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小太陽幼兒園門口。
小朋友們緊緊地抱在一起。
茄子拉著容容和刺刺的手,抬起頭，對楊辨章說：“容容爺爺，你放心吧,我會照顧好容容的。”
容容點點頭：“嗯,爺爺,茄子是我的生活搭檔。”
楊辨章鬆了口氣，對他說：“那就麻煩你了,茄子小朋友。”
茄子拍拍自己的胸脯：“不客氣。”
容容抬起頭,問：“茄子,那刺刺呢？你可以也照顧刺刺嗎？”
刺刺叉著腰,認真說：“毛茸茸，我才不需要照顧，隻有小傻蛋需要照顧。”
“噢。”容容拉著茄子的手,不想跟刺刺說話。
茄子熟練地跟自己的爸爸媽媽說了“拜拜”：“容容、刺刺,你們也跟家長說‘拜拜’吧。”
“爺爺拜拜。”
“爸爸拜拜。”
“‘拜拜’完,我們就要進去了。”茄子熟練地帶著容容和刺刺走進幼兒園，“我們要先走進去,然後跟老師打招呼。”
他帶著兩個朋友在老師麵前站好,喊了一聲：“老師好！”
容容和刺刺跟著問好：“老師好。”
老師跟他們打招呼：“小星星班的小朋友們早上好,跟著這個老師一起,去你們的教室吧。”
“好，謝謝老師。”
另一個老師帶著他們去教室,茄子帶著兩個朋友。
“等一下到了教室,我再跟你們說教室裡的東西,很簡單的,一點都不難。”
容容問：“茄子,你和我在一個班嗎？”
茄子看了一下他們兩個帽子上的星星圖案：“我們是一個班的,我們都在小星星班。”
容容又問：“可是茄子，你比我大，你不應該在‘大星星班’嗎？”
“……”茄子哽了一下，“我也沒有比你們大很多嘛！”
才大了一歲而已。
帶路的老師回過頭，解釋道：“茄子今年也才四歲，也是小寶寶，隻是比較會照顧人而已，也可以上小星星班噢。”
茄子用力點頭：“沒錯！”
容容明白了，也點點頭：“沒錯。”
刺刺抱著手，看看茄子：“茄子，你長高了。”
“那當然了。”
茄子驕傲地抬起頭，悄悄和刺刺比一下身高。
容容問：“茄子，你怎麼不來‘狐狸院’看我們呢？我們都很想你。”
茄子癟了癟嘴：“我有打電話給溫老師，可是溫老師和我的爸爸媽媽說，現在還不能去看你們，不然我和你們都會習慣不了新生活的，所以我就去不了。”
實際上，這是福利院的規定。
頻繁的探望，會讓被領養的小朋友無法適應新生活，也會讓福利院的小朋友無法適應生活。
所以，茄子，還有容容和刺刺，都沒辦法在短時間內去福利院探望。
容容不開心地點點頭：“好吧。”
“沒關係。”茄子對他們說，“我們不是又見麵了嗎？以後也會和其他朋友見麵的。”
容容點點頭：“嗯。”
老師帶著他們到了教室門口，教室裡，已經有幾個小朋友到了。
老師推開教室的門：“小朋友們，新同學來啦。”
教室裡的小朋友們都朝門口看去，老師低下頭，對容容和刺刺說：“小朋友們先進去和同學們認識一下，等所有同學都到齊了，就可以開始上課了。”
老師最後對茄子說：“茄子要幫助新來的小朋友熟悉環境，如果有事情，可以出來喊老師，記住了嗎？”
茄子點點頭：“記住了。”
他拉著容容和刺刺走進教室。
和茄子認識的小朋友已經自然地圍上來了，他們嘰嘰喳喳的，圍著茄子說話。
“茄子，你暑假去哪裡玩了？”
“茄子，你想不想吃椰子？我家裡有。”
“茄子，你想玩捉迷藏嗎？”
茄子拉著容容和刺刺的手，想跟他們介紹一下新朋友，都沒有機會。
小孩子實在是太會說話了。
容容張了張嘴巴，想介紹自己，但還是低下了頭。
這時，刺刺叉著腰，深吸一口氣，大聲說：“大——家——好——！”
小朋友們被嚇了一跳，轉過頭，大聲對他說：“你——好——！”
我們都聽得見，不用那麼大聲！
“我叫刺刺，你們可以叫我刺哥，我們現在來玩自我介紹的遊戲吧，怎麼樣？”
“自我介紹的遊戲？”
“對呀，自我介紹遊戲是所有遊戲的前提。要不然，你們都不認識我們，我們也不認識你們，玩捉迷藏的時候一點也不方便。”
刺哥說的很有道理的樣子。
小朋友們點點頭：“好。”
刺刺轉過頭：“剛才我已經自我介紹完了，毛茸茸，你來吧。”
“我叫容容……”容容話還沒說完，忽然看見旁邊的椅子上還坐著兩個小朋友。
他們也是新來的，都不認識這裡的人，被爸爸媽媽送進來，膽小得不敢靠近，有的臉上還掛著眼淚。
容容跑到他們麵前：“我們要玩自我介紹的遊戲噢，快來吧。”
刺刺捏著小拳頭，振臂一呼：“我們要玩自我介紹，快點集合。”
容容拉著不認識的小朋友，和他們一起集合。
人不多，隻有七八個。
容容揪著衣袖，一口氣說下來：“我叫容容，我今年三歲，我最喜歡吃番茄，最喜歡玩滑滑梯，我的滑板車叫酷酷……”
為了進幼兒園，容容可是有準備的。
這一段自我介紹，他在刺刺麵前練習過。
刺刺抱著手，看著他。
刺刺知道，毛茸茸的最後一句自我介紹是“我最好的朋友是刺刺”，他在等著這句話呢。
可是——
“我有三個爺爺……”容容頓了頓，看了一眼刺刺，“沒有啦。”
刺刺睜大眼睛：“毛茸茸，你是不是忘記了什麼？”
“沒有呀。”
容容理直氣壯，刺刺剛才惹他生氣了，他不說刺刺是他的好朋友。
“哼。”
他們按照順序自我介紹，等茄子介紹完，就到了刺刺。
刺刺叉著腰：“我叫刺刺，你們可以叫我刺哥，毛茸茸是我的……我的……”
容容不介紹他是好朋友，刺刺也不想介紹了。
可是刺刺想不出來。
小朋友們認真地看著他：“是什麼呢？”
刺刺想了想，認真宣布：“毛茸茸是我第二好的好朋友！”
“那第一好是誰呢？”
“沒有第一好。”
朋友們反問：“那還不是第一好？”
“反正不是啦。”刺刺跺腳，把自己心裡的話說出來了，“他都不說我是第一好的，我也不能說他是第一好。”
“好吧。”
小朋友們繼續介紹自己。
“我叫芋頭，我今年三歲，我最愛吃芋頭……”
他們介紹著自己，容容認真地看著他們，記住他們的名字。
忽然，容容感覺自己的衣服好像被揪了一下，回過頭，卻又沒有抓到人。
容容想了想，走到刺刺身邊，伸出手，拉住刺刺的手。
刺刺剛想說話，容容就朝他“噓”了一聲：“彆人在說話呢。”
“好吧。”
兩個人手拉著手，抬起頭看著新朋友，記住他們的名字，就這樣和好了。
沒多久，小星星班的張老師推門進來。
“小朋友們好，大家還在想爸爸媽媽……”
小朋友們正在教室裡玩抓人。
“湯圓，不要跑！”
“容容，快過來，我拉你！”
“哈哈哈……”
一大串快樂的笑聲從教室裡傳出來。
張老師扶著門，往後退了一步，扭頭看看隔壁的教室。
隔壁的教室傳出一陣撕心裂肺的哭聲：“爸爸媽媽！我要爸爸媽媽！”
隔壁班級的老師正在一個一個耐心地哄小孩。
再轉回頭，看看自己的教室：“哈哈哈！快跑，被刺刺抓到就糟糕了！”
張老師的臉上露出欣慰的笑容，太棒了，美好的一天從沒有小孩哭泣開始。
張老師拍拍手，吸引他們的注意：“好了，小朋友們，遊戲暫停，我們要開始上課了。”
小朋友們停下追逐，回過頭。
張老師說：“現在老師來給大家安排座位，請小朋友們過來站好。”
小朋友們走上前，站成一排。
“大家可以先商量一下，看誰想和誰坐在一起。”
小朋友們轉頭看看其他人，開始拉人。