他的耳邊是同學們晨禱的聲音，其他所有的學生們在牧師的帶領下端正的坐著，雙臂交叉放在胸前，背誦著讚美詩。
隻有他自己坐在最後，靠在椅背上，側頭望著天。
“梅瑟爾先生。”一位教師走到他身側，低聲提醒他。
無聊。
威爾眼睛都沒轉一下，冷淡地想。
他就讀於新查斯頓最優秀的男子公學之一，這所私人公學照搬西大陸的傳統公學的製度，是光輝之主的教會學校，每天早晨都要來學校的教堂禱告。
這裡有著最精英的教育，收著最高昂的學費，恪守著最嚴苛的規則。
古老、秩序、傳統、榮譽......
這些詞彙是構成這所學校的基石。在它青灰色的磚石下，學生們每□□冠端正，身姿筆挺的走在這所讓他透不過氣的校園裡。
威爾從初中開始就被送入男子公學寄宿，日複一日，年複一年。
太無聊了。他想。
這個世界不應該是這樣的。
在他已經模糊的記憶裡，好像有著一些更加刺激，更加絢爛的東西。
他記得，他小的時候的的確確見過妖精——它們站在花朵上，隻有手掌大小，有著半透明的蜻蜓翅膀，渾身在月光下散發著瑩白色的柔光。
當時他試圖伸手去觸摸它們，但是妖精笑著躲開了。
“看呀！”它們叫嚷著，扇著翅膀在空中旋轉：“這孩子能看見我們！”
“這是個有天賦的孩子。”另一隻妖精喊道。
“你們是什麼？”小時候的威爾呆呆地問。
“好沒有禮貌的孩子！”妖精叫到，“你的父母難道沒有告訴過你嗎？用你們人類的詞彙來說，我們是妖精！”
“妖精？”
“對。”一隻妖精懸停在他的鼻尖前，“你又是誰？”
“我叫威爾。”
“威爾啊......”妖精咕噥了幾句，“你能看見我們，說明你的天賦還不錯嘛，要不是趕時間，我們還可以陪你玩玩。妖精最喜歡小孩子了。”
“走了走了！”它的同伴叫道，“我們要在天亮之前回到森林裡！”
接著，它們像風一樣地飛走了。
他在晚上把這個發現告訴了父母，他們嚴厲地訓斥了他不要拿小孩子的幻想胡說八道。
接著，他再也沒有見過妖精。
與此同時，他童年記憶裡那些隻有他能夠看見的東西也漸漸消失了。
他現在就在這瓦灰色的磚牆下重複著枯燥日子，好像那些從來都沒有存在過。
學校的東西他看一眼就能學會，再複雜的詩句隻要他聽過就能複述。他身邊的一切，老師的教導、同學的攀比......一切的一切，都是那麼無聊。
結束晨禱之後，一個同學從後麵攬住他的肩。
“威爾，你又是滿分！”
他從鼻子裡應了一聲。
“最後一道題你怎麼解出答案的？”
“直覺。”他回答。
同學‘嘁’了一聲，明顯不信，轉頭走了。
確實是直覺，他沒說謊，童年給他唯一留下的饋贈就是他的直覺。他的直覺好的出奇，他看中的球隊總能奪冠，他選中的彩票總能獲獎，要是迷路了他感覺的路就是正確的道路。
威爾時常覺得，他要是退學去賭球應該更有前途。
他跟著人流走進教室。
第一節課是曆史課。
英年早禿的老師走上講台，這是一個從新查斯頓大學被挖來的教授。本來他不想來高中的，但是學校承諾的工資待遇太高了。
“先生們，我們接著來講明徹斯帝國後期......”
威爾接著發呆。
“......我個人很喜歡約翰·阿普比先生對於明徹斯帝國的研究，很有想象力，隻是有的觀點實在是過於有想象力了。在我看來他最大的問題就是缺少實證......在他的書中，他認為明徹斯末代時期其實經曆過一場世界級的戰爭，皇帝甚至禦駕親征，哈哈，同學們可以自己辨析一下。”
“同時，約翰·阿普比也認為帝國的末代皇帝是位同性戀者......”
台下的男孩們哄笑。
“梅瑟爾先生。”威爾在長時間的發呆後終於被點了起來，“你比較喜歡哪位明徹斯史的曆史學家呢？”
“約翰·阿普比。”
“原因？”
威爾一抬眼皮：“哦，我覺得他的書非常寫實。”
旁邊的同學哄堂大笑，坐在他前麵的男生拍著桌子起哄。
教室亂成一鍋粥，老師不得不搖了好幾次講台上的懸鈴才安靜下來。
作者有話要說：神秘學小知識：
明徹斯帝國是神秘史上的一個極其重要的帝國，它的建立與滅亡，都是分割神秘史上的重大事件。在非神秘領域，它同樣有著極其重要的影響。
在非神秘領域，這個曾經橫跨東西大陸南部、西部的帝國曾經存在了一千多年的時間，它見證了人類農耕文明的崛起的發展、思想爭鳴的曙光，它曾經擁有這個世界上繁榮的城市與圖書館，有著人類最初的大學與成千上萬的學者。直到它滅亡之後，千年的財富與智慧付之一炬，整個大陸一度陷入了蒙昧的黑暗時代。它深刻的影響了整個東西大陸的文化，影響了整個古代世界。
在神秘領域，它是遠古魔法最出色的繼承者，是古奧的神秘最出色的發揚者，近代魔法的啟蒙人。明徹斯帝國時代的法師們創造出了神秘的定義、領域、分類，沿用至今。他們博采眾長，將精靈、巨龍、矮人等等各族的知識融彙起來，創造出了魔法最輝煌的時代。而明徹斯帝國滅亡之後，魔法也就進入了千年的低穀，直到現在，我們都沒能走出去。
......
在此，我不禁要提出一個問題。非神秘的世界在不斷進步，短暫的低穀期後，他們已經走出了一個全新的未來。但是，神秘學呢？神秘的未來又在哪裡？我們比千年之前，又有了多少進步呢？恐怕沒有，我們甚至退步了。
許多傳承斷代，無數知識失傳，多少作品成為絕響。我們的學者們隻能趴在明徹斯帝國的屍體上尋找殘存的遺產。
——節選自《明徹斯帝國：雄鷹之死》 約翰·阿普比著
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