第2章 楠子O夢還是齊木五五開?(1 / 2)

今天也是齊木楠子生活中平靜的一天。

作為平凡的小學生,齊木楠子並不像隔壁班的綠穀大雄那樣生活在友枝小學校霸爆豪胖虎的陰霾下,也不像一年級某個擁有[死神體質]個性的江戶川學弟那樣走在路上都會遇到犯罪案件。

普通小學生齊木楠子的一天,大多數時候是從早上和鄰居家的同年生桃井五月一起上學開始的,那少數時候是桃井有社團的早活要做。

楠子也想不通自己究竟是怎麼被纏上的。其中應該有很大一部分原因是自家那對笨蛋父母,莫名其妙跑到鄰居家去拜訪,說些什麼“我家小楠從小就沒什麼朋友,拜托了!”

讓實心眼的桃井立刻就相信了,並且變成了橡皮糖一樣楠子甩都甩不掉。

……和同年生一起上學也是普通人修行中的一部分,楠子也不想變成不合群的那類人,不合群就有可能被霸淩,被霸淩的話事態可能會不受楠子的控製。

為了同學們的安全,霸淩這種事還是不要發生的好。

到後來,楠子還是接受了和桃井一起上學的現實。

有一件事情倒是在楠子預料之外:小學生的通學路,人是會越走越多的。

楠子:【你們是磁鐵嗎,為什麼會互相吸引的?】

“一起走吧!”人緣很好的桃井五月小朋友相當會招蜂引蝶,除了楠子和桃井的黑皮竹馬以外,還有不少小學生加入進來。

在人口不算多的小鎮裡,往往是每經過一條路,就會有幾個小蘿卜頭混進同行的道路中。

【小孩子真的麻煩。】楠子HP-100。

所幸的是上學途中基本上無事發生。

除了楠子偶爾會感覺到本校校霸不友善的視線掃過,但又顧及到楠子這邊人多勢眾,還多是女生,沒有采取進一步的行動——楠子覺得這可能就是跟團上學唯一的好處了。

平安的到達學校,普普通通的上完文化課,在體育課和個性拓展課上酌情放水。

所謂個性拓展課,是一門在人人具有個性的超人社會裡學校新開設的課程,其目的在於教導未成年的學生合理合法的使用個性,控製個性。

個性拓展課和體育課都是楠子十分苦手的課程,如果非要從裡麵二選一的話,楠子會毫不猶豫的選擇個性拓展課。

彆看這門課程看上去人模狗樣的十分正能量,實際上卻是涉及到個性的對人運用的暴力課程,簡單一點的說,課程上是允許學生切磋的,並且美名其曰鍛煉學生的綜合素質。

楠子算得上是深受其害了,背後稱之為見鬼了的素質教育。

不過時間久了,楠子不僅鍛煉出了裝輸的演技,還漸漸摸索出了“五五開”的原則。

“楠子,你的個性還有提升的餘地啊!”老師經常恨鐵不成鋼這麼說,“明明是很有優勢的個性啊!”

不過這種有優勢的個性還真不是楠子想要的啊。

【老師,我已經很認真了。】楠子臉不紅心不跳地回答,彷佛瘋狂放水的那個人不是自己一樣,把五五開的原則深入貫徹落實。

也就是說,無論和誰切磋都是五五開的勝敗比率,和誰都可以比劃兩手,不會立刻輸掉,但是顯然也贏不了對方,就這麼你來我往地糾纏。最後的勝利與否就要看楠子的心情了。

一天的課程就這樣結束了。

堅定的回家社成員楠子揮彆了依依不舍前往烹飪社摧殘食材的桃井,沒有任何留戀的離開了學校。

楠子一路上都在掛念著電視上連播著的新番推理動漫。

這一集的凶手會是誰呢,大概是那個黑衣人吧。

不過從剛剛開始就一直在耳邊叭叭叭個不停的究竟是什麼東西啊。

【我的個性又沒有了。上次的果然是錯覺嗎……】是失落的聲音。

楠子,通過心靈感應突然聽到了令人在意的東西。

楠子順著心聲望過去,那是一個綠色頭發,臉上散落著點點小雀斑的同校男生,此時他的臉上除了雀斑以外,還有著擦傷導致的血跡。男生夏季校服的短褲以下,也有破皮的跡象。

【還以為能夠成為英雄的……】公園的一角,綠發男生狼狽地跌坐在地上,雙拳緊握。

這是隔壁班的綠穀出久,也是楠子偷偷拿來和自己平靜生活做對照組的野比大雄同學。不知道為何,明明相當安分守己,卻一直以來就是胖虎君格外針對的對象。

楠子腳尖一轉,調轉了前進的方向。應該幫幫他的,畢竟使大雄君產生了“自己有個性”這樣的錯覺也有楠子的責任在其中。

【我的生活中為什麼到處都充斥著這樣的麻煩精啊。】楠子口頭上埋怨著,一邊漸漸接近這個頹廢狀態的綠毛同學,【早知道會發生這種事情當初就不應該亂插手的。】

口嫌體正直的發言。

楠子這也還不是頭一回幫他了。

受電視上各種英雄主義的衍生影視產品和鋪天蓋地的英雄宣傳影響,楠子“偶爾”也會進行正義的英雄行為。

所以,在上次楠子注意到大雄君被胖虎君的幾個跟班毆打欺負的時候。楠子提供了一些微不足道的幫助。

非常微不足道了。

比方說讓那個有翅膀的跟班小夫一號同學在空中轉體180度落地什麼的。

再比方說讓路人臉的小夫二號同學猛的彈飛出去,在地麵上砸出一個大坑什麼的。

這都隻是小事情好嗎。楠子對此沒有什麼愧疚心,對自己的同學施加自認為微不足道的小打小鬨時,楠子用同樣程度的小惡作劇回敬他們也是理所當然的吧。

當然也有原因是,在個性大爆發的社會,小孩子打鬨受傷是被視作常態的。

楠子走過去,伸出了手。

【綠穀同學,】多管閒事這種被動技能,楠子也是無法控製的,【站起來。】

居然是……被隔壁班的女生而且還被她給安慰了!

綠穀一邊胡思亂想一邊下意識伸出手,臉上飛起一片紅暈,“那個……非常感謝?請問你是?”

楠子告知了他自己的姓名,接著說:

【我知道你。】楠子不知道自己到底哪裡看上去像是在安慰他了,隻是打算對自己亂用超能力負責,【隔壁班沒有個性的綠穀同學。】

“連……連隔壁班的人都知道了嗎!”綠穀受到打擊一樣耷拉下頭,後知後覺地觸電般縮回手,“果然沒有個性是很奇怪的事情吧。”

不。非要說的話其實是我這邊的[超能力]個性比較奇怪吧。

楠子回答他【不奇怪。沒有個性說不定還會更好一些】

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