在個人鏡頭拍完之後, 王導說她可以加入大家了。
王導：“目前你的單人鏡也夠剪了，三組那邊應該也按計劃拍得差不多了，你明天過去那邊報道吧。”
柳葦很舍不得王導, 就問：“我去那邊, 您呢？您是不是去一組？”
王導：“我當然也去三組啊。”
不過王導去三組就不是直接導了, 該導的由三組導演導，他就隻是去做個指導, 也就是坐在一旁偶爾指導一下。
王導說讓她過去了聽那邊導演的話。
王導還小聲跟她說：“就算覺得他導得不合心意也彆當麵反駁, 可以下來後找老費提意見。”
柳葦表示：“明白！”
她對劇本的意見已經通過喬編劇改過來了，那對其他組導演的意見, 當然還是找費老師啦。
老頭交待她：“你到那邊顯得謙虛一點, 凡事多請教, 多彙報，彆隻顧自己演。你會演, 多請教幾句也不妨礙自己演，但你請教完，人家心情好, 看你也順眼。”
這都是至理名言啊！
估計都是老頭自己的經驗教訓。
她拿出手機：“王導，咱倆加個微信, 有事悄悄的在微信裡聊，不讓他們看到。”
王導：“對頭。”
然後兩個人加微信，建立小團體。
王導：“對了，你用抖音嗎？”
被王導安利了抖音, 她雖然不喜歡, 但看在王導的麵子上還是下載了，然後搜了王導推薦的up主，然後大吃一驚, 這個up主的鏡頭運用十分絲滑，鏡頭語言特彆乾淨利索，屬於不用旁白都能輕鬆看懂的。
……後來跟陸北旌交流了一下，才知道就是王導本人。
陸北旌：“你換組了？”
她說：“對。換到三組了。你在三組拍過嗎？導演認識嗎？他是什麼風格的？”
他說：“我沒去過三組，也不認識三組的導演。”
她說：“還有你不認識的？我以為你都認識。”
他說：“我去哪都認識？現在好多人都是新人了，不是我那時合作的人了，我現在在央視也是一看全都不是熟悉的臉。不過導演風格再不一樣，你記住一條，導演都是暴君，這就行了。”
就是說，不管多大的腕，在劇組就該聽導演的。
第一天，她早上坐車直奔三組的拍攝地，也是在影視城裡麵。
不過去了之後，並沒有見到當班的導演，隻有場務和助理導演給她了一份拍攝計劃，讓她現在立刻趕到附近的一座公園去。
她再馬不停蹄的趕過去，終於見到了三組導演。
三組導演比王導年輕得多，看起來文質彬彬，見到她來報道也很熱情，先把一份小劇本發給她讓她先看。
三組導演：“你今天先不要上場，先修整一下。這個劇本你回去看一看，是你在這一段劇情裡的大綱和人物小傳，我都讓編劇寫好了，你領會一下，到時上場了就可以直接演了。”
她拿著兩本還算挺有份量的複印本，一時不知道自己該不該離開回酒店閉關讀書。
她就這麼茫然的愣了大概一分鐘，旁邊的工作人員就給她搬過來一把椅子，讓她去那邊棚裡坐著，就坐在諸多工作人員中間。
她就過去了。
這邊棚裡的工作人員有三十多個，個個胸口都戴著胸牌，看起來都很忙。一眼看過去，應該是管器材的，燈光、道具、美工、攝像這幾個組。
都不認識。
三組導演站在最前麵，正在跟旁邊的工作人員交待著什麼。
她看了看周圍，隻好開始翻自己手裡的劇本。
劇本還是比較簡單的，頭一頁就寫了人物，有大概的人物簡介，方便她抓住人物。
在回憶錄裡，祝女士對日本學生這一塊的描述還是比較詳細的，有不少有名有姓的人物。有四個日本老師，三男一女，其中那個女老師最出人意料，竟然是日本花街的老師，就是教日本妓-女一些跳舞、彈琴、茶道、和服這種技能的老師。
當她看到的時候，幾乎以為自己看錯了。日本人給學生安排老師，就找不到一個更合適的人了嗎？為什麼竟然讓一個教妓-女的老師過來教學生？
看到後麵才發現，原來這些日本的女學生，還真有【肉身布施】的任務。
真不愧是讓人震驚的小日本。
後來這些日本學生的下場也很讓人唏噓。男學生全都入伍了，就地入伍，加入了本地的日本陸軍，因為他們都在中國學習過，通曉中國話，可能還算是高級人才。
而女學生似乎都“消失”了。
祝女士說她並沒有特彆關注過，隻知道在戰爭越來越激烈的時候，這些學生就自然而然的消失了。她知道男學生們都入伍參軍了，那個時候，日本正從國內運送女人充當慰**發往軍中，那些女學生的下場，可能不言而喻。
柳葦：………………