衛平野悄悄戳戳楊辨章：“太傅，要不你畫一張？古鎮要是開不成，我們就見不到小陛下了。你畫一張，說不準你還會被請去當曆史顧問，這樣我倆就都有工作了。”
當天晚上，楊辨章拿出上次寫請帖剩下的紅紙，信筆在上麵畫了簡單的墨色桃花，又題了字。
當代印刷體一版，幾近失傳的古梁文字一版。
衛平野把墨跡吹吹乾，認真收好：“我明天拿給杜策劃，看能不能用。”
他抬起頭，看見電視上播放著的動畫片，一下子被抽乾了力氣，難過地倒在沙發上。
也不知道小陛下在福利院，能不能看到喜歡的動畫片。
小陛下離開的第一天，想他想他想他。
*
動畫片的問題，爺爺們完全不用擔心。
福利院晚上有電視時間，容容小陛下可以和朋友們一起收看兒童頻道。
電視上正在播放《貓和老鼠》，容容坐在小板凳上，他的生活搭檔，茄子坐在他旁邊。
“容容，我幫你介紹，這是貓，這是老鼠……”
容容說：“茄子，我認識貓和老鼠。”
刺刺也說：“茄子，他認識貓和老鼠。”
朋友們都說：“茄子，你安靜一點吧，容容認識。”
茄子悶悶地閉上嘴巴。
看了兩集《貓和老鼠》，生活老師就帶著他們去洗漱。
容容抱著自己的小臉盆，小臉盆裡裝著他的牙刷、口杯，還有毛巾，乖乖地跟在隊伍裡。
其他小朋友都會自己洗漱，容容是新來的，老師特彆關照他一些。
溫老師問：“容容會自己洗漱嗎？”
容容點點頭：“會。”
他以前在道觀，就是自己洗漱的。
道觀每隔幾天就會洗一次大澡，他和刺刺跟著蹭熱水，一起洗。
不過他曾經誤拿廚房洗碗的絲瓜瓤給刺刺擦背，刺刺差點真的變成“刺刺”。
溫老師摸摸他的腦袋，帶著他進隔間裡擦洗，看見他擰毛巾的動作很熟練，也就放心了。
容容坐在小板凳上，專心地擦著自己的手臂。
他雖然會自己洗，但還是有點想念爺爺。成爺爺搓得比較舒服。
小朋友們是錯開洗澡的，每隔五分鐘，一個小朋友進入屬於自己的隔間，由溫老師幫助洗澡。
與此同時，前麵一個小朋友洗好出來，站在王老師麵前，王老師拿著吹風機，幫他吹吹不小心弄濕的頭發和衣服。
井然有序。
五分鐘之後，容容穿好睡衣，從隔間裡出來，乖乖地走到王老師麵前。
王老師摸摸他的頭發，幫他吹一吹：“好啦，去那邊等一下吧。”
容容甜甜：“謝謝老師。”
“容容，這邊！”已經洗好吹好的茄子朝他招招手，容容聽見朋友們的呼喚，小跑上前。
朋友們正圍著刺刺。
刺刺是長頭發，今天又在外麵瘋玩了一整天，頭發裡悶得都是汗，老師就幫他洗了頭發。
現在刺刺正頂著濕漉漉的頭發，披著乾燥的長浴巾，坐在暖燈下麵。
烘乾頭發。
小朋友們圍在他身邊，摸摸他的長頭發。
“刺刺，你為什麼留長頭發呢？”
“隻有女孩子才留長頭發。”
刺刺扭過頭，剛準備反駁，容容就說：“男孩子也可以留長頭發噢。”
朋友們本來也沒有嘲笑他的意思，隻是疑惑地問：“真的嗎？”
“當然啦，我和刺刺都留過長頭發，長頭發很暖和，嗯……”容容想了想，“比棉襖還暖和！”
朋友們發出驚歎：“哇！”
刺刺站起來，摟住容容的肩膀。
不愧是我最——好——的朋友，關鍵時刻還是很仗義的。
容容轉過頭，又問：“可是，刺刺，你為什麼不剪頭發呀？現在可以剪頭發了。”
刺刺抬起頭：“還不是因為你……”
容容忽然明白過來：“刺刺，你是不是怕你剪了頭發，我就不認識你了？”
“……”
毛茸茸，你又把事實說出來了！
刺刺臉蛋紅紅。
“不會的，我永遠認識刺刺噢。”容容晃晃自己的腦袋，清爽的短發飛起來，“刺刺，這樣很涼爽，你也剪短頭發吧。”
“我本來就是要剪的，隻是一直沒空。”刺刺大聲宣布，“我要剪得超級短！就像刺蝟一樣！”
容容說：“刺刺，那你就真的變成‘毛刺刺’了。”
作者有話要說：童年buff：像刺蝟一樣
若乾年後，刺總成為胖胖生宇宙唯一一個留著寸頭的霸總（不是）
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