山，你們發現有伏軍，會如何做？”
作者有話要說： 有人要被誇了，有人要挨訓了