2021年12月23日下午2點36分，國家生物病毒研究中心。
d-8實驗室，研究所所長向來人演示實驗結果：
實驗1:將長40米，寬10米的縱向實驗室劃分為四個相等的正方形區域。每個區域中央放置一隻鐵籠，鐵籠中放置兩隻健康狀態良好的小白鼠作為實驗對象。
然後分彆在每個實驗區域的不同角落頂點放置大小相同的黑箱，每個黑箱內都有一顆‘隕石’，與鐵籠的直線距離相等。
實驗結果：時後，全體實驗白鼠均表現出輕微躁動；
17小時後，全體實驗白鼠均出現打架撕咬、撞擊鐵籠等對外的攻擊性行為。
對照實驗：將‘隕石’從黑箱中取出放置，其餘條件保持不變。
實驗結果：7小時後，全體實驗白鼠均表現出輕微躁動；
10小時後，全體實驗白鼠均出現打架撕咬、撞擊鐵籠等對外的攻擊性行為；
15小時後，全體實驗白鼠均出現啃咬自身肢體、撕扯自身皮膚等對內的攻擊性行為。
實驗2:將長40米，寬10米的縱向實驗室劃分為四個相等的正方形區域，分彆標記為f1，f2，f3，f4，底麵同一位置放置鐵籠。
再分彆將‘隕石’放置於距離鐵籠的10米、8米、5米、2米處，其他條件保持不變。
實驗結果：f1區白鼠9小時進入躁動狀態，暫未對外發起攻擊；
f2區白鼠8.5小時進入躁動狀態，暫未對外發起攻擊；
f3區白鼠7小時進入躁動狀態，15小時後對外發起攻擊；
f4區白鼠2小時進入躁動狀態，3小時對外發起攻擊，5小時自我攻擊；
實驗3:重新設置客觀條件如上的f1、f2實驗區域，將‘隕石’放置在鐵籠邊緣。但在f1區域設置擱板控製接觸，f2區域不設擱板，其他條件保持不變。
實驗結果：f1區白鼠20分鐘進入躁動狀態，40分鐘後對外發起攻擊，55分鐘後自我攻擊。
f2區白鼠視線範圍內看到‘隕石’後，很快進行肢體接觸並發起激烈搶奪。兩隻實驗白鼠均在5分鐘進入躁動狀態，8分鐘後對外發起攻擊，10分鐘後自我攻擊，15分鐘後發生畸變。
國家公民安全保衛部部長指著最後一個詞道：“請具體解釋‘畸變’。”
“語言很難解釋清楚，您還是自己看實驗錄像吧。”
所長苦笑著點下播放鍵。
視頻以三倍數播放，屏幕外的部長可以清晰直觀地目睹，兩隻小白鼠察覺‘隕石’的存在，首先發揮出了驚人的默契與智商，使用多種方式，以團隊合作的形式成功將其運進籠子內部。
緊接著，它們躁動不安，上跳下竄，圍繞著‘隕石’大打出手。
小白鼠a的一隻耳朵被扯斷，腹部添上三道抓痕，隱隱露出嫩紅的腸子；
小白鼠b的長尾被咬成多段，頭部皮膚破損嚴重，豆腐塊似的腦漿輕微溢出。
15分鐘後，白鼠ab不約而同地停下打鬥，同時倒地打滾。
它們渾身癲狂地抽搐著，痛苦地嘶叫著，不斷發出幾乎不像任何動物能發出的刺耳長鳴，體內鮮血器官如汁水般溶化，源源不斷地湧出來，將光芒大盛的‘隕石’浸泡在流動的血液之中。
放大局部後，部長確認那些血液沿著‘隕石’表麵的紋路，猶如展開的枝蔓一般緩緩滲入核心。那醜陋而又詭異的核心，宛如吸收到營養甘露的嬰兒，像心臟一樣細微的膨脹、收縮。
更叫人難以置信的是，20分鐘後，兩隻已經完全褪去表皮的白鼠，裸露的肉色逐漸覆滿灰黑色黏液。體積腫脹成原先的兩倍，身體各處長滿肉瘤。
大約隻有最病態的想象力才能接受這幅畫麵，——它們忽然雙腿站立起來，圍著‘隕石’跳起古怪的舞蹈，如同一場邪惡的祭祀。
視頻到此戛然而止，部長反複看了三遍。
“後續呢？我指畸變之後。”
“後續就是它們再次為‘隕石’大打出手，場麵血腥得讓人難以承受。不少研究員觀看後，當場出現嘔吐、眩暈等不良症狀，更多研究員開始出現持續性幻覺。
“我們嘗試過取回‘隕石’，終止實驗，誰知道連經過熱處理的鋼材質製造的機械臂，都被其中一隻白鼠輕鬆咬碎了。”
所長道：“依照目前這些實驗，我們得出初步結論：這些‘隕石’表麵大概率帶有某種奇特的危害性輻射，輻射的強弱與生物視覺、間距、是否發生直接接觸有關。這種輻射對植物也有影響，但作用非常緩慢，所以暫時無法判斷植物在長時間輻射影響下，是否會發生同樣的畸變。”
“另外我們發現，‘隕石’的生理構造無限接近於我們現有認知中的單鏈rna生物病毒。隻是個體體積不符合常規規律。它們可以脫離宿主單獨存在，本身具有一定的生命跡象。”
“你的意思是，這種輻射的強弱還取決於生物視覺是否結接收到它們的信號？”
部長直視屏幕，口吻鎮定：“雖然對生物病毒領域涉及不多，但憑我過去接受到的義務製教育，足夠我對你的說法提出諸多質疑。所長，請問你是否有其他客觀證據能證明以上的說法？你是否確切檢測到這種輻射的存在？如果這顆‘隕石’的本質是病毒，那麼據我了解，有病毒必有免疫，請問你在實驗過程中是否發現了免疫體的存在？”
“我知道您在想什麼，部長，如果您非要這麼問的話。”
所長低下頭，笑容無力而愁苦：“沒有任何拿得出手的證據，隻有最原始的對照實驗結果。”
“不過請您換個角度思考問題吧。我們擁有科技，擁有自我確定的認知，或者說理智，因此下意識試圖否定所有超出理解範圍的事物、全新的概念，這是人類大腦最糟糕的慣性。而事實是這批‘隕石’已經來到我們的眼前，我們用肉眼觀察到了奇詭的現象，用所有機械卻沒法檢測出來，靠現用的知識也很難為它找到合理的解釋。”
“也許這代表著我們已經過分依賴科學，或者說過分依賴自以為是的科學。您要知道，科學總是在辯證中前進。在我們發現新的真理之前，發現相對論、量子力學，甚至在發現全歐洲第一隻黑天鵝之前，人類一直堅定不移地相信，這個世界上隻存在白色的天鵝。難道這些曆史還不夠表明我們的狹隘和自大嗎？”
“至於您所說的免疫體，為了最大限度控製實驗條件，我們使用的都是克隆鼠。其中有一隻克隆鼠確實對輻射表現出一定的免疫反應，可這並不是個好消息。因為經過解剖研究，我們發現這隻實驗白鼠存在較明顯的基因缺陷，簡單來說，它患有先天性腦損傷綜合症，相當於我們人類中的腦性癱瘓患者，具體表現為：智力低下、癲癇、感知覺障礙等。”
“我們由此衍生出一個糟糕的推斷，說不定這種輻射對越高等的動物影響越大，當下正準備著手驗證。一旦這個猜測成真，恐怕這回類流星雨造成的意外危害，首當其衝的就是……”
——人類。
作為藍星上最高等的動物，或許，人類即將遭受難以想象的滅頂之災。
想到這點，國安部部長久久凝視顯示器裡的白鼠，嘴唇抿成一條淩厲的直線。
同一時間，慶大靜思樓三樓公共教室（18）。
在三十六雙眼睛的注視之下，方才還因為學生走神而雷霆大怒的副院長，此刻卻欣喜若狂地捧起‘隕石’，力道輕柔又癡戀反複摩挲著自己的下巴，恍如情人間的愛撫。
他的眼裡已經完全沒有學生的存在，啞聲道：“今天的課就上到這裡，你們都走吧，走吧……”
同學們不由得麵麵相覷。
“副院，下課鈴已經響過了，現在是下半節課，剛上課不到五分鐘。”
“老師你是不是哪裡不舒服啊？”
喧嘩之中，坐在前排的男生似乎說了什麼。
林秋葵往左側身，依稀看到他蒼白的嘴唇，好似在打哆嗦，又好像喃喃自語。
“阿科，嘀咕什麼呢？”同伴也推他，他猛地一抖，音量驟然拔高。
“huukuwo……”
“huukuwo……”