柳葦以為學習都?是要頭懸梁錐刺骨, 要以勤補拙，但?許老師每天就給她上四?個小時的?課，上午兩小時, 下午兩小時。
他就是說讓她自己從秦青的?角度把這個故事再寫一遍。
許仙奕：“時間線已經有了, 你就照著這個時間，把你自己角色的?故事寫出來?，再演熟, 到時不管導演怎麼改戲，讓你上場演哪一段，你就照著自己的?本子演就行了，簡單吧？就是自己演自己的?, 不用管彆人。”
這跟陸北旌之前教的?又不一樣了。
之前她以為是要把對方帶入戲, 因為自己演自己的?不討好。但?許老師讓她繼續自己演自己的?。
她肯定不能直接說“陸哥不是這麼教我的?”, 那就太得罪人了，她把話給包裝了一下, 說：“那這樣會?不會?不太尊重?同場的?其他演員？”
許仙奕瞪大眼：“你還?要跟他們過一輩子, 白頭到老啊？”
柳葦：“……”
許仙奕：“很?多演員這輩子都?不會?再合作第二回了，你這一次同場的?演員，下一次想同台估計要去佛前磕五百個頭了。”
柳葦發現, 還?真是一個人一個脾氣。
許老師竟然是唯我獨尊的?性格。
她也不能說她就快要賣給陸北旌了, 陸北旌的?團隊就是她日後要合作的?團隊，考慮這個不如先考慮讓自己的?角色彆被邊緣化, 這才是最重?要的?。
什麼都?是虛的?, 她要一直保持地位才是實在的?。
所以她就索性先忘掉陸北旌教她尊敬同場演員這樣的?東西，先回到自己習慣的?領域，把自己的?角色給充實了。
自己編故事是一個很?有意思的?事。
許老師並?沒有教她怎麼編，他說的?是：“演成什麼樣都?不重?要, 你肯定要先感動自己再去感動觀眾，所以怎麼塑造角色，這個我不能乾涉你，我最多能指點你怎麼保持狀態。”
他的?教法也很?自由，告訴她怎麼習慣怎麼來?。
許仙奕：“你要是習慣寫下來?呢，你就寫下來?。你要是不喜歡寫下來?呢，那就不寫，總之，你要對自己的?角色有把握，回頭我問
你，你要能說出點道道來?。先給你兩天時間。”
說是兩天，就真的?是兩天。
許仙奕第三天就問她想好沒有。
柳葦認真考慮了一下，覺得這是跟老師單獨授課，一些?少女的?矜持什麼的?就暫時先放下吧。
她就說了一下她自己思考的?秦青被拐以後會?遭遇的?事：“她瞞著家?人去找同學，在火車站被拐上車，接下來?應該會?挨打，也不會?有東西吃，還?會?被QJ。”
而且不止一次，不止一個人。
陸北旌扮演的?喬野遇到她的?時候，她應該已經被人販子調-教過很?長?時間了。
要怎麼讓一個被拐的?女性變得聽話順從不敢反抗，QJ一直是最有用的?手段，也是人販子最喜歡使用的?手段。
這是柳葦在塑造秦青這個角色時，最不願意去想像，但?是理智卻告訴她，這是無法逃避的?情節。電影中?不會?拍出來?，劇本中?也不會?表現，觀眾在看的?時候也不會?特意去設想這個角色在真實的?情境中?會?遇到什麼。
可是，真實的?拐賣就是把人當成貨物出售，貓狗還?要關在籠子裡不給東西吃好讓它們保持幼小的?體型，對人這樣的?商品，當然手段更多。
好萊塢拍這種體裁的?電影還?會?描述人販子給被拐的?女孩子注-射-毒-品來?控製她們賣-淫。
暴力是一種行之有效的?手段，它能輕而易舉的?摧毀人的?精神和人格。
所以，她才覺得秦青在放火燒山時，是痛快的?。
她有自毀的?傾向?，也有毀滅他人的?傾向?。
許仙奕沒有打斷她，讓她繼續說。
柳葦：“然後她在被賣出去前，被喬野帶著逃走了，然後她就被救了，成功回到了家?裡。家?裡一直瞞著這件事，悄悄帶她去外地治療，對鄰居說她出去留學了，當她身體上的?傷好了之後，她開始出現了自殘和傷害他人的?行為，她不敢到外麵去，不敢乘坐交通工具，對陌生男性有強烈的?敵意。”
她說完了。
許仙奕沒有評價她的?這個設計好不好，他隻是說：“你想演一個瘋子，這可太難了，挑戰難度太高了啊。”
柳葦搖搖頭：“她不
瘋。任何經曆都?會?對人造成影響，暴力留下的?影響更是會?深入的?改變一個人。秦青隻是被暴力改變了而已，她眼中?的?世界從此?不一樣了。”
許仙奕點點頭：“很?有詩意的?說法。那你就試試吧。”
柳葦不知道自己這個設計怎麼樣，現在她可不能去問陸北旌和梁導了，她隻能對許老師說，這種隱秘感讓她覺得自己在背著他們做什麼壞事，有點隱隱的?興奮。
這讓她乾勁十足。
她多次重?看《女仆》的?幾個版本，每一個角色都?重?看了很?多遍，她發現所有人都?有自己的?設計，不管觀眾會?不會?發現，他們都?給自己的?角色設計了不同的?想法和觀點。
她在拍《武王傳》時，更注重?自己的?配角身份，更想做好陸北旌的?陪襯，對自己這個角色的?設計也沒有脫出這個框子，她知道自己演的?是一個美女，一個美麗的?女人，從外表到心靈，都?要是美麗的?。
她覺得她當時的?想法在那個劇組是適用的?，這讓她的?所有設計都?沒有浪費，都?是有用的?。
而換成《夏日》，特彆是現在這個不知道給她留了多少戲份的?版本，她的?很?多設計注定是沒有用的?。不知觀眾會?不會?看到，不知導演會?不會?用，不知道最後成片是什麼樣。
——那演戲就隻剩下取悅自己這一個用處了。
她現在就隻能把自己當觀眾、當導演、當陸北旌去取悅。
不去考慮陸北旌需不需要她這樣演，不去想導演要不要這樣的?女主角——他不要。
隻剩下她自己了。
柳葦對著鏡頭露出一個眉飛色舞的?側臉，手虛攏在耳邊，假裝在打電話。
“我才不管呢。”她聲?音輕快的?說，“哪都?不想讓我去，考個大學還?必須考本市的?，這回是班裡組織去旅行，那麼多人一起去，哪裡不安全了？非不讓我去！我這回就不告訴他們！我提前出門，說要回學校，悄悄去你家?那裡，你帶著我玩兩天，咱們再一起回學校！”
她演完打電話這一節，就把內存卡拿出來?，上麵有貼紙有標號，然後再換一個新的?進去，這回她
演的?是對父母說謊的?一幕。
——不管電影劇本裡有沒有，她自己演的?時候把喜歡的?場景全添上去了！
她選擇在飯桌上說。
她坐在餐桌前，麵前是吃完的?外賣還?沒有收。
她拿著筷子，眼睛從下麵往上偷看父母的?表情——就是另外兩把椅子，上麵沒人，全是空演。
她說：“媽，我這個周二就走。”
她停了幾秒，在腦海中?讓秦青的?母親說話，然後她接著說。
她說：“不早啊。那個是我們整個係的?時間，我們班說是可以早點去，早點去方便啊，不用跟彆人擠，扔垃圾啊洗澡啊取快遞啊，都?方便。”
她又停了幾秒，繼續說：“不啊，我就不全帶上了吧，都?用快遞寄過去。不用開車送我，那麼多東西呢，寄過去更方便，到時快遞有推車就給我們送上去了。”
她笑著點了點頭，繼續說：“好的?，好，我到學校就給你打電話，同城這麼近，不會?有事的?啦，不用送我。”
她演的?時候，許仙奕就在旁邊看，等她演完再給她指點，他不管她寫的?劇本是什麼樣，設計了什麼場景，隻管她演的?時候是什麼樣，夠不夠自然。
許仙奕對她的?表情有很?多意見：“表情不要太豐富，一豐富就假了，動作也不要太大，眼珠子不要轉太快，正常生活中?沒有人的?眼珠子會?滴溜溜的?轉，這都?是以前戲劇表演時留下的?沉屙，你可以學一點點，但?不要學的?太明顯。”
她就一點點的?改，一點點的?磨。
直到遇上她演不出來?的?場麵。
那就是QJ。
當然，不是說她要演出這一幕，那就太誇張了。她需要演出的?是女主角前後的?心態對比。
是沉默？緊張？木然？瘋狂？到底哪一種反應對呢。
考慮到在被喬野解救前，秦青都?是被關押的?狀態，她就自動自發的?把自己塞進衣櫃裡，想體會?被拘束時手腳身體不能動的?感覺，果然再出來?就能表現出僵硬感了。
肯定不能大喊大叫，因為可能會?招來?打罵和暴力。