背後無數雙眼睛盯著自己，還全都是死人。
再聰明的大腦也得宕機。
這道題的心算過程也很簡單，直接假設活人老師有X個，活人同學數量占活人數量的四分之三，也就是說活人有4X名，活人同學數量為3X，活人老師數量為X。
有了這個前提，在利用“活人同學的數量占據死人數量的1/14”可知，死人數量為14*3，即42X。
最後的大前提——“所有的同學加老師一共有四十六名”，或者說，活人加死人一共有四十六個，即42X加4X，得出有46X個人。
到這裡就能看出，X的值，也就是活人老師的數量隻有一人，活人同學數量3X即為三人。
所以最後的答案就是三。
“好了好了，彆吵了，雲吞都能把這道題做出來，說明人家最近的確是下了功夫好好學習。”李老師環顧四周：“看看你們自己，剛才那道題多簡單啊？你們還有人說他的答案是錯的，我看真的得好好給你們補補課了！”
下麵的同學總算是安靜了下來，李老師也按照約定將鋼筆送給了蘇席，他在紙上寫了寫，發現是紅色的墨水……
這是她用來批改試卷的筆。
聯賽決賽這幾場極其限製玩家的發揮，從阮景那場開始，這一場也禁止了玩家的異能和空間的使用，讓他們隻能依靠副本有限的條件發揮。
這節課很快結束，黑板上寫著今日課表，早上最後一節課是語文課，在上課之前，倉子安湊了過來：“哎，說好的一起不及格，你怎麼偷偷變成學霸了？”
蘇席看了他一眼。
“是不是你爸偷偷給你請家教了？”倉子安低聲：“那你也太慘了吧，怪不得這幾天約你出來玩你都不出來，我給你找點好玩的事情怎麼樣？”
蘇席反問：“什麼好玩的事情？”
“明天就是我十二歲生日了，我和李老師一樣都是屬牛的，這過生日不得整個牛氣哄哄的事情玩兒啊，你就當送我生日禮物，答應我這件事怎麼樣？”
“你先說做什麼。”
“切，這麼防備我，”倉子安頓了頓，繼續道：“其實很簡單，你爸不是有小倉庫的鑰匙嗎，過陣子文藝彙演，裡麵有他們扮鬼的道具，一會中午你去偷鑰匙，放學後彆走，我們一起去偷點道具出來，去嚇嚇宋星星。”
“宋星星？”
倉子安看了眼靠窗一個空著的座位：“宋星星昨天和今天都沒來上課你注意到沒有？但我知道宋星星其實來上課了的，隻不過偷偷藏在教學樓後麵那個小房子裡，老師還以為宋星星請假了呢！”
“宋星星膽子最小了，我們嚇彆人不一定成功，但是……嗬嗬……你懂得……”倉子安是個恐怖片愛好者，能把同學嚇住，對他來說是極有成就感的事情。
蘇席看著他興奮地談論著自己的計劃，想起剛才自己站在講台上所看見的倉子安的模樣，他當時滿臉都是血，側臉被利器割開一道深可以見骨的口子。
他是死人還是活人呢？
【彈幕】[張君雅]大哥，你嚇人還用道具？
【彈幕】[由之]直接剛才的黑化再來一遍，任何一個小學雞都無法抵擋
【彈幕】[歐皇新之助]宋星星是不是發現班上同學都是死人，所以藏著不敢來教室？？？
蘇席原本在放學之後也要找個借口留下來，而且這個宋星星應該是個關鍵人物，或許宋星星能知道這裡的情況。
倉子安見蘇席答應了，高興地咧開嘴笑起來：“不愧是我的好兄弟！說好了啊！”
他喜滋滋地坐回了自己的座位上，前排一個女生轉過頭來，看了眼蘇席，臉色微紅：“那個……雲同學，這道填空題我不會做，你能教教我嗎？”
蘇席抬頭：“你很喜歡數學？”
“也不是……”
女生猶豫片刻，道：“我其實最喜歡的是美術課、音樂課還有英語課，但沒有一個是在周三的，周□□而數學課很多，所以我也很討厭周三，就像我討厭數學一樣，剛才他們議論你的話真是太壞了！不過你好厲害，居然讓李老師和你道歉了。”
她又問：“我數學不好，所以想要問你有沒有空教我一下這道題……”
蘇席：“嗯，”
他說：“沒空。”
女生：“？？”
女生：“不會占用你很多時間……”
然而蘇席並沒有理她，氣氛有一些尷尬，倉子安看過來，笑起來：“喲，我同桌剛成為學霸，就這麼招人喜歡了？我數學好啊，你問我唄。”
“你除了惡作劇還會乾什麼！我才不想和你玩！”
女生白了倉子安一眼，想要和蘇席繼續說話，但對方卻一副生人勿進的樣子，她隻能拿著習題冊，轉過身去了。
“真傷人心，”
倉子安看向蘇席：“你忙什麼呢，女生和你說話都不理。”
實際上，如果不是任務要求他需要和至少三名同學交談，前排女生的第一句話他就不會回答。
聽見倉子安的問題，蘇席抬頭，冷漠的眼神在他身上來回打量。
“乾嘛，你看的我有些害怕……”
蘇席忽然問：“你是活人還是死人。”
倉子安愣住。
但隨後，他的臉上緩緩浮現出一絲詭異的笑容。
【彈幕】[幽雪喵醬]直接問這麼莽的嗎？
【彈幕】[有錢且很凶]！！他們可能並不知道自己已經死了吧
【彈幕】[葉落瞬間]那玩家也有可能已經死了？？
作者有話要說：小倉：你——猜——猜——看——
蘇席：打一頓就不用猜了：，，，