不僅因為她打架厲害，還因為張張學習成績特彆好。
上課好像從沒見她認真聽過講，課後作業也經常因為沒有符合要求的紙筆本而交不上，更是沒啥特長，不會彈琴唱歌跳芭蕾，沒學過什麼早教和幼兒英語。但是學校裡每次考試她每門課程準能考全年級第一。上課隻要有老師點名讓她回答問題，不管她被點名前在乾什麼，反正站起來就能對答如流。
有人問她請教，為啥學習這麼厲害。
“大概是我們
家沒錢上各種課外班吧。”她無奈的撓撓頭，滿臉不解的反問，“再者，書上的字，你們看一遍記不住，看兩遍總能記住吧？考試卷子上那些題平時都做過的啊，比如這道，三天前上午第二節課老師講過，下麵這道題在數學課後練習冊第八頁第三行就有是兩周前老師留過的課後作業。老師當時講的速度不快，最近這周還複習過一次。我覺得根本沒什麼難度啊。尤其語文政.治那些背誦默寫填空題，原文照著寫出來就行，都不用動腦子。英語翻來覆去才<26個字母，比漢字簡單多了，少兒英語詞典我都能全文默寫……”
“誰看兩遍就能記住！”
“普通人能像照相機一樣將課本和練習冊都一字不差印在腦子裡，還記得是哪天講過哪道題麼？”
“少兒英語詞典那是5厘米厚的工具書啊，平時翻一翻都覺得累，根本不是要背誦默寫的課文好不好？”
在一片羨慕嫉妒恨的聲討中，張張弱弱的反駁：“新出的那本少兒英語詞典三十多塊錢太貴了，垃圾場還沒人扔這個，我可舍不得買。上課借彆人的看看就趕緊還了。不背下來，用的時候總找人借多不方便？再說也不是很難記，無非頁數多點……”
……
聞言有人以頭搶地，吐血三升，癱倒不起。
大家不得不承認，人和人的差距還真是蠻大的。不是99%的努力就能夠彌補天生智商那1%的差距，況且這差距可能並不止1%那麼少。
到了初中，張張個頭猛竄。學習上一點不吃力，不用額外花錢花時間參加補習班，張張開始幫著爺爺一起經營垃圾場。
其實從小她就已經幫爺爺乾力所能及的活計了，洗衣做飯打掃衛生，分揀不太臟的小型垃圾，收拾出品相好的舊物在淘寶上賣賣二手。
爺爺舍不得讓她一個小女孩終日在垃圾堆裡討生活。後來爺爺偶然發現，張張力氣大的驚人，甚至不滿十四歲就已經能單手拎起兩個成年男子才抬的動的廢鋼鐵。被拆卸了輪子的廢舊轎車，她隨手一推輕鬆挪到邊上。
就算張爺爺再沒見識，也已經看出張張的異常之處。更彆說，後來張張展現出的另外一種神奇能力，與之相比，她那所謂過目不忘的強悍學習能力就顯得平平無奇了。
其實那種神奇能力，張張在幼小的時候已經露出了一些苗頭。那會兒她還沒上小學，有一次幫著爺爺打掃房間的時候，發現了衣櫃裡一條舊的白浴巾。張張摸了一下那浴巾，忽然熱淚盈眶，才問起被爺爺撿到並收養的前後種種。
張爺爺從未隱瞞張張是被收養的實事，當時並未起疑，又如實說了一遍自己知道的情況。不過他的確沒有精力去尋訪張張的身世。派出所當年幫著調查過一段時間，無奈線索太少，嬰兒當初放置的紙箱、包裹身體的白色浴巾都是再普通不過的物件，沒有隻言片語，也無人報失嬰兒，可見其父母就是不打算再尋回這個孩子。
可是張張摸著那條白色的浴巾，腦海中卻呈現出一個女人的模樣。她知道這條白色的浴巾是那個大著肚子的女人從街邊一個小超市隨手買的，當時買了兩條一模一樣的。一條在生產的時候用了，血跡斑斑，這條乾淨的裹在了小小的嬰兒身上。
就仿佛她附身在了那條白色的浴巾之上，以浴巾的視角重溫當時的經曆。
雖然並不知道那個女人的身份姓名，不過再聽到她的聲音見到她的樣子，張張覺得自己一定能夠認出來。
可是張張才不想主動去找那個女人，無論當年是怎樣的理由，那個女人終歸是狠心拋棄了親生的女兒。
她才不需要拋棄她的父母，已經有爺爺疼愛她照顧她，她的生活幸福快樂，她將來隻為爺爺養老送終就足夠了。