第121章 打破其樂融融(1 / 2)

末世重生女 一誼 7703 字 4個月前

即將趕上那群人的時候,林笑記起前麵打了個賭。好像是最後說的是屈誌明當勤務兵,是吧?是吧。屈誌明是熱心人,算好人。雖然拉手有點煩,但總沒有那個簡奇勝討厭。因而打賭這點事,也可以不是事兒。

看見了。

看見的,是負責臂後的十幾個黑鯊戰隊隊員。那些隊員時不時回頭,同時相互之間還在說著什麼。

說的是什麼,應該不難猜。無非就是關於林笑引開喪屍的事,有的人相信,有的人不相信。相信的人當中,又有人認為林笑必死,有人認為林笑九死一生,有人認為林笑可以脫險。

“喂——”林笑遠遠地大喊了一聲,中止了他們的各種猜想。

——

通過短暫的了解,林笑知道了這群人的大概情況。

他們的多數人的確是師生,其中又以華中千德美術大學師生為主體。顧老師,顧風華,工藝美術係教授;金駿遠,該院建築學專業講師。另有十幾個人,是該院學生。

末世降臨的時候,正逢暑假。但這些師生卻聚在一起,進行一些實踐活動。後來,一些人散了,又加入了一些人進來。最後,就形成了這樣的規模。

比較有疑問的,是末世後的生存問題。黑鯊戰隊,則是該問題的答案。

黑鯊戰隊加入群體較早,是這些師生們的護衛隊。有黑鯊戰隊的隊員殺喪屍、搜集物資,生存不是問題。

但黑鯊戰隊為什麼願意背上這麼大一個包袱呢?彆提熱心、好心、善心,一定要有個理由才行。這個理由,林笑暫時不知。林笑隻知道,單從結果看。黑鯊戰隊也是得到了好處的。

前麵說過,十幾名黑鯊戰隊隊員異能等階都比較高,普遍都在一階中期以上。其中有四個一階後期,兩個二階初期。這樣的結果,很可能就是保護這些師生的好處體現。

正好說到這兒,就補充一句。兩個二階初期,是另外兩人。不是屈誌明和簡奇勝。屈簡二人都是一階後期。

——

這麼一群人。長期呆在一起。又因為學術方麵的興趣,參觀這兒、考察那兒,東奔西跑。居無定所。就這麼一直繼續下去,也行,也不行。咳,也就是有些人願意繼續。有些人想要中止的意思。

這幾天,他們走到了溪寧市境內。這片地域。由於汾川基地斬殺喪屍不力,外麵的喪屍普通要多些,等階也要高些。於是,很快。他們就疲於奔命了。

疲於奔命,是結果。原因嘛,每個人的看法都不同;不過那不重要。重要的是。改變這窘況的辦法,每個人的看法照樣不同。

經過時間的驗證。屈誌明終於相信林笑引開了喪屍。屈誌明問:“呃丫頭,你是怎麼引開喪屍的,好像沒用多少時間似的?”

沒用多少時間嗎?林笑暗道,真是疏忽了。就說:“你們掐表記時了嗎?”

“那倒沒有。”屈誌明說。

“這就對了,”林笑說,“時間是恒定的,但感覺卻是波動的。歡樂的時候嫌更短,寂寞的時候恨更長。你們緊張了,一眨眼,時間就過去了,所以才會覺得時間短。”

這兒的“更”字,不是“更加”,而是“打更”的“更”,表示時間。與“變更”、“更改”中的“更”一樣,讀平聲。有人讀成“今”音或“京”音,是錯誤的。

關於引開喪屍的方法,林笑就懶得編謊話了,乾脆假裝保密。

“老胡你想乾嘛?想招她入隊嗎?”簡奇勝插言,“她引開喪屍,自然是大功一件。但她引開喪屍的手段能不能重現,下次遇到類似的情況她還能不能再次引開喪屍?如果她能,那麼黑鯊戰隊有她一個人就夠了,我們這些人都是擺設;如果她不能,那麼她一個普通人,就隻配跟前麵的學生一起,根本就不夠資格入隊。”

關於異能和變異等階的觀察,與修仙世界類似。兩者等階大致相等,相互可以觀察;兩者相差較大,則高階的人可以觀察低階的人,低階的人不能觀察高階的人。

所以,林笑可以看出屈誌明簡奇勝等人的等階。而屈誌明簡奇勝看林笑,則像個普通人似的。

“簡奇勝,你就不能消停點兒,說話這麼難聽!”屈誌明說。但是,屈誌明並沒有說簡奇勝說得沒有道理。

簡奇勝說:“喂,還記得你打的賭嗎,現在輸了。按照事先的商定,你要做丫頭的勤務兵。但你是黑鯊的隊長,不能離開黑鯊,所以,做勤務兵的事,就隻在丫頭沒有離開之前有效。丫頭,你想要勤務兵的話,就跟我們一道走吧。”

“呃……那就走吧。”林笑點頭。

——

沒有喪屍跟著,就可以休息一下了。屈誌明派了個隊員追到前麵報告情況。不久,在一個比較寬敞的地方,整個人群就停了下來。

屈誌明帶著林笑往裡走。這回,簡奇勝沒有跟著。

到地方了。裡麵居然擺放了幾張沙發,幾名老師坐在沙發上休息。

“這位就是顧老師。”屈誌明介紹。林笑微笑點頭示意。

顧老師起身:“不敢,顧風華,隻是以前是老師。”說著,伸出手來與林笑相握。

握手,前麵說過,非銷售環節的握手,都應該由女性先伸手。但是,人與人之間的差彆,不僅僅是性彆上的差彆,更重要的還是地位上的差彆。應該由女性先伸手,指的是雙方地位相關不大的情況。而在雙方地位存在較大差距的情況下,則應該由上位者先伸手了。

人,有很多種社會屬性。在不同的場合,以不同的屬性為主。此時,這群人是師生。因而此時此地。就論師生。這麼一論,很明顯,顧風華是老師,林笑是學生。老師為尊,所以顧風華先伸手相握。

林笑後一步伸手,握了。

“哎,丫頭。你叫什麼名兒好像還沒說嘛。”屈誌明說。說完之後才注意到。居然在握手。這丫頭不是說身上有毒的嘛,連胳膊都拉不得,居然還能握手!

顧老師接過話頭:“不知小姑娘貴姓大名。來自哪所大學?”

“林笑,長興理工大學,大四。”林笑知道這些人是師生,特意提前回憶了一下。所以才能對答如流。

“原來是學理工的!這兒都是學藝術的。”顧老師說了句廢話,表達了一定的善意。

沙發後麵轉出一個少女:“喂。新來的,你帶那個……那個什麼沒有?”

“毛毛躁躁的,沒有禮貌!你光說那個,小林怎麼知道是哪個。”顧老師訓道。表麵上是訓斥。實際上卻是在幫忙。

少女吞咽了一下口水,說:“就是蘇飛護蘇寶高傑絲什麼的。”