這事算是解決了大半，池飲放下一個擔子，也有了心情散步。
當然，是不是以散步為名，借口時不時突擊一下，跑到教室外麵，看學生有沒有認真複習，是不是在聊天說話，就沒人知道了。
不過溜達著溜達著，池飲突然覺得不太對。他記得三樓右側樓梯邊的教室，是高三4班。
因為這個班的語文也是他負責的。所以池飲有特彆留意了下。
都在同一層樓，他剛剛有兩次都想過去看一眼，結果每次去了那邊，才靠近他就忍不住離開，並且忘記了自己的目的。直到走遠後，才又想起來這事。
想到這，池飲有意識地克製自己想離開的欲·望，再一次走近高三4班。
池飲站在4班前門，對著緊閉的教室門，開始考慮要不要敲門。
就在池飲猶豫的時候，就見門從裡麵打開了。一個金發碧眼的外國人探出頭來，無奈地對他說道：“彆看了，不是副本在這裡設置了什麼，是我用了道具。”
“也許你看過哈利波特？”
“麻瓜驅逐咒知道麼。我用的道具效果和那個差不多，不過有一定的差彆。教室裡的那些學生不會受到影響，但外來人靠近，會下意識忽略掉這裡，並且遠離。記不起自己原本是過來乾嘛的，會直接跳過這件事去做下一件事。”
“也不知道為什麼對你沒什麼用，”外國人有些詫異，不過想也知道，“肯定不是道具有問題。你應該也是玩家，身上有什麼道具抵銷了一部分效果吧。”
外國人這麼說，池飲也沒去反駁，默認了這點。雖然他心知肚明，十有**是因為，他有修為的緣故。
外國大兄弟熱情地告訴了池飲，他過關的辦法：“先是用道具驅逐了那些可能過來找人的學生家長和校方，然後再用道具模糊掉教室裡學生對時間的感知，記憶也會出現輕微的混淆，他們會下意識忽略掉那些不對的地方。”
“想不起離開這裡，隻會全力學習。”
“最後就是我的稱號發揮作用了。”
“我有個營養師稱號，可以保證那些學生十天不吃飯也不會餓出事來，不排泄也不會對身體有影響。並且一直精神飽滿。”
“到時候他們可以直接出去參加考試。不會疑惑為什麼高考這麼快就到了，隻會認為自己在教室裡閉關學習了十天。”
池飲本來還有些納悶，這外國人這麼自來熟的麼，他還沒問呢，對方就先主動自爆了個乾淨。
然後他就聽到外國人殷勤地詢問道：“是不是覺得很棒？”
“接下來十天他們滿腦子都隻會有學習，不會出去亂跑，不會給你惹事。你坐在教室裡，就能把他們全都放在眼皮子底下看著。保證沒有人惹是生非，不會減員。等高考時間到了，能全員參加高考。”
“我這裡提供幫助服務，你要是願意給我兩個道具，或者500積分，我也能幫你把你負責的班級，也這麼來一套。保證你能完美完成任務。”
“給道具更好一點，都是藍級玩家了，你手裡肯定有不少雞肋的，用不上的道具吧。隨便拿兩個給我就行。哪怕這兩個道具的價值加起來都沒到500積分也可以。隻要數量夠了就行。”
外國人期盼地看向池飲，可以說是非常想做成這筆生意了。
他還主動建議道：“你可以買一點小零食，拿過來讓我用稱號效果處理一下。然後提回班級，就說快高考了，你這個當班主任的，自掏腰包，買了點吃的，為大家鼓鼓勁。然後讓他們吃東西。不需要吃很多，像是糖果的話，一人一顆就有效果了。”
做生意做到他頭上來了，難怪剛剛這個大兄弟，主動把自己的稱號、道具效果都暴·露了出來。感情是為了招攬生意。
池飲完全不想花積分花道具。哪怕他手裡道具不少，積分更多，上個副本才大賺了一筆也一樣。
主要是，這和他用[美味的蘋果]有什麼差彆？
沒有。
何況池飲覺得他現在的處理方法也挺合適的。於是池飲婉拒了熱情的外國友人。
“好吧夥計，”外國人無奈地攤了攤手，也不失望，“那請你彆再過來了，更彆躍躍欲試地想打破道具效果。”
“大家都是玩家，友好一點。副本任務又不衝突。”
池飲默默點頭，並且遠離。假裝之前並沒有想過用踹門這種方式強行敲門開門。
池飲離開後，特意去其他的高三班看了一下。這一看，頓時有大開眼界之感。
有玩家往班級裡平常用來放英語聽力的錄音機裡，放了一盒磁帶。
“南無、喝囉怛那、哆囉夜耶，南無、阿唎耶……”
滿教室回蕩著僧人誦念大悲咒的聲音。底下的學生們從才聽到時的懵逼，到後麵一臉的失去了世俗的欲·望。
都沒世俗欲·望了，自然也就不會有衝動行為，不會想害人。玩家隻要保護他們彆意外受傷就可以了。
還有玩家，往教室裡放了一盞油燈，燈光籠罩的範圍內，全教室的人都迷迷瞪瞪的，對著油燈說出了不少秘密。
可以想象，如果這個玩家也選擇報警的話，校長的頭發估計保不住了。要愁禿的。
除此之外，還有玩家不知道做了什麼，他教室裡的學生，全都開開心心，沒煩惱。一個個臉上都帶著微笑，就好像做題背書也很快樂一樣。
不一而足。
總之大家各顯神通。池飲以為這回玩家們看起來都挺厲害的，應該能安全過關的時候，中午午休時間，池飲就聽到手機響了一聲。
【玩家趙川川已死亡，幸存玩家14人。】
還是沒能躲過第一天就減員的魔咒。也不知道對方怎麼死的。
為了不引起不必要的誤會，池飲的蚊子是避開玩家的。也就那個外國人帶的高三4班，還有放佛經的高三5班，池飲有留意一兩分。
主要是因為，高三4班的語文也是他教的，雖然他接下來不用去上課了，但也不能完全不管。
而5班，5班裡的大部分學生，沒文理分科之前，都是他學生。
分科後，鬆明一中沒把學生打太散，而是儘量讓原本在一個班的人，分科後，也繼續在一個班級裡。給學生們塑造一個熟悉的環境，減少他們適應的時間。
池飲是語文老師，所以繼續帶本來班級裡學文科的學生。而學理的，則都分配安排去了5班。
池飲並沒有忘記，係統發布任務的時候，有提到‘從高一，帶到高三，你對你帶出來的這批學生，非常有感情。你由衷地希望，這些學生都能順順利利地畢業，邁入更美好的人生。’
這就意味著，這些學生，雖然現在不在他管的這個班級裡，都分出去了，但他也不能真的放著不管。
尤其是通關要求裡的‘讓你負責的班級，一個不落，全員參與高考’，鬼知道這個負責，是指他當班主任的這個班，還是說，他負責教語文的4班，也是他的責任。
總不能去賭這個可能，保險起見，隻能全部關注了。
負責這兩個班的玩家都沒事，看來趙川川是另有其人。這讓池飲有些鬆一口氣。畢竟同時兼顧三個班，饒是對池飲來說，哪怕不是不行，但也有些壓力。
下午，晚上都沒再出事，直到晚自習結束。晚自習結束後，池飲就打起了精神。喬東俊白天是在食堂吃飯的，晚上會回家住。想要知道他爸爸和聶月月的媽媽是怎麼回事，現在就是好機會。
蚊子跟在喬東俊身後回到家，家裡隻有一個成年男性，看樣子應該是他爸爸。聶月月的媽媽不在，估計是為了避免激化矛盾，所以在自己家。
“餓不餓，要不要吃個宵夜。爸爸給你煮了餛飩，還煎了……”喬爸爸還沒說完，喬東俊人已經沒影了。
喬東俊看到他爸爸後連個招呼都沒打，根本沒理人，就臭著張臉，徑直回了臥室，還把門摔得振天響。
看得出來關係確實是很惡劣。
但是從客廳的照片牆上，能看出來，父子倆之前的感情還是很好的。照片裡有不少兩人歡樂溫馨的樣子。
而且也有好幾張照片，照片裡兩人都穿著父子裝。
看到喬東俊這樣，喬爸爸歎了口氣。拿起沙發上的煙盒和打火機，下樓抽煙去了。
池飲讓蚊子跟了下去。
就發現抽完煙，喬爸爸拿出手機，打了個電話。
電話的備注名是薛美蘭。
如果他沒記錯的話，聶月月的媽媽，就是這個名字。資料是今天早上才看的，池飲不覺得自己有記錯的可能。
“蘭蘭，是我。”
“今天怎麼樣，小俊的態度有軟化嗎？”手機那頭，一個溫柔的女聲傳了過來。
“還是老樣子。你說我要不要再去找一下我前妻。要是她肯出麵解釋當初離婚的原因，小俊肯定就不會再彆扭了。”
“但是你上次找過了，也沒什麼用啊。還白白讓她奚落了一頓，”薛美蘭顯然有些心疼，“再想想其他辦法吧。”
“你多關心關心小俊，好好和他談談。咱們行得正坐得端，隻要小俊知道了你不是婚內出軌，我不是第三者插足，明白過來後，他肯定會改變態度的。”
“我也不想讓你背這個名聲。明明沒有的事，一盆汙水下來。”薛美蘭心疼他，他也心疼對方。
而且父子關係這麼僵硬下去，眼見著都要父子變仇人了。
喬爸爸又點了一支煙，悶悶地吸了兩口，看著在夜幕裡明明暗暗的那一點紅點，手裡的煙燃到了儘頭，喬爸爸摁滅了煙頭，突然開口：“要不我們分手吧。”
“我是說，真分手。”
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