其餘六個玩家已經看完了屍體，此刻正在附近查找其他線索，並沒有圍過來，於是楊夜和顧良無人打擾，看屍體看得很心無旁騖。
兩人陸續查看了兩具屍體，帶血的校服和厚詞典、李英語手裡帶血的水果刀等線索。這個過程中，楊夜是真的在看線索、並試圖通過線索還原案發經過，顧良主要卻是在演。
當然了，除此之外，顧良還在有意地尋找一張紙條——他之前給李曉玉留的那張。
不過顧良並沒有找到。
按照劇本內容來看，李曉玉死的時候，那張紙條不應該出現在她的手裡，所以黑衣人代替顧良殺完人後，可能會處理掉那張紙條。
但基於之前的經驗，顧良摸清了係統的規則——凶手不能毀滅係統給出的證據，但出於給自己洗白的目的，可以製造迷惑人的證據線索放到現場、又或者彆的地方。
這事兒明月乾過、風仙姑也乾過。
所以黑衣人也可能完全不理會這張紙條。
因此，實際上拿走紙條這種事，黑衣人是可做可不做的。
他要是做了，對顧良是好的。
但他如果不做，顧良也準備好了說詞。
顧良完全可以說，這紙條是他在第一階段連環殺人案發生的時候，寫來安慰李曉玉的。那會兒李曉玉既害怕被殺、又怕被誤當做凶手。作為朋友，顧良安慰一下她，也無可厚非。
畢竟他那紙條上的話並沒有真正點明什麼，理由可以由他瞎編。
但顧良現在發現這張紙條並不在場，表示黑衣人確實是處理過的。
顧良想了想，認為這可能是黑衣人對自己的善意幫忙，為自己徹底將嫌疑抹去。
再過了一會兒，吳生物走了過來，問兩人：“你們有什麼想法沒有？”
顧良抬眼一看，其他玩家也都陸續跟了過來。
大概是因為顧良和楊夜在第一階段的表現比較驚人，大家都想聽他倆分析的緣故。
顧良開口道：“剛開始探查，我也隻能說個大概推測。第一，這回死了五個人，但凶手應該沒有這麼多，否則投票的時候，凶手可以綁票了。我推測，凶手應該少於四人，在兩到三人之間。那麼可能存在一個凶手殺了多個、又或者死者之間互相殘殺的情況。”
“就好比圖書館這裡，看上去李英語和孟語文在生前互相毆打過，有一種可能是其中一方殺了另一方，但黃雀捕蟬螳螂在後，她緊接著又被真凶殺了。”
“第二，有一件校服就扔在屍體旁，上麵布滿了大量的噴射狀血跡，應該是凶手殺人的時候用來遮擋血跡的。而孟語文身上是穿著校服的，李英語是沒穿的。那麼這校服應該是李英語的。”
“有可能是李英語用自己的校服做遮擋、殺了孟語文，然後她把血校服脫下來，正打算找地方處理的時候，被真凶殺了。”
“李英語腦後有傷，而詞典上有血，這詞典厚的可以當磚頭，可能就是真凶用來偷襲李英語的工具。李英語殺了人，著急忙慌處理現場的時候，被凶手悄悄從後麵敲了腦袋，是可能的。”
“暫時就隻能看出這麼多。對與不對，還要看其他線索。”
麵對眾玩家說完這幾段話，顧良又回過頭看向身邊的楊夜，似乎在留意他的表情神色。
楊夜蹲在顧良身邊，思忖片刻，指了指李曉玉手裡握著的水果刀，對顧良道：“按你的這個設想，李英語應該是用這把刀殺的孟語文。那麼凶手又是用什麼殺的李英語？至少在現場，我們暫時沒有找到其他凶器。”
“我也不知道。”顧良坦蕩地對上楊夜的目光，作出思考狀。
過了一會兒，顧良才繼續開口：“有一種可能是，凶手也用的這把水果刀。試想，李英語那會兒脫掉帶血的校服外套，是打算處理證據收拾現場。做這一切的時候，她應該不會把水果刀握在手上。水果刀那會兒要麼在孟語文的屍體上，要麼暫時被她隨手放在了地上。”
“真凶用厚詞典掉趁其不備砸暈了李英語，再撿起她用來殺孟語文的水果刀殺了她，最後把水果刀放回李英語手中。這有可能是真凶的行動線。”
“不對。”楊夜蹙眉看一眼其餘人，再看向顧良，“我們來仔細比對一下兩具屍體。”
“李英語的後腦勺有傷，但身上隻有一處刀傷，如果說她先被詞典砸暈、再被刀刺進身體，我認可。”
“但孟語文不同。孟語文身上多處刀傷。這有可能表示，她跟凶手展開過激烈的搏鬥。凶手在跟她搏鬥的過程中，拿刀刺了她多次，最終才得手。”
“彆忘了，我們第一次投票把孟語文票出去，就是因為她會扔鉛球。孟語文的體育是很好的。個子跟男生一般高，她的體格也相對強壯，李英語能在跟孟語文的搏鬥中，占到上風、還殺了她嗎？”
</>作者有話要說：後麵還有一章二更哈~
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