李斯早早起床，起來看一遍鹹陽農業技術學校的校規，隨後出門，他在附近的小攤位要了一碗粟米飯、一碟子小鹹菜，裡頭配上幾片豬肉。
現在也才由春轉夏，青菜正是青黃不接的時候，沒什麼好吃的，這家店裡的菜其實有些鹹了，他乾脆沒動，埋頭大口吃飯。
吃過飯回到租賃的房舍，洗了臉，照著清水重新梳了頭發，又換了身乾乾淨淨的青衣，將自己收拾的立立正正，這才胳膊夾著兩卷竹簡出門。
今天是鹹陽農業技術學校招考教導主任的日子，考試時間定在巳時一刻。
但才辰時過半，報過名的人都來了，負責這事兒的人也不好讓這二十來號人都在學校門口站著吹風，便讓人先去一會兒考試的空教室等著。
李斯到學校有一個姓周的老師接他進去。
進門後穿過一片空地，就見著了規劃整齊的房屋，與旁人所說的一般，三層樓、青磚大屋、窗戶上是玻璃裝飾而成，他匆匆一眼，看著好多黑黑的腦袋在窗子裡頭，最前麵是個翠衣年輕人，麵對著牆壁走動，手裡似乎拿著什麼，那扇黑色的牆壁上有許多白花花的字跡。
教學樓大門開在一側，四開扇的烏漆木門，上頭鑲嵌著透明的玻璃，現在四扇門全開，李斯跟著人上去隻見磚石地板乾乾淨淨。
教學樓大門正對著的就是樓梯，秦老師帶李斯上了二樓，把他送到第一間教室。
“考試時間還沒到，你現在這裡歇歇，或是看看書都隨意。”
銅鐘聲響起，李斯看一眼太陽，約麼計算出現在的時間，正好是巳時。
三聲銅鐘聲過，樓下喧嘩。
一男一女兩個老師踏入教室。
兩人沒帶竹簡，一人帶個竹筒。
來參加考試的人自覺保持安靜。
女老師拆開竹筒，倒出一卷微黃色東西，放到桌上自然展平，質地像布，卻似乎更加柔韌，人們看著也說不清是個什麼東西。
男老師拆開竹筒，同樣倒出一卷微黃色東西，從後麵看似乎有點點墨痕。
二人一左一右開始發，李斯收到女老師發來的東西，質地像布帛，但沒那麼軟，似乎還有些脆。一不小心，給食指指腹割開個細小傷口，他隨意在袖口擦擦指尖血跡，將手裡的東西鋪在桌上。
不一會兒，男老師發到卷子到他這兒，是一張相同的東西，隻是正麵有均勻字跡，是這次考試的試題。
這東西應該很貴重。
前頭女老師站在桌子邊上說：“一個半時辰後交卷，請大家珍惜時間。大家手裡的紙張怕水不能折，使用時須得注意點。”
眾人可算知道這些東西叫什麼了。
有生之年，這些人第一次見到紙。
大多數人，包括李斯在內也來不及多想，看起了試卷。
第一部分是校規，第二部分是秦律，第三部分是問答題，這三部分加起來，雜而多，令人頗為禿頭。
考試結束，一行人出去，認識的人互相交談。
此時正是課間時分，樓道裡熱熱鬨鬨的都是孩子的笑鬨聲，幾個半大孩子一人扛著一打書本書進來，跑得像陣風似的，書頁被吹開，露出裡頭的字跡。
看材質應該是和他們剛剛考試用的紙差不多，隻是顏色略有區彆。
幾人剛剛用過紙，自然知道紙的好處，這東西看上去和布帛一樣，比布帛還好用。
而且布帛貴重，就連王公大臣尋常也隻用竹簡。
但這樣相同的書一拿就是幾百本，也是聞所未聞見所未見。這年頭看書都是抄借，一卷一卷地寫，一本兩本還可以，除**籍，否則什麼書也沒有人會抄寫幾百本。
一人身邊經過一個孩子，他打個招呼，笑問道：“不知小哥搬的這些事什麼？以前從未見過。”
那孩子大約十三四歲，聞言停下，把舉到肩上的東西抱到身前。
“這是我們的課本。”
藍色封麵上印著一行字，寫著：語文，側麵用棉線裝訂。
那人道：“能否容在下一觀？”
此人長得彬彬有禮，學生知道這人是來考老師的，對他生出幾分好感，道：“你看罷，隻是得快些，我得在鈴聲響之前到班級去把東西發下，下節課就是語文了。”
此人撿起最上頭的一本，這個重量讓經常拿竹簡的人覺得非常陌生，翻開查看，隻看一眼便咦了一聲。
“這字跡和我們剛才用的試卷一樣？”
旁人也來看一眼，可是不，一模一樣的字跡，仿佛都是一個人寫的。
那學生笑笑，“你們的試卷和我們的課本都是一套銅版小字印的，當然一樣。”
“不知何為銅版小字？”
銅鐘響了一聲，這學生說：“不好意思，我得回班級了，先生若是好奇不如到我們學校東邊那家印刷坊去看看，我們的書都是在那印的。”
那人將書還回去，學生一陣風地跑了。
幾人出了校門，不約而同像那學生說的往學校東邊去。
這一片的都是什麼工坊，木匠鋪子、清漆鋪子、布料鋪子、大門敞開，隻等人登門。
“你們說印刷坊？再往前走一走就是了，他家整天的關著門，不愛接待人，也不知道是印什麼刷什麼，除了學校的老師也沒人去。”