她剛才體驗過了平衡木，跳馬也勉強算是認識過了，剩下的就是高低杠和自由體操兩項了，而體操項目不單單隻能用來訓練，也能用來玩樂。
比如高低杠。
小孩子就特彆喜歡繞著高低杠玩追逐戰，並且這個追逐戰也不單單是繞著高低杠跑圈，而是追逐的同時要做一些技術動作，比如空翻，比如大回環，再比如空翻轉體等等，隻要學會的技術動作都能用在追逐戰上。
秦寧作為第一次來體操隊的‘新人’，她在技術動作上肯定比不上正經訓練過的選手。
但追逐戰玩的就是個熱鬨，對技術動作沒什麼要求，隻要能做出來就行，再加上其他人都照顧她是新人，哪怕她動作慢一些也沒人催她，並且幾個年齡大一些的選手還會特意幫她調整動作。
故而，追逐戰期間，秦寧一點都沒有被排斥在外，可以說是從頭到尾都參與其中。
等追逐戰結束後，她莫名其妙就學會了幾個技術動作，雖然做得還不夠標準，但至少學會了。
如果不是體力有限，她估計還能繼續玩下去。
“不錯不錯。”剛才主動招呼秦寧的女生用自己手腕上的護腕給秦寧擦了擦汗，一臉笑眯眯的誇讚道，“第一次玩就能做的這麼好，小秦寧真的很有天賦呢！”
秦寧已經知道對方叫劉小竹，是體操隊最喜歡小孩的選手。
剛才玩鬨中，就劉小竹給她照顧最多，一些不好做的動作，也都是在她的輔助下才成功完成的，受了對方這麼多照顧，她給不了什麼回報，隻能嘴甜一些了，“謝謝小竹姐。”
劉小竹頓時臉上笑意更深，“哎呀，小秦寧不止有天賦，還很懂禮貌呢！”
“秦寧。”跑去喝了點水又回來的李小萌喊了秦寧一聲，“我們再去玩啊，剛才玩了雙杠，接下來我們去體操墊上比賽翻跟頭，看誰翻得好！”
劉小竹頓時推了推秦寧，“去吧，跟你朋友一起去玩。”
興趣是最好的老師。
想要成為體操選手，就要先對體操提起興趣，覺得體操有意思，對小孩子來說，說什麼責任感，為國爭光的說法都太空泛，遠遠比不上讓她們發自內心的覺得體操好玩有意思。
所以在體操隊，對年齡不同的孩子，教導方式也有所不同。
對於年齡太小的孩子，不管是年長些的體操選手，還是教練，都會多一些關照，並且樂於培養她們對體操的興趣。
秦寧通過剛才的玩鬨，跟這些小朋友確實熟了很多。
或許真的是環境和年齡的影響，她竟然真的玩得很開心，這是她曾經所沒有的童年。
被李小萌喊了一聲後，秦柔也過來牽起她的手，“走，我們去體操墊上玩。”
一行七八個小朋友，很快就‘轉戰’體操墊上了。
彆看人家小朋友小，但跟頭真的翻得又快又好，而且她們的跟頭還單是將腦袋頂在地上翻的那種滾翻，空翻也包含其中，一個個年齡小小，空翻起來卻特彆利索。
若說剛才高低杠的一些動作，哪怕是沒接觸過的人，隻要學一學就能學會一些簡單的動作。
那空翻就不行了。
空翻的技術含量比較高，不是看一看試一試就能會的。
若是操作不當，那可是真有可能受傷的。
不過空翻不行，滾翻卻多試幾次就能成功，包括手翻，也一樣。
反正玩起來又沒人要求動作標準，有時候翻著翻著就在體操墊上滾起來了，還真沒啥太大影響。
秦寧在這樣的氣氛帶動下，嘗試做了好幾個滾翻和手翻。
同一張體操墊上，其餘小朋友也都各自做著自己的拿手動作，做著做著還較起真比了起來，作為剛來體操隊沒多久的秦寧，沒一會兒就被幾個小朋友拉過來，讓她評判誰翻得好。
秦寧，“……”
饒了她吧！
因為玩得挺投入的關係，秦寧都沒注意到，在她玩高低杠和在體操墊上翻滾的時候，祝希一直都舉著手機對著她拍。
雖然被小朋友拉去當評判有些無奈，但放開了的秦寧心態確實隨之打開了，跟小朋友玩玩鬨鬨融入其中的樣子，可以說是毫無破綻，任誰看著這樣的她也不會懷疑她不是個小孩子。
可惜她這具身體還沒經過任何鍛煉，體力耐力都比不上周圍最少都經曆過兩年訓練的小朋友。
其他小朋友還能繼續，她卻已經累癱了。
在精力旺盛的小朋友們還想拉著她繼續的時候，秦寧連連擺手，“不行了不行了，我沒力氣了，得休息一會兒才行。”
一個叫趙戀的小朋友也在喘氣，但看秦寧這副樣子，當即一手叉腰，神色驕傲道，“秦寧你這樣不行啊，體力太差勁兒了，我就還能再玩好久。”
秦寧，“……”：，，.