“請立刻不擇手段地逃跑，請求更高等級的咒術師支援。”
家入硝子老師說，這就是我要教給你們的第一課。
弱小絕非你們的過錯，生存具有最高的優先級，大家現在坐在這間教室裡，無論是因為家世還是天賦，都已經證明了你們擁有為他人而戰的決心，但是光有決心是不夠的，力量與野心必須相互匹配，每一名咒術師都非常寶貴，你們的生命在我眼中重過富士山，所以等級相差太大請立刻逃跑，不要愧疚於沒能救下更多的人，傷害他們的是咒靈而不是你們，不要把鍋背在自己身上。
接著她指了指旁邊教室，“我們學校的心理學教室在旁邊，各位出任務之後必須，我是說必須，接受心理疏導。”
“請不要把自己當成救世主。”家入硝子老師最後說，“你們都還是孩子。”
“但是咒術師不是為了保護其他人而存在的嗎？”虎杖又問道。“那我們不應該拚死保護人質嗎？”
家入老師愣了一下，而後一笑。
“先救自己，再管彆人。”她悠悠地說，“咒術師也隻是一種職業。能救的話，當然要儘力去救，但敵我雙方實力差距太大，搭上自己也隻不過是白白送命罷了。死亡本身是沒有意義的，活下來才有更多的可能。還有，不要有把自己當成救世主的心態。”家入老師在黑板上寫下“救世主”，然後隨意地打了個叉。“咒術師成長起來的潛力非常大，有的特級咒術師一個人就有滅掉一個國家的力量，長時間把所有人的人命背負到自己身上，覺得所有人都應該被自己拯救，長此以往，總會有某個瞬間心靈扭曲，然後做出連自己都想不到的事吧。”她說，“自私一點，孩子們。”
“那麼，我的話就到這裡。”她點了點頭，權作示意，我看看虎杖釘崎，發現他們也在看我，看上去開學第一課確實和我們想的不太一樣，接著硝子老師喊道，“喂，五條，我說完了。”
“哦哦，比上一屆的時間長一點呢。”五條老師看了看表說道——誰能告訴我帶著眼罩他到底是怎麼看表的——“辛苦你啦，硝子！”
“如果他們能真的把我的話聽進去，我倒是會輕鬆不少。”硝子老師帶著疲憊歎了口氣，步履匆匆地離開了。
“好了好了，彆看了。”見我們都看著硝子老師離開的背影，五條老師咳了一聲拍拍手，“難道大帥哥五條老師的魅力不足以讓大家將注意力集中在我身上嗎？”我們將視線收回，他滿意地一笑。
“我有告訴大家提前預習，是吧？”
我們三個都點了點頭。
“那麼，現在是小測時間！”他隨手打開教室裡的投影儀開始放電影，然後塞給我們每個人一個小小的毛絨玩具。
“請不間斷地定期輸入咒力。”五條老師說，“注意不要被打哦！我會扣平時分的！”
……哪有第一節課就課堂小測的啊！
我開始懷疑二年級學長說的菜菜撈撈到底是真是假了。