胡畫氣的臉都圓了，“你要不說，你現在就死了，還拉上我們一起！”
蘇搖鈴也不想跟他在這兒磨蹭，便直接問，“我知道你說話不利索，你也彆緊張，先冷靜下來，我不會對你做什麼的，大家都是同學，不用擔心我會傷害你，相反，我們都會保護你，”
高守：“真，真的，保護我？”
蘇搖鈴拍了拍自己口袋以及口袋裡的折疊水果刀，“當然。”
如果是現實，她當然不會傷害他，但如果是夢境，那就難說了，畢竟夢裡說的都是夢話，夢話怎麼能算數呢。
“現在我問你，你用最直接的話，回答我的問題，不要遺漏任何重要的內容，”蘇搖鈴問，“你和馬小平去廢樓，是什麼時候。”
“周，周四，不對，是周三。”
吳小胖：“到底周幾啊。”
“周三，周三最後一節課是美術課，下課之後，他，他說……”
高守努力想了想，又道，“說讓我陪他去一個地方，我，我不知道是廢樓，然後，我們，下大雨，但是他，他準備了一把傘。”
蘇搖鈴：“為什麼要去廢樓？”
“他沒說，就，就讓我陪他一起去。”
“然後呢？”
“天很黑，我們悄悄跑去樓，樓那邊，然後一直爬樓梯，到，到……”
胡畫忍不住：“到哪啊！”
“到了五，五，五樓……”
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譚藍熬了一個通宵，篩選了大量的資料，但也沒有找到什麼有用的線索，反而接到了瘋子在醫院打人的電話。
“我知道了，這件事我會交給社區，讓當地派出所聯係一下附近的精神病院，儘早解決這件事，但是……”
“什麼？”
譚藍打著電話從座位上站了起來，“她又跑了？”
醫院本來要把人送回學校，可學校不收，那邊還沒協商好，瘋子就乘人不備，又跑了，找瘋子不是他們目前工作的重點，馬小平才是。
“算了，就這樣吧，”
還好何雨芮沒有追究，不過她恐怕也知道追究沒什麼用，對方是精神病人，又沒有家屬，本身就沒法追責。
他本想找一下張曉宇的資料，但學校的資料都沒有，係統裡隻有他媽媽報案的記錄，譚藍隻好在網上隨便搜索了一下這個名字。
叫張曉宇的人可不少，那麼多的信息沒幾條能用的，即便是加上浦南小學的關鍵詞，也沒什麼有用的。
但彆說，就在他差點放棄的時候，還真讓他大浪淘沙，發現了一條新聞。
那是十年前的一篇短新聞，張曉宇獲得全市作文二等獎，新聞上有他和其他獲獎者的照片，這些照片都是獲獎者在自己教室門口拍的照片，拿著獎狀，順便給自己的學校做宣傳，估計是老師授意這麼拍的。
原本這條新聞沒什麼重要的，但在他關掉網頁之前，譚藍注意到照片上的一個東西——
張曉宇背後教室的門上，用紅漆寫著一個數字——501！
每間教室的班牌都在貼在教室門的側麵高處，但是班牌是常換的，但每個教室還有一個自己獨立的編號，這個編號被紅漆寫在門上，一直都不會變。
五零一，是教室的編號！
譚藍緊緊盯著照片上，那個笑容燦爛的男孩背後的教室。
他認得這個教室，十年前的教學樓，是如今那棟已經廢棄的教學樓。
五零一，就在五樓第一間。
五樓，也是發現馬小平橡皮擦的地方。
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“他說，這裡有秘密。”
“一個教室，後麵的牆，比其他更厚。”
“裡麵應該藏了什麼東西，可能是寶藏。”
高守斷斷續續的描述著周三那天經曆的一切，“但是，敲，敲起來很慢，我手疼，然後天黑了，還在下雨，我，我，我肚子餓了。”
“馬小平說，再堅持一下。”
“然後我看見，窗，窗戶外麵有人，在看我們。”
“看不清是誰，但是有人，我叫，叫，叫了一聲。”
“等等，五樓？”
吳小胖說：“那個出現在五樓窗戶外麵，擁有蜘蛛俠飛簷走壁能力的怪東西？”
“不，不是蜘蛛俠，”
高守露出驚恐的表情，“是，是一顆人頭。”
他渾身顫抖起來，“窗戶外，外，飄著一顆人頭，在看，看教室裡。”
“人頭看見他了，我躲，躲，起來，馬小平，被看見了。”
這幾個孩子被他斷斷續續的話說的渾身發冷。
彷佛他們也看見了那個雨夜的高樓外，一顆漂浮著的人頭，冷冷的盯著自己。
“馬小平，是被，被它抓走的，”
高守哆哆嗦嗦道，“你們，救，救我，它知道，也會來，找，找我，所以我才，才，才不敢說。”
蘇搖鈴又吃了一口蘋果，“那不是正好嗎？”
高守：“什，什麼？”
“全世界都在找馬小平，而它帶走了馬小平，那如果找到它，是不是就可以找到馬小平了。”
她的目光落在高守身上，“我們正應該讓它知道，讓它來找你才對啊。”
布及格害怕道：“可，可如果找到它，我們怎麼辦？”
蘇搖鈴：“一刀捅死，看到底是不是還在夢裡。”
布及格：“啊？”
旁邊的胡畫默默後退一步：“！！！”
我就說她眼裡有殺氣吧！
吳小胖抓住了重點：“那，那堵牆裡，到底有什麼呢？”
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鑽孔的聲音震天動地。
就連學校牆外都能聽見。
於林小心環顧四周，確定旁邊沒人，才偷偷靠近學校的高牆。
她盯著那噪音傳來的方向，確定是從廢棄的舊樓傳來的，眼裡露出幾絲迷茫。
下水道被封住了，她現在進不了學校。
此刻的廢棄教學樓五樓，塵土彌漫。
譚藍帶著口罩，看著五零一教室後麵的那堵牆在噪音中被機器依次敲開。
教室裡沒有任何異樣，也沒有隱藏空間。
唯獨這後麵的牆顏色和其他牆都有些微差距，他丈量了其他教室的空間長寬，發現隻有這件教室的長度不對。
如果是高度不對，他絕對會讓人敲掉地板。
雖然機器上來的時候，大家都覺得他瘋了。
但譚藍的命令還得聽，而且還得執行。
牆敲掉了一半，後麵的確還有一麵牆，也就是說，在原本的牆上，有人用水泥，又修建了一堵牆。
可為什麼？
譚藍打電話問過校長，說十五年前地震的時候，舊的教學樓牆體開裂，曾經讓學校的保安重新修補過。
但譚藍依然堅持要敲開這麵牆。
一直到剩下的半麵牆被敲掉，混在水泥塊裡，才有些許白色的東西顯露出來。
人骨。
骨頭細小，那不是成年人的骨頭。
這棟教學樓棄用是在幾年前，但這麵牆存在的時間顯然更久。
誰能想到自己每天上課的教室最後那麵牆裡，藏著其他孩子的屍骨。