家裡人既然知道他們每逢集市，都樂顛顛地去擺攤，又樂嗬嗬地回來，還能不知道他們賺錢了嗎？
隻是大人們小看了這些小生意，以為孩子們再怎麼能折騰，也折騰不出什麼大名堂，因此故意沒有問他們的收入罷了。
每個人的收入具體應該分到多少，他們還記了賬本，執筆人是五郎。
因為夏稻花和李敢通信全用畫的，李敢的來信還得夏老爺子親自來念，夏老爺子已經開始給五郎啟蒙了。
當然，彆的房頭的男孩子們，若有想要識字的，都可以跟著夏老爺子學。
夏老爺子雖然攏共也沒念過幾年書，但基礎打得相當紮實，也寫得一筆好字。
至於說識字、寫信、記賬之類的技能，也是十分熟練。
老夏家能置辦下這麼多地，養大這麼多孩子，也跟夏老爺子能寫會算有關。
隻可惜，夏老爺子興許是吸取了大房的教訓，雖然願意給孩子們啟蒙，卻不願意（當然也可能是實在沒能力），再供哪個孫兒進學堂了。
三郎四郎聽說還得繼續乾活兒，就對識字失去了興趣。
倒是二郎、五郎和六郎，都興致勃勃。
不過六郎到底年紀小，認了兩個字就覺得太無聊了，很快就跑出去玩耍了。
隻剩下一個成年的二郎，一個正當年的五郎，和“死皮賴臉”的夏稻花，堅持每隔五天聽一回夏老爺子講課，教他們識字、寫字、打算盤。
夏老爺子一開始不大願意教稻花，他覺得小娘子學聖賢書，似乎有些不成體統。
夏稻花卻“涎皮賴臉”地歪纏道：
“爺，我又不去考狀元，但總不能做那睜眼瞎吧？
咱家要是沒有你這現成的先生也就罷了，既然有你在，就讓我近水樓台先得月唄！
反正我又不會去跟外人顯擺！
彆人既然都不知道，又算什麼不成體統？”
夏老爺子不知道是被她纏怕了，還是被她那一聲“先生”打動了，總之，竟然同意了夏稻花的“一隻羊也是趕，兩隻羊也是放”的理論，決定收下她這個編外學生。
夏稻花開心地給夏老爺子帶了“束脩”——她親自從山裡“打獵”獵到的野雞兩隻。
夏老爺子的識字課，已經進行了一段時間，夏稻花一次也沒有缺席。
夏老爺子雖然對她這份“離經叛道”的熱情，有幾分無可奈何，但暗地裡，也對周氏讚過夏稻花的這份韌勁兒。
夏稻花不知夏老爺子的評價，也不怎麼在意。
她跟夏老爺子識字，隻是個幌子，事實上大楚的文字，跟古代繁體漢字沒什麼差彆，夏稻花雖然寫得不熟練，但認起來毫無壓力。
她的心思，更多還是用在了搞錢小分隊的小生意上麵。
考慮了幾天之後，夏稻花還是決定把小鹹菜放出來。
但這事兒，她不方便自己去跑。
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嘿嘿，一百章啦！撒花！預計還有一章，但下一章會很晚，大家明天再看，不要熬夜。愛你們，(づ￣
3￣)づ！