紀禮問：“為何？”
“因為遠一點的草多啊，牛兒羊兒更喜歡吃。”
“你不會覺得累嗎？”
“不會，我今日不讓你背的。”之前雪林走路累了，都會讓紀禮背著走。
紀禮笑：“好。”
找到一片茂盛的草地，他們把牛羊栓到樹上，便坐到草地上，路上雪林已經把米糕吃
光了，現下隻能吃糖葫蘆。
雪林將糖葫蘆送到紀禮嘴邊。
紀禮咬一個。
雪林也咬一個，轉頭問：“好吃吧。”
“好吃。”紀禮點頭。
“等我長大了，有銀子了，我給你買好多好多糖葫蘆吃。”
“好。”
雪林吃著吃著，聽到郎朗的讀書聲，他轉頭看去，指著遠方道：“白鹿書院，我哥哥姐姐在那兒念書，禮哥兒，我們去看看吧。”
紀禮看一眼牛羊，然後對上雪林渴望的目光，道：“好。”
兩個人起身，走到白鹿書院一間學堂的窗子前，墊著腳朝窗子看，卻什麼都看不到。
“那兒有石頭。”雪林搬一塊石頭，到紀禮腳下：“禮哥兒，你踩著就行了。”
“你呢？”紀禮問。
“我再搬一塊呀。”雪林噔噔地跑回去又搬來一塊石頭。
兩個人一起踩在石頭上，終於看到學堂裡坐了十多名學子，卻沒有溫雪鬆和溫雪夢的身影，哥哥姐姐應該是不在這個學堂裡，他們的目光轉向夫子。
夫子又高又瘦，一手拿著書，一手撚著須，在書堂邊走邊搖頭念《勸學》，然後再逐句地向學子們解釋。
雪林和紀禮覺得有趣，便趴在窗子上津津有味地聽起來。
忽然，雪林腳下打滑，“啪”的一聲摔下去了。
“雪林！”紀禮趕緊跳下石頭，扶起雪林：“怎麼樣？”
“我沒事。”雪林道。
紀禮檢查雪林身體：“疼不疼？”
“不疼，我是摔到草上的，一點兒都不疼。”
紀禮鬆了一口氣，拉著雪林起來。
兩個人一抬頭，看見高瘦的夫子一臉嚴肅地站在窗子前，目光穿過窗欞，直直地望著他們。
他們心裡一驚。
其他學子們悄悄趴到另一個窗子上，朝外看他們的笑話。
“夫子好！”雪林和紀禮一起禮貌地向夫子鞠躬。
“你們在這兒乾什麼？”夫子問。
“放牛。”紀禮道。
“還有放羊。”雪林補充。
夫子朝遠處瞥一眼，不為所動：“趴在這兒聽到了什麼？”
小孩子天然對夫子有敬畏之心，雪林老實回答：“聽到夫子講《勸學》。”
“誰的勸學？”夫子問。
“荀子的。”紀禮回答。
夫子詫異地問：“你們念過書？”
“沒有。”雪林和紀禮一起道。
“沒有？那你們怎麼會知道？”夫子微眯眼睛。
“夫子你剛剛說的呀，你說《勸學》荀子，先秦人士，還說這是一篇極好極好的文章，有很多千古名句在裡麵，像是‘故不登高山，不知天之高也’。”雪林道。
夫子教了多年學，遇到過各種聰明的學子，第一次遇到聰明的偷聽者，他一下來了興趣，問：“既然你們聽到了，可會背？”
紀禮道：“我背出來的話，你不能為難我們。”
夫子第一次遇到這種講條件的孩子，道：“你背。”
“你先說好。”紀禮道。
真是個嚴謹的孩子，夫子心裡覺得好笑，但是麵上維持夫子的凝重，道：“好。”
紀禮這才開始背：“荀子《勸學》，君子曰：學不可以已。青，取之於藍，而青於藍；冰，水為之，而寒於水。木直中繩，車柔以為輪……天見其明，地見其光，君子貴其全也。”
雪林聽的連連點頭。
圍觀的學子們聽的張大嘴巴。
夫子震驚地問：“這文章你背過？”
“沒有，剛剛聽夫子說的。”紀禮如實道。
這是過目不忘啊。
不對，是過耳不忘。
不過是聽了一遍，就全部背誦下來了，簡直就是天才，一向惜才的夫子一下激動了，他努力壓住情緒，告訴自己死讀書是不對的，必須要知其意，他便道：“青，取之於藍，而青於藍，是何解？”
紀禮笑看向雪林：“雪林都知道意思。”
“嗯。”雪林回答：“就是靛青從藍草中提取出來，比藍草還青，夫子，這個都是你說過的，我們記住了。”
夫子道：“那用你的話是何解？”
雪林想了想，大聲道：“我比我爹爹厲害！”
學子們“撲哧”一下笑了。
紀禮也低頭笑。
話是糙了點兒，但是意思是對的，夫子驚歎眼前這兩個孩子不但記憶力超群，還可以舉一反三，當下就想收到書院來，不待他說話，遠處傳來“哞”的一聲。
接著就有學子道：“漂亮小孩兒，你家羊跑了。”
雪林和紀禮轉頭一看，一隻羊正用羊角蹭羊繩，快把羊繩蹭掉，另一隻已經羊掙脫了羊繩，開心地向遠處跑去。
“壞了！”雪林跺了一下小腳。
“我們快去追。”紀禮道。
一人趕緊去追羊。
“誒，漂亮小孩兒，你們彆走啊。”夫子喊。