要把小朋友們送上小學的念頭在葉蓁腦海中紮根,每當夜深人靜時就會跳出來擾亂葉蓁的思緒。
現在還不行，再等等，起碼得等到農忙時才能借著小朋友畢業的機會名正言順讓他們升上小學，甚至是跳級升上高年級。
想到還有二十多天就能送走一批小朋友,葉蓁看著新來的小朋友們心裡舒暢不少。
這次,她還像上次那樣采取老生帶新生的方法,之前是讓沈東帶大寶,現在沈東已經七歲，達到離開托兒所的年紀，農忙時肯定會成為第一批跳上小學的學生。
沈東目前是托兒所二班的隱形班長,葉蓁想，她得再選出一個隱形班長,這個班長的人選很重要，一要聽她的話，二要能挑大梁管住其他小朋友。
這次選出的隱形班長直接帶新來的小朋友，沈東可以從旁協助。
葉蓁拿著名單觀察小朋友，對於那些肯定會升級的小朋友就花叉,對於可能會升級可能不會升級的小朋友就畫圓,對於那些一定不會升級的小朋友則畫小方框。
統計一次後，葉蓁發現二班原來的小朋友百分百能升級成為高年級小學生，新來的小朋友則要看他們的悟性。
統計兩遍後，葉蓁在趙亮麵前停下，就他的，跟沈東他們相比,趙亮算是新來的學生，但跟其他新來的小朋友相比，他則算是‘老學生’。
趙亮雖然皮，但皮不算是缺點，皮孩子大都腦子聰明，隻要好好引導，肯定能幫她管理好二班。
時光如箭光陰如梭，不知不覺，七月來了。
葉蓁暗暗在日曆表上畫圓，並且在7月20號這天寫上備忘錄：舉辦畢業晚會，幫助二班的小朋友跳級。
看一眼日曆，現在是7月15號，距離7月20號還差五天。
葉蓁走進教室，先是環視一圈，見小朋友們都乖乖坐著看向她時才開口：“同學們，今天老師要跟你們說一件很重要的事。”
“在說大事之前，有請七歲的小朋友舉手。”
東南西北都滿七歲，聽到葉蓁的話立刻舉起手，小朋友們看東南西北舉手，滿七歲的小朋友也跟著舉手。
葉蓁數了數，滿七歲的小朋友一共有十五個。
“好了，同學們
可以放下手。現在老師要開始說大事，校長規定托兒所隻接收3歲到6歲的小朋友，也就是說7歲以上的小朋友都不能再留在托兒所。”
話落，滿七歲的小朋友先是震驚，隨後有小朋友哭了。
“嗚嗚嗚，老師，我喜歡托兒所，不要趕我走。”
沈北抹了抹眼睛：“老師，我不走，我要留在托兒所。”
沈南敲了敲沈北的後腦勺：“你彆搗亂，咱媽是老師，隻要咱媽不讓我們走，我們就不用走。”
沈北打著嗝忽然想起一件事，對哦，他媽媽就是老師，隻要媽媽說不讓他走，他就不用走了呀。
想到這裡，沈北眨巴著眼睛看向葉蓁。
葉蓁朝沈北笑了笑，直接拿沈北舉例子：“沈北今年已經七歲了，這次會跟著其他七歲的小朋友一起離開托兒所。”
沈北嘴巴癟了癟，實在忍不住又哭了：“媽媽要送我走！嗚嗚，媽媽是不是不愛我了。”
旁邊的黑娃擦了擦眼淚，哭得比沈北還要大聲：“沈北都要走我肯定也要走的，嗚嗚嗚，我不走，我就要留在托兒所。”
大寶走過去安慰黑娃：“黑娃哥哥，老師說了男孩子要堅強，流血流汗不流淚。”
他指了指自己：“像我就不哭。”
黑娃扭頭瞪大寶，二班的小朋友誰不知道大寶的哭包？現在大寶竟然跟他說男孩子要堅強，要流血流汗不流淚，平時他嗷嗷大哭時怎麼沒想到男孩子要堅強？
“我不要跟你說話，你走開。”
大寶撅起嘴巴：“黑娃哥哥，我在安慰你，老師說當彆人安慰你時，你要說謝謝。”
黑娃哭得更大聲了，心裡又是生氣又是委屈：“我謝謝你啊，行了吧，你走開，不要跟我說話。”
大寶撅著嘴巴離開，走近大胖時小聲跟大胖說話：“黑娃哥哥真愛哭，比女娃還愛哭。”
大胖扭頭去看黑娃：“大寶哥哥，你今年五歲，我今年四歲，七歲減五歲是兩歲，七歲減四歲是三歲。”
大寶默算一遍：“嗯呢，我比你大一歲。”
大胖抱住大寶：“大寶哥哥你先彆說話，聽我說。老師說滿七歲的小朋友都要離開托兒所，咱們雖然沒有滿七歲，但是總有一天會滿七歲。”
“我剛才算過了，
我還差三年滿七歲，你還差兩年滿七歲，也就是說兩年後你得離開托兒所，三年後我也得離開托兒所。”
“我們跟黑娃哥哥他們是一樣的。”
大寶嘴巴癟了癟，忍不住哭了：“嗚嗚嗚，我不要離開托兒所，嗚嗚，媽媽，我不要離開托兒所。”
即使是嗷嗷大哭大胖也沒忘記剛才自己取笑黑娃哥哥的事，抹著眼淚過去跟黑娃哥哥道歉：“黑娃哥哥我錯了，我剛才不應該笑話你。”
黑娃被大胖說愣住，現在是什麼情況？大寶為什麼哭得比他還大聲？
大寶抱住黑娃：“黑娃哥哥，我五歲了，兩年後我也要離開托兒所。”
沒有滿七歲的小朋友都在安慰滿七歲的小朋友，大寶的話如同一滴掉入油鍋的水，驚得小朋友們忘記說話。
沉默兩秒，趙亮忽然嗷嗷大哭：“嗚嗚，我今年四歲了！”
“嗚嗚，我今年六歲，完了，我明年就七歲了。”
“媽媽說我今年虛歲六歲半，六歲半比七歲少半歲，我是不是半年後也得離開托兒所。”
“我不要長大，我不要離開托兒所。”
“我們去求求老師，讓老師彆讓我們離開。”
小朋友們一起湧向葉蓁，有的抱住葉蓁的手臂，有的抱住葉蓁的大腿，有的直接搖晃葉蓁的手，齊聲喊：“老師，我們舍不得你，我們不要離開托兒所。”
葉蓁任由他們拉扯自己，等他們說得差不多了才開口：“你們說完了？”
小朋友們一起點頭，葉蓁問：“輪到老師說了？”
小朋友們再次點頭，葉蓁挨個揉了揉小腦殼：“老師的話還沒有說完呢，你們著什麼急呀？校長雖然說過七歲以上的小朋友要離開托兒所，但是校長沒說七歲以上的小朋友要離開學校啊？”
“校長的意思是讓七歲以上的小朋友去上小學，小學你們知道吧？就是趙老師他們的班，以後你們可以跟趙老師他們學習語文，數學。”
沈北偷偷擦乾淨眼淚：“媽，我不喜歡上小學，可以不上小學嗎？”
“不可以喲，校長是學校最厲害的人，我們得聽校長的話。”
不上小學是不可能的，她可沒有精力管理五十多個小朋友。
葉蓁抱起最小的大胖：“其實上
小學特彆好，你們覺得自行車快嗎？”
“快。”
“你們覺得客運車快嗎？”
坐過客運車的小朋友點頭：“快，比自行車快。”
沒坐過客運車的小朋友茫然地看著葉蓁：“什麼是客運車？是跟自行車一樣的車嗎？老師，哪裡可以看到客運車，我們想看客運車。”
葉蓁放下大胖，抱起使勁搖晃她大腿的大寶：“客運車有四個輪子，咻的一下就可以從這裡飛到學校門口那邊。”
“哇，客運車好厲害，老師，我們可以坐客運車嗎？”
“當然，不過老師不能帶你們去坐客運車。”
“為什麼呀老師？”
葉蓁擺擺手：“因為老師沒錢。好啦，咱們說回正事，咱們大都見過自行車、見過客運車，其實咱們還有一種車比客運車跑得快，比自行車能載人。”
宏偉舉手：“我知道，是大貨車。我小叔叔在運輸部工作，經常要開大貨車去外地出差。”
葉蓁點頭：“沒錯，這種車就是大貨車。”
她看向宏偉：“宏偉同學，你知道大貨車跑得快，但是你知道大貨車為什麼跑得快嗎？”
宏偉想了想：“我不知道。”
葉蓁又問：“有知道的小朋友嗎？”
小朋友紛紛搖頭，葉蓁哄他們：“你們不知道，老師也不知道，不過教小學的趙老師知道喲。同學們，為什麼趙老師知道大貨車為什麼跑得快，咱們卻不知道呢？”
趙亮迅速舉手：“因為趙老師很聰明。”
葉蓁雖然不讚同趙亮的話，但她打算借用趙亮的觀點：“沒錯，趙亮同學真聰明。在咱們學校，校長是最厲害的人，趙老師是最聰明的人。”
“同學們，你們雖然聰明，但是跟趙老師比起來，你們卻沒有她聰明。”
“所以，為了你們好，老師要送你們去跟趙老師學知識，學技術，等你們學會知識，學會技術，你們就會知道什麼是大貨車，也會明白為什麼大貨車跑得比客運車和自行車快。”
“你們想不想成為最聰明的人？”
“想。”
葉蓁笑眯眯問：“那你們想不想去小學跟趙老師學習？”
小朋友們不說話了，葉蓁放下大寶：“哎呀，其實上小學很好玩的，小學隻上早上的課
，你們可以早上去小學上課，下午來托兒所上活動課。”
現在的上學製度是五二二，也就是說小學上五年，初中上兩年，高中上兩年。
很多學校的小學和初中都隻上上午，下午是活動課。
不過學校安排的活動課跟葉蓁安排的活動課不一樣，學校安排的活動課是讓學生們去開荒，去下地，去地裡揮灑汗水。
宏偉琢磨葉蓁的話：“老師，我們下午真能回來上活動課？”
葉蓁不確定，不過能不能回來上活動課不重要：“這要看你們，如果你們聰明，趙老師肯定同意你們回來上活動課，如果你們不聰明，趙老師可能不會同意你們回來上活動課。”
“所以，你們要認真讀書，好好上學，爭取做一個聰明的好孩子，這樣的話，趙老師就沒有理由不同意你們回來上活動課啦。”
小朋友們雖然還是覺得很難過，但是想著還能回來上活動課，勉強忍住不哭。
葉蓁又挨個揉了揉後腦勺：“校長說要在7月20號給大家辦畢業晚會，今天是15號，距離20號還差五天。”
“老師是這樣想的，這五天我們抽出一天時間用來寫邀請函，邀請函你們還記得吧，就是上次寫的那種信。抽出一天時間搞衛生，抽出一天時間布置教室，最後抽出兩天時間排練節目。”
這次葉蓁不打算排小品，她打算整一個大合唱。
歌詞她都寫好了，曲也譜了，就差拉上小朋友們一起排練。
“同學們，你們覺得老師的安排好不好？你們同不同意這樣的安排？”
不同意還能反對不成？小朋友們吸著鼻子表示同意。
葉蓁在心裡比耶，總算把這些小祖宗們哄好了，接下來幾天再努努力，爭取給他們辦一個美好的畢業晚會。
葉蓁按照計劃上課，16日教小朋友們唱歌，17日教他們寫邀請函，沈東等人寫過一次邀請函，這次都能獨自完成邀請函，不需要葉蓁幫忙填寫不會寫的字，趙亮等人剛學會背乘法表，隻認識一百多個大字，暫時還不能獨自完成邀請函。
葉蓁讓他們會寫的字先寫，不會寫的字寫拚音，連拚音都不會寫的字就先空著，她一會下去幫他們寫。
18日，葉蓁開始安排小朋友打掃衛生，19日，
葉蓁開始領著小朋友一起布置教室。因為有過一次成功經驗，這次布置教室非常快，隻用一個早上就把教室布置好。
下午，葉蓁讓小朋友們自由活動，她拿著邀請函去邀請校長以及小學的老師們來二班參加明天的畢業晚會。
校長迅速看完邀請函：“葉老師，你要弄的那個畢業晚會需要多長時間？”
“大概兩個小時。”
校長放下邀請函：“行，到時我會去。”
葉蓁湊過去：“校長，您是咱們的校長，我給您安排一小段演講，您覺得怎麼樣？”
校長很滿意，臉上掛上笑容：“小葉就是愛折騰，算了，算了，我到時候上去講兩句。”
趙老師把邀請函揣進兜裡：“葉老師，我明天不一定有空。”
葉蓁扭頭看向趙老師：“趙老師，我明天給你們留了大驚喜，你們不去會錯過大驚喜喲。”
李老師急忙問：“什麼大驚喜？”
葉蓁噓一聲：“暫時先保密，你們明天來了就知道了。我在強調一次，錯過的老師會很後悔喲。”
二班的小朋友都很聰明，大部分是那種可以給學校爭光的好孩子。
夜色漸暗，葉蓁點亮燈籠：“趙主任來啦，請進，請進，裡麵的座位都有名字。”
“趙亮同學，你爸爸來了，來接一下你爸爸。”
趙亮走出教室，衝趙傳喊一聲爸爸：“爸爸，你怎麼才來？”
彆的小朋友的爸爸媽媽都來了，就他爸爸來得晚。
趙傳抱起趙亮：“爸爸剛開完會，走，葉老師說座位上有爸爸的名字，咱爺倆進去找找。”
“我知道在哪裡。”
趙亮指向某個方向，那個方向靠近窗口，在座位的中間位置：“喏，那是爸爸的座位，凳子上貼有爸爸的名字，是我寫的。”
趙傳很驚訝：“兒子，你都會寫爸爸的名字啦。”
趙亮得意了：“我不僅會寫我還會念。”
爺倆走過去，趙亮跳上椅子，指著趙傳兩個字大聲朗讀：“這個字念趙，這個字念傳，連在一起是趙傳。”
趙傳高興極了：“我兒子真厲害。”
葉蓁走進教室，環視一圈，教室前麵放著一排椅子，這排椅子是給校長和老師們準備的椅子。許是葉蓁說的大驚喜吸引人
，長河學校的老師們都來了，此時正坐在椅子上東張西望。
往後麵看，後麵又是一排椅子，這一排是長椅，一張椅子擠一擠可以坐四個人的那種長椅，這種椅子是給過來湊熱鬨的家長們準備的。
再往後看是家長區，家長去準備的是有靠背的椅子，每張椅子上都寫有家長的名字。
葉蓁走上講台：“尊敬的校長、老師以及家長們，可愛的同學們，晚上好，我是長河托兒所二班的老師。”
“今天邀請各位過來是為了舉辦畢業晚會，今天過後，二班將會有部分學生升入小學，成為長河小學的小學生。”
“在畢業晚會開始之前，我先跟各位說一說今晚的流程安排，今晚一共有三個流程。”
其實她準備了四個流程，隻是有一個流程是不可說流程，需要暫時保密。
“第一個流程是校長講話，前排左手邊第一位是我們長河小學的校長。第二個流程是大合唱表演，第三個流程是給畢業的小朋友頒發畢業獎狀。”
不過在頒發畢業獎狀之前，她會先讓小朋友進行一場考試，以考試模式展示小朋友們的能力。
“現在，我們開始第一個流程，有請校長上台發表講話。”
校長走上講台，從兜裡掏出準備好的演講稿，看一眼演講稿又把演講稿放回衣兜，背著手開始講話。
葉蓁朝小朋友們使眼色，在葉蓁的暗示下小朋友們躡手躡腳往外走。
葉蓁貼著窗口看向教室，在校長說完最後一句話時走入教室，接著校長的話往下說：“校長的講話可謂是字字珠璣，接下來我們開始第二個流程，有請二班的小朋友們進來大合唱表演。”
“我們的表演曲目為《好媽媽》，掌聲歡迎二班的小朋友。”
葉蓁走向講台，沈東領著小朋友們走上講台。講台太小，裝不下五十多個小朋友，有些小朋友站在門口，有些小朋友站在講台下方，正對著校長和老師們。
葉蓁揚起手，輕輕揮手右手給他們打節拍。
“我有一個好媽媽
上班賺錢養一家
今天忙著補衣裳
明天忙著攢棉花
早起晚歸奔波啊
都是為了我們家
媽媽啊媽媽啊呀
我會快快長大呀
等我長大，
給你買頭花
等我長大，賺錢給你花”