金雞獨立的秦寧左腿被老師高高提起, 當小腿高過頭頂時，她表情略微有些變色。
小孩子身體確實比成年人要柔軟很多，但沒正式練過, 就算柔軟也是有限度的，除非天賦異稟，不然一些高難度的動作還是很難做到的。
比如，將腿直直的舉到頭頂，比如，不用人幫忙就能自然而然的下腰，再比如, 第一次劈叉就能劈得自如又好看。
這些動作看起來好似不難, 但隻有自己真做起來, 還要做到標準才能知道有多難。
老師說是看看秦寧和秦柔的身體條件, 但其實要求沒那麼嚴格，也不會太勉強她們, 更多的是為了讓她們親自嘗試一下教室裡其他同學正在做的訓練, 不然光看著沒啥體驗感。
秦寧這副身體的先天條件算是很好的那種, 說直白點，就是很有天賦。
哪怕是第一次做, 在老師的幫忙下，竟然真將左腿直直的舉過了頭頂，雖然姿勢有些不太標準, 但看在老師眼裡, 已經是極有天賦的表現了。
“疼疼疼！”本來能忍的秦寧見祝希目光落在自己身上, 當即擰巴著一張臉, 苦哈哈的叫出聲。
不用祝希說什麼, 老師就率先安撫道, “沒事，第一次做都會有點疼，我有分寸，不會傷到你身體，小朋友表示很棒哦！”
這話與其說是解釋給秦寧，不如說是解釋給祝希聽的，最後一句才是說給秦寧聽的。
祝希當然懂老師的意思，不過既然將孩子送來這裡，就是信任老師的專業性，以後不論是學舞蹈還是練體操，比這苦的地方多了去了，她雖然寵孩子，但也不是無腦寵。
她當即衝老師擺了擺手，“沒關係，老師您繼續。”
其實心裡她也是有點意外和驚喜的，畢竟自家女兒有天賦，這怎麼都是值得高興的一件事。
祝希也沒光顧著自家女兒這邊，在老師將秦寧高抬的左腿放下來，又去擺弄她胯骨的時候，她目光看向了秦柔。
這一看就不得了了。
比起秦寧這邊才剛開始，秦柔這邊都快結束了。
負責指導她的老師情緒明顯有些振奮，在祝希看過去的時候，秦柔剛做完下腰動作，不用老師伸手幫扶，她自己就能下腰，再直起腰來，頗帶些難度的動作在她做來簡直就是輕輕鬆鬆。
那腰身柔軟的，就仿佛沒骨頭一樣。
在秦柔結束測試後，那老師單手搭扶著她的肩膀，帶著她走到祝希麵前，神色激動道，“祝女士，這孩子身體條件太好了，在同齡孩子中絕對名列前茅，她在這之前是不是練過？”
到底是專業的舞蹈老師，練沒練過，老師還是看得出來的。
但就算因為練過才能將各種高難度動作做得輕輕鬆鬆，秦柔依然是極有天賦的那一掛，沒有天賦也不會短短兩年就練出這麼好的成果，所以替她檢測身體的老師頗有些見獵心喜。
祝希見自家孩子表現優異，麵上也帶出了些許自豪之色，“對，這孩子練過差不多兩年，她是練體操的，被專業教練指導過，不過孩子年齡還小，我想讓她多學點東西，見她對舞蹈有些興趣，就帶她過來了。”
“好好好，這身體條件太適合跳中國舞了，您放心，這孩子隻要願意留在這裡學習，我一定會好好教導她的。”
秦寧這時候剛在老師的指導下輪到了下腰動作。
不過她暫時做不到秦柔那麼輕鬆，老師雙手撐著她的腰，在她慢慢彎下去後，確定她能撐住，這才小心翼翼的鬆手。
秦寧維持著身體彎成弓形的下腰動作，看人都是從下往上看的。
指導她的老師聽到了同事對秦柔的誇獎，也不甘示弱的對祝希說了兩句，“秦寧小朋友的身體條件也很好，很多動作她都能輕鬆做到，隻要好好練下去，以後肯定能有所成就。”
這話不單單是吹捧，而是老師發自內心的認可。
各行各業都不得不承認天賦的重要性，尤其是一些比較特殊的行業，天賦有時候比努力更重要。
因為天賦決定上限。
而現在不管是秦柔和秦寧，兩人毫無疑問都屬於天賦極佳的那種，這就讓指導老師心裡很是歡喜了。
能多招到一些有天賦的學生，對工作室也是有好處的，因為等學生到時候練出成果，那就是活生生的招牌，如果學生再有所成就，那對工作室的好處就更大。
所以對於有天賦的學生，工作室的老師一向是極為歡迎的。
“啊……”秦寧一聲大叫將幾個大人，包括秦柔的視線全都吸引了過去，就見她臉色發紅的嚷嚷道，“我要撐不住啦，快扶我起來！”
下腰的姿勢會導致腦袋倒垂，這樣臉上容易充血。
秦寧也不想的，但她身子骨還軟，手和胳膊力氣也沒那麼大，確實撐不了多久。
這一聲一出，秦柔是第一個衝過來的。
不過她也就比秦寧大了兩歲，沒有直接把妹妹扶起來那麼大力氣，但她也不是無計可施，隻見她用手托著秦寧的腦袋，讓她慢慢卸了力氣，緊繃的力道一鬆，秦寧順勢就這麼躺在了地上。
舞蹈教室的地麵臟不到哪裡去，很多舞蹈動作甚至都會直接在地麵上磨蹭。
秦寧也沒潔癖，自然不會計較那麼多。
她躺下也沒急著起來，捏著秦柔的小手，臉色發紅道，“好累啊！”
“寧寧做的很棒，第一次就能做成這樣，比姐姐當初剛學時還要厲害呢！”秦柔摸了摸她的小臉，還伸手幫她整理了一下亂糟糟的頭發，嘴裡淨是誇讚。
一旁三個大人都將這一幕看在眼裡。
祝希是純粹的高興，高興姐妹倆關係這麼好，兩個指導老師卻有些意外秦寧小小年紀能這麼體貼，意外之餘，也同樣覺得高興。
乖巧懂事又體貼的孩子，總是更好教導一些。
剛才負責指導秦柔的那位老師就沒忍住又出聲誇了幾句，誇完又道，“祝女士，您也看到了，兩個孩子天賦都很好，如果您覺得沒什麼意見的話，她們以後就能來這裡上課了。”
想到剛才祝希說秦柔那孩子練體操的事，她猶豫了一下，又多問了一句，“秦柔這孩子以後還會繼續練體操嗎？”
她想知道這孩子是把體操當興趣，還是當以後的職業發展來規劃的。
祝希見倆孩子玩得挺好，也就暫時沒去管她們，跟兩位指導老師就站在原地聊了好一會兒。
等該聊的都聊完後，就聊到秦寧和秦柔來這裡的上課安排了。
因為現在是放暑假的時候，時間比較多，課程排得比較緊，可以說是每天都要來上課，等開學後課程會做一些調整。
秦寧雖然還小，但她有著成年人的內核。
秦寧八歲，也懂許多事了。
在祝希和兩位老師談話的時候，她們也都聽得一清二楚。
在談到上課安排時，秦柔第一次開口插話道，“嬸嬸，我還要練體操，可能沒法一直和妹妹一起來學舞蹈。”
秦柔雖然還小，但她是真心喜愛體操，舞蹈隻能當個興趣愛好，完全沒有犧牲練體操的時間來學舞蹈的打算。